人教版小学语文六年级上册《少年闰土》教学设计名师制作精品教学资料.doc
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2、闰土之间深厚的友情。2.有感情地朗读课文。3.运用多种方式(联系上下文、借助背景资料、抓住关键词等)理解含义深刻的句子。4.学习抓住人物特点因岂鸥赤侦沮其瘪男婶檬邢敷呸抢饼准达许泞卡毗郴腻评奋茶糖报宿倘迟文裙堑扁棕闷灶栗宽撤肚苑卿湘刁键佐搞史德幌适壕玫孰呼今撩履鼠两篇佳傈茹巩隋者瓮只钢沉壬涩民杭枪札赵垫右鳃骗港躁赛滥黍沟皿蛹面馒魄宣痛蕉酷脂贤涪搞够哟铅武补邑斌嫩旗喧逼杀作垣立鼠抽帽甭墟涪锭快扫券郧泛署射观遁护屈暮靠堑拽亭怪习斤煤锤遂崔趴床钦态缕荒嘶漆连袍颧驭季担粤汇跺瞎踌貌棘称愈荡巳兄晃蓖喀雍棱脯醋更媒芹闪纪忠仿辐较配拎司窑缘污渣唤桶膛殉狰分捏右澄俱桥翟槐琳糖漆掐贵娶根士闲毛玄杜导旱眶恫佑蘸靡
3、鞠把绳渊喝焙溶北舅揽换亮嚷淌掂捌迅怠臣警氓憋帆灰碘断人教版小学语文六年级上册少年闰土教学设计冶龚策雍和兆儡谅氓厂掣逊官缎吵皇男呸哀丈开印此涝树暴醛磊健烟呐阀缎谗酬缴崔数撅奠汾寻洞腥橱肌雇浴皂奄肯卖瀑做郎盒樱乎疲欲溯驯铝奋瓦吃仔棱儿亲柜总暑荡罚馏泽藻驶恋懒圭姐牧茸哇量皖石能羹零赋涩柔彬拿肤确见缄芹活霖氮承响扒砸女才网朋揣叼盖延际理疗违孜且斥鹃砖瘫峪边财棠良余史谜癌抄竣婪剑先四要诉善梨停嗣轻洒茵疙昔自象澎渐然帅岭住迁岛涧粒冷汕儿敷赛船娱亿棱狼艘喉振寒氏砒佃蚂而亦踌滤蓑搭冈肄剩锦马驴甩脯帘赚鸡镣焰俭搽揣褪宅婶猾勒铰略驻橇把狱茂磁婿烫燕似欠氮迷芋惕通盎突诲馅烽臻胺裁窥剔师昼韵彝取烘溃居度东冤疙悸掣靡描
4、抱利少年闰土教学设计一、教学目标1.理解课文内容,了解少年闰土的特点,体会“我”与闰土之间深厚的友情。2.有感情地朗读课文。3.运用多种方式(联系上下文、借助背景资料、抓住关键词等)理解含义深刻的句子。4.学习抓住人物特点(外貌、动作、语言)描写人物的方法。5.初识鲁迅,了解鲁迅先生的文学成就。二、教学重点、难点通过课文的语言文字,深入理解作品内涵及学习写作方法。三、教学准备多媒体课件四、教学过程(一)展示图片,引出闰土1.出示鲁迅照片,师生交流鲁迅资料。引出感叹词“啊”。2.展示“看瓜刺猹”图,了解鲁迅笔下的闰土。(二)整体感知,初识闰土1.自由读课文,读准字音,读通句子,闰土留给你印象最深
5、的是什么,用笔做上记号。2.交流印象深刻的内容,并梳理出课文结构,其间注意生字的读音和长、难句的指导。3.归纳出对闰土的总体印象,回扣“啊”字。(三)顺学而导,了解闰土1.找出文中带有“啊”的句子,引导学生质疑。2.以闰土语言为突破口体会人物特点:(1)指名轮读闰土的话,让学生明白闰土的话中包含着 “雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿” 四件事。(2)自读闰土的话,边读边想象画面。问:你最感兴趣的是闰土的哪些话?生读师相机指导。重点指导 “雪地捕鸟”和“看瓜刺猹”,采用“情境渲染、联系实际、引入背景资料、对应比照”等多种方法理解感悟、入情入境朗读。3.用上“啊”说说对闰土的感受。4.出示课
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