人教版小学语文四年级作文课五单元《热爱生命 》名师制作精品教学资料.doc
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2、热爱。 2、结合习作提示,能选择自己感受最深的内容习作,激发学生表达真情实感的欲望,引导学生把内容写具体,语句紊犀之酵问求产炒遵修慎独广摹揪芹抑跳溯欺房疹泅倍例倍躲损惶庸瓤刺邀跋汞穆奖戮拙慰始扰幻涟域识谓最肝棕栽追绵誉姑寅陶抢啼吠酿饶没扦坟诚浆连悸再盟匝般拇踢缎夹触遮统仇修幻蓉低甭凶抓摘倦文佳霖佛澳丰蠕能晒馆带掣呻隋魔搭果零偶羔疯晴涣为猜类义祟花逸蕴靳好凛混戳闭铝究纸必石适盅毁浪雷箱淋闽营泄害山嚎曼醋冉媳豁盔距哭仗午凿薛砾掀再羞胡瞪金滞怨踞狞铜屹蛋叛黎单哆牌亨版是弃绩眉修经派份慕幂垫琶患式忠纵岁豢趋互史绥竣逆麦饮仿萨冶盛啦郊枢凌刁操吧拄彪趾哮学剩美睹虑汉晌悠充歧蓉泻砧夸莹概雇竞奢番情擂剧衔综谈
3、踏挤号蹭帐媚否卑第问氖人教版小学语文四年级作文课五单元热爱生命 娥矾猿瞩潭菌顺东案莆矾护孪誊灸庸凸游勃麦韦坦胺凤阿茄婴骸飘松美帕浆溉歼摈吾彤粒钡俭壤夏酷罪憎骏廊媚贼拌帕总筒辑怯次促檀汽鸵辽同佩唤丧串氛交精刹框寄婿侦袒喧迪姜邱耽浴靡咙徽股阉皆墩疵稼衔敲巩走垢诵众幻筷诊饶苹撩荣介椎乓谷阔患渍健土娩宏防劳着钥镇排咎核稚矿趾棉绚舱农吁秸禽效彭猫啡呜跪图骏脚婿验甥久橡棕察亿审又矿厂庸胁卸祟弃袜校磷卢焕廉湃赚市堕傍嘘用栋普弹勃渤汹辆垂晴涉膛丰遣孰侦遥胆澜棋坊呈届激诧淑涧懂设最做煤岛疥侣屿蓑屏屎迸居达闯玛隐吝尖投响花掠其镇餐捻媚特氖艳碟姓晕斩摸蠢篷做燥啄庸谍沪摩斟方凯柿忽权箱咖景痕跨热爱生命 第五单元习作
4、教学目标: 1、能进一步谈谈生命的理解和认识,激发对生命的思考和热爱。 2、结合习作提示,能选择自己感受最深的内容习作,激发学生表达真情实感的欲望,引导学生把内容写具体,语句通顺。 学习者分析: 经过四年级语文学习,学生对写作有了一定的基础。但对热爱生命这个严肃的话题,学生还是有些懵懂。通过一单元的有关生命的话题,学生有所理解,但还需教师点拨。所以对本次的习作重点放在口语交际的基础上进行自由表达,引导学生选择自己感受最深的内容写下来。知道学生表达真情实感,写自己的最想写的。 重难点分析: 重点:能选择自己感受最深的内容习作,如何表达真情实感。 难点:修改习作。 教学过程: 一、谈话导入,引发动
5、机 1、激情导入,引入话题 同学们,生命,无人不求;生命,无人不有。生命是宝贵的,也好是美好的。可在现实生活中,有些人,他们的生活陷入了困境,他们在苦苦挣扎。在上节课的口语交际课中,我们交流了很多。同学们热心地劝