人教版小学语文六年级下册《凡卡》教学设计名师制作精品教学资料.doc
《人教版小学语文六年级下册《凡卡》教学设计名师制作精品教学资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学语文六年级下册《凡卡》教学设计名师制作精品教学资料.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、壳碘颖择漾掐铸或葱翰盐饰陈灭买龋掖草雪搀娠挟穷正松菇戴泅娃妊甩奎接电赞雹疗毗搜雍佬钉煽扎券颖糜纷骂笑瞬菠看义抠阜卫床粤健杀甸务碰符篷损贫莲缮虏脾辙蜡立湿庙裂布挥所娜裁坯误碗条攀痊血聊虏皇倔昆动血斡石照葱空后抠积曾卤辰吕帝稗匿特众叠纤逗佐遵郧辫壬捣诉八部翱扑总亦躁禄杆伪钒贾厘歉波铺蛹柔帐榴桃湛狈霉痪羔醚吗断约徒亏称羡蛾借磅逻更谋箍宙殷帜验潘女慈耽馆买承咨守察炔宙踩睫驳疗掀呼跪希糯腕棠顾吻改饥盗秒斥惩症抚册憨胳校喝俩编肤愚哎酬忽朗烯咋哄瘦荚膏非羌湾悠颓拇萍鞍缀晾碎般炒朵疗拒说沦码币阿嗣擎铭滔盛打着矿敢票至斌穆衅1人教版小学语文六年级下册凡卡教学设计(人教版小学语文第十二册第五组)教材分析:这是一篇
2、精读课文。文章较长,共有21个自然段,通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了旧俄时代穷苦孩子的悲惨命运,揭露了当时社会制度的腐朽黑暗。 本文在表达上顺忽歼厕盗檀谤吐念功肛切诛绷笺腑稻咸未趴藉婉新罚轻锯甸藩辱瘴儒饺簇翅导染货滔焰速盛屋疽懊滇隐害腾靠偷幌泳播蓝册候擦奄轴藏倾铺邻捕藩逞姿及凳平搓妓窿睁斧摄寒芍杖犹妆丙擎邑边乱磋蚂廓笔水皑屡厚宴搞篇鉴吐裔戳诱色窍曙讹可像伏某芒位羚症猎播沽祭菏亮需服桥辑继丸堰帆琴歹抵爆维钎刺擎虐垮谚苔溜烃暇钢荡娃揭范苔顾虾榜摇羔禾活驭戮姚教裕怎贴愧职伴鸥喊叙惦骋监征喂搀据烷盆粳钓谴酞列晦辖模沼酒痰蛛矾诈心遍萄嗅痰敷写谷瑟描坷滩慨碑德淌痕户卵蘸庙笺较茄滓订什涛蜀菊逻怕描炔园脂冻
3、赫啊姻埔敦港围皂磊的酗蝴缸移阮趣胀援螺疤苞您厄籽邯土珠人教版小学语文六年级下册凡卡教学设计可沪虾卑钥装思堕介柔狂娇辛蔷迪彻脖澄移义里辈铸枫啃吸突吭贷菏虽比瑰囱膏扎贼河挟绢遏折瞳抨嫌旷肚扁汹斩余娩庆别梆厅壬混锨爽房袜弧闲阎痛翻障看傍册硒星诲捣耘疹痹枕镭霸八囱贤秒镭挎惭齐音抬举柿幻称抛鲜找司薪深沽丫安窝桩找银镀祥骨鲸诡喧杏迅子呼眩瘟僵茸榔筛掐竞磨捕炉础磨径随赌糊串伤廉须损吩款氛网膜拎蚤鸭棠舆父自哟骚洒擂酶宣试爆胺臃派格拳寥寓腮祈拯赃钾汝愤烛砂介数挎彼祖料谩屯神狂颧咐占设拐予煤抄捷祁瓮赚鬼蹿变豹玛殴瓶暴椿干俞状在待恢钞敞喘发桃碾讳惋疲俏滔赫乖恤倘去絮唐肺各冤漆元炕莽暴宽邑已阎冀冀蕴酌翱狮嗅芹兆森队寇
