人教版小学语文五年级下册《威尼斯的小艇》评课记录名师制作精品教学课件.doc
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4、鄂威尼斯的小艇评课记录 地 点: 济南外国语学校大会议室人 员: 语文研修三组全体成员内 容: 对梁莎莎老师基于个人备课的实录进行研讨主要议题: “以生本高效课堂”理念为指导,结合课堂教学,研究教学环节的设置与多媒体的应用是否有效,如何在教学各环节中有效达成目标。主 持 人:研修组长张涛记录整理:宋一萍研修组长张老师:老师们,梁老师基于对本次研修专题的用心研读、细心揣摩,所呈现出来的教学设计已经能够看到理念上的提升,她能从课文语言特点出发确定教学目标,很好地落实了目标。今天我们就借梁老师的课堂实录,结合课堂教学,研究“多媒体的使用是否恰当,是否有效达成教学目标”这个问题进行备课研讨。刘老师:梁
5、老师能巧妙设计,善于引导,使学习上了一个台阶。在引导学生明白打比方多样的“比喻词”环节,老师及时评价,让学生形成规律性的认识。梁老师借用课件,进行文字对比,采用读中比较方法,分别读:“轻快灵活”和“既轻快又灵活”,以训练学生语感。以读为主线,把理解层层引向深入,让学生体验,探究,发挥积极引导作用。 车老师:梁老师以学生为主体,激发兴趣。精心设计了游客拿照相机拍摄的环节,引学生进入课文,去“拍摄”自己印象最深的内容。李老师:梁老师以多媒体呈现的背景创设氛围,以活动形式内化课文语言和积累运用课文语言,同时把口语交际的方法引到阅读教学中去。她注重学生的自读自悟,重视思维的启迪。在引导学习“船夫技术特
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