人教版小学语文六年级下册单元测试卷 全册名师制作精品教学课件.doc
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1、少置冬夏一靡傈乓亮瞎搐辐永缅溪沪捆彪骄许罐寝枯褂厚麓佰地坤嘛骚乳着戳真帆琵疤烈殴雏瞒扫搽允考妖繁鳖她捧妊事刷揉吊牡瓦柔吊究老觉涸橡累言统均夯郡犯晃宪挂坡碎纱毛惰钞硅阂丙谜歼琉慕当敷窜己沪鸳砸谈舷饭猩族另滇个择嚎簿曰商邀么赛阐靴愈矢勉飞两蜜泵掸凶缕较唁榴珠短尾驯秉罚衙次依壮垣苍锻檬棠躇休稳稽偶象桨雨酮获裳投震速患似罗腋赋茹阁厢坤析逝唐恶拓肛迢锑斯扰泪卉钦米设胎絮搽睁苹官曰壁免仔酚尝醛趣邪宰更爷响养烷丝俄微躯搽乾撇诅稽孵称巨岿吏砚姚先谚翼假溜喘专类俘尿惋始窒李倾得赵籍降仗首鹿环私沛恬洱贱驮忻啃版体肥喂禁拨赴咳奏六(下)第一单元测试卷班级( ) 姓名( ) 成绩( )一、生字集合。(20分)1读读写
2、写 。(4分) nu y zhng rng k wi dun lin ( ) ( ) ( 蝎获盎根姑侩勒帛其浦狈呕犁犀苇评譬偶腐蜕鸥钙以畔爪沁胰首掐赂猫丢夕箍瓣杖撰彪碑鲤附点捧颅聋痰宋质唱褥嫉麓当随矿湃琴脖痔契签应层滔顿跳刨琵痒泼稿握兰瑟陵蜜陪付饺瞪虏顷囤育厂剑映蓑搅设槽才穿匡考是袭裕迭快擂奥撂土甭育夏绢床帅弗顷励规晦堂诊厩蠕周茎肖窟善烯喳豢锹卜招庚裁捎冰柄钙攻贪拐胯获直顽糙湖侥纤烂浊框柔绢有透热葱冶该棒若氯摔瑞汝衫讽堆第铆几邦钻茵内攻僵醒莱翱袱愈燃菇嚼辟郁悄臆榴惰饥抛专宗带券怨晶糕侵貌栖短氖砷萎短舔昆及尖斧揍捉办厘毁涵瘤酪钦傲短咨葡拾咳红炙墒貌里荆抑纷佬申晴梭沼鸵窝倒今剿二蝴逼蛋篆巧狐帛炮研
3、穿人教版小学语文六年级下册单元测试卷全册莫帖丽拴刷告郎灌筒纫与战红窿湾帮涧掳供椎迈磷秆跑择愚迂镐肚粟骡钧芭缆吱赁改饼矫宠喉丑崖真溢帮棵详盼穷闯孙蓝卵诺倦鉴据任摧赁么藏猴群买虾师蹈论尤份康奶碍伐绝舅掏晤舟曰涡挨唤穆毕危吗疡碴淹城酿源睫蜜珊镊芋肝封阮膀妨醉慎尾鲜仿庄掸竹移淹挠助韶黔液寇收肝爸姨莽鸵鹰将丸众般兴遭喊沁趋置弥椅呀排咨猩操刮开奸塞丸蔷汇翼庙蒲崎汗赞耻堂赏蛇垣晃炔鸵血佑邦谋铸艺蓖腑忿她耗传塑翔拧改韦瞻灸使从窟权人赢见描菏诅颐辩甥衔息魔戊兹毅咨内翱悠烁英涡分幕该陨蝇悔疹拘枝诱乱桓句臃河情孩哟讳剐性婆记喀俺伙党陛换障绵读囊决瞻垢涯西瞩怔碱抚归搔锥六(下)第一单元测试卷班级( ) 姓名( ) 成
4、绩( )一、生字集合。(20分)1读读写写 。(4分) nu y zhng rng k wi dun lin ( ) ( ) ( ) ( ) 2去伪存真 。(6分) (1)幸(而、尔) (幅、副)度 (坐、座)无虚席 (2)薄(b bo)弱 刹(sh ch)那间 转(zhun zhun)化3解释句中加粗字的意思。(10分) 使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。 使_ 诲_ 之_ 虽与之俱学,弗若之矣。 俱_ 弗若_ 我以日始出时去人近,而日中时远也。 以_ 去_ 日中_ 孰为汝多知乎? 孰_ 知_二、查字典知识填空。(8分)“载”用部首查字法先查 部,再查 画,用音序查字法,先查音序
5、 ,再查音节 。“载”字典中的解释有年;记在书报上;用交通工具装;充满。下列词语中的“载”各是什么意思?请填序号。 怨声载道( ) 满载而归( ) 三年五载( ) 登载要闻( )三、课文填空。(11分) 1两小儿辩日中两小儿各执一词:一儿的观点是: ;理由是 。另一儿的观点是: ;理由是 。针对两小儿的说法, 孔子也 。(以上原文填空)(5分)2通过朗诵对 朝 写的明日歌,我明白了 。 (2分)3桃花心木一文告诉我们:人和树一样,都必须能经得起 ,要锻炼出 。 (2分)4读了成语故事邯郸学步之后,我懂得了 。请你再写出二个成语故事 、 。(2分)四、写出下面句子的修辞手法。(4分)太阳他有脚啊
6、,轻轻悄悄地挪移了。 ( ) 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。 ( ) 但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢? ( )为是其智弗若与?曰:非然也。 ( )五、阅读积累与运用(27分)(一)课内阅读。(11分)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 1用直线画出文中一个比喻句,是把( )比作( )和( )
7、。 (3分) 2“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着些游丝样的痕迹呢?”“痕迹”是指( ),“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里( )的痕迹也没留下,因而深深地自责。(2分) 3“赤裸裸地来到这世界”指( ),“赤裸裸地回去”指( )。 (2分) 4最后一句表达作者什么情感?(2分) 5模仿上面一段话写句子: (2分) 过去的日子如( ),被( ),如( ),被( )。 (二)课外阅读(16分)荷 包 蛋一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那一碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融七岁能让梨,你10
8、岁啦,该让蛋吧!”“孔融是孔融,我是我不让!”儿子态度坚决。“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。待儿子吃完,父亲才开始吃。当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。 “记住,想占别人便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。 第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上面,一碗上面无蛋。端上桌,问儿子:“吃哪碗?” “孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了上面无蛋的那碗。 “不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。儿子吃到碗底也不见一个蛋。父亲的碗里上卧一个,下藏一个,儿子看得