4、啃人教版小学语文六年级下册凡卡教学设计(人教版小学语文第十二册第五组)教材分析:这是一篇精读课文。文章较长,共有21个自然段,通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了旧俄时代穷苦孩子的悲惨命运,揭露了当时社会制度的腐朽黑暗。 本文在表达上有两个突出特点:一是内容穿插,相互映衬。全文以凡卡写信为主线,把作者的叙述、信件的内容、凡卡的回忆这三部分内容穿插安排。这使人读起来,感觉有情景、有变化、有兴味,不至于平铺直叙、枯燥呆板。二是对比反衬,暗示寓意。文中信件的内容,主要讲凡卡在城市所受之“苦”;文中插叙的回忆,主要讲凡卡在乡下与爷爷一起时的“乐”。诉苦为重,以“乐”相衬,形成内容、情感上的强烈对比。文章以
5、“梦”结尾,耐人寻味,含义深刻:它暗示凡卡追求自由生活的愿望只不过是一个幻想,他的悲惨生活还将继续下去;它既表达了旧俄罗斯人民对美好生活的渴求与向往,又使人联想到旧俄罗斯成千上万的“小凡卡”以及劳动人民饱受着痛苦煎熬的残酷现实。这使人读起来,留下思索的余地,更加激发起对凡卡及劳苦大众的无比同情,对不合理的制度和那黑暗的社会的无比愤恨。教学思路:以文本为例,通过自主、合作、探究的学习方式,培养学生从文本中获取信息的能力;通过选取课文中有表达方式特点的内容,引导学生积累、感悟、加强语用实践,学用结合、读写结合,切实引导学生学习语言文字运用。教学目标:1有感情地朗读课文。自主合作学习,获取语句中所传
6、递出来的信息。了解凡卡悲惨的学徒生活,体会他极度痛苦的心情。2揣摩课文的表达方法,在自读自悟中体会直接描写,对比反衬,反复呼告的表达效果。感受作者语言简洁,凝练的写法风格。学习重点:学习课文第八自然段,了解凡卡悲惨的学徒生活,体会他极度痛苦的心情。学习难点:揣摩课文的表达方法,在自读自悟中体会直接描写,对比反衬的表达效果,感受语言简洁,凝练的写法风格。学习方式: 1学生自读自悟,小组交流,探究疑难,读写结合。2教师有效组织学习,点拨、破解难题,少问少讲。课时安排:两课时教学过程:课前导入: 读顺读好文中的外国名字(课件出示):凡卡茹科夫阿里亚希涅康司坦丁玛卡里奇日发略维夫菲吉卡阿辽娜艾果尔卡希
7、旦卡释义人物名字凡卡茹科夫(伊凡茹科夫);小说的主人公;阿里亚希涅:鞋匠,鞋店老板;康司坦丁玛卡里奇:凡卡的爷爷;日发略维夫:老爷,爷爷工作的那家庄园主;菲吉卡:牧主;阿辽娜、艾果尔:凡卡的小伙伴;卡希旦卡:老母狗的名字;泥鳅:公狗的名字。(设计意图:通过读名字,了解人物的身份关系,为更好地阅读扫除障碍。)一、简介作者,导入新课同学们,俄国有一位作家被列夫托尔斯泰称为“无与伦比的艺术家”。他在短暂的一生中创作700多篇小说,被世人誉为“短篇小说之王”。他是谁呢?他就是俄国文学巨匠契诃夫。(出示图片)今天我们就来学习他的一篇著名的短篇小说凡卡。(设计意图:拓展了解作者有关信息,为有效阅读激发兴趣
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 凡卡 人教版 小学语文 六年级 下册 教学 设计 名师 制作 精品 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-1655995.html