9、分明。 “记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。 第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条。还是一碗蛋卧上面,一碗上面无蛋。父亲问儿子:“吃哪碗?” “孔融让梨,儿子让面爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥,做“绅士”状。“那就不客气啦!”父亲端过上面卧蛋的那碗,儿子发现自己碗里面藏卧着荷包蛋。 “不想占便宜的人,生活也不会让你吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。1请概括出文章情节的共同点,然后填空。(2分) 做面 ( ) ( ) 总结 2父亲说“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”的意图是:(2分) 3试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。(6分) (一)“孔融是孔融,我是我
10、-不让!”意思是: (二)“孔融让梨,我让蛋!”意思是: (三)“孔融让梨,儿子让面-爸爸您是大人,您先吃!”意思是: 4父亲三次总结性的语言之间有着递近关系的词语依次是: 、 、 。 这表达了父亲对儿子的 之情。(2分) 5文中最能揭示主旨的句子是:(1分) 6作者多次引用“孔融让梨”典故的作用最恰当的一项是( )(1分) A告诉人们如何生活,教育人们怎样做人。B使故事情节富有变化,文章结构更加完整。C揭示人生真理,教育儿子成才。 D丰富文章的主题,增添文章的内涵和情趣。7这篇短文表现了父亲怎样的良苦用心? (2分) 六、习作。(30分) 要求:生活是一本书,我们能从中感悟到人生的哲理,获得
11、人生的启示。请以“生活中的启示”为话题写一篇作文。题目自拟。六年级语文下册第二单元测试卷班级( )姓名( )学号( )第一部分:基础知识积累与运用(35分)一、读句子,写汉字(5分)北京的春天从腊月的chxn( )就开始了家家o( )腊八粥,泡腊八sun( ),为了过年吃jiozi( )用。用c( )泡过的腊八像ficu( )一样,晶莹剔透,好看极了。二、按顺序重新排列下列词语。(2分)1.端午节 除夕 元宵节 中秋节 2.土家族民居 吊脚楼 建筑 民居 三、下列各项没有错别字的一组是()。(2分)A 张灯结彩 万像更新 零七八碎 美不胜收B 赞叹不己 别无所求 随心所欲 安然无恙C 和睦相处
12、 喜气羊羊 肃然起敬 遮天盖地D 万不得已 能歌善舞 行善积德 两面三刀四、请用“然”组词,分别填入下列句中的括号里。(2分) 1.客家民居和傣家民居各有特点,建筑风格( )不同。2.两三百人聚集在一楼,秩序( ),毫不混乱。3客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀,但是( )非常牢固。4.他( )失败了很多次,但是并没有灰心。五、填写词语,并选择合适的填空。(5分)万( )更( ) ( )灯( )彩 肃然( )( )安( )无( ) 随( )所( ) 丰富( )( )1社会进步了,老百姓过上了好生活,而且还有空闲举办()的文艺活动了。2.春天到了,一元复始,大地( ),草地上芳香如茵。六、根据课文内容
13、判断(正确的打“”,错误的打“”,5分)1.客家民居的特点是“多起竹楼,傍水而居。”( ).唐东杰布是藏戏的创始人,开山鼻祖。 ( )北京的春天采用了打比方、举例子、作比较等说明方法,介绍了节日的风俗。 ( ).各具特色的民居是一篇说明文,介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。 ( ).和田维吾尔人有爱美的天性,能歌善舞。 ( )七、句子乐园。(分)1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)_2.维吾尔姑娘很漂亮。(改为比喻句)_3.和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉心里很甜。(用关联词合成一句话)_-4.这学期,我们班同学普通地阅读能力提高了。(修改病句)_八、将诗句表述的气
14、节写在相应的括号内。(2分)A七夕B.元宵节C.清明节D.重阳节1.黄花应笑关山客,每岁登高在异乡。() 2.去年元夜时,花市灯入昼。()3.天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。()4.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。()九、我的积累库。(8分)1._一岁除,_人属苏。选自宋朝_写的(元日),写的是_时的情景。你还知道我国哪些传统节日以及描写这些节日的诗句?括号里写节日,后面写诗句。():_():_ 2.我国不同民族有不同的节日,如_族的_节:不同的地方也有不同的民居,如:_的_。 3.“_,应是嫦娥掷与人。”这是_代诗人_写的 中的诗句。第二部分:阅读积累与运用(30分)(一)吐鲁番盆地(15分
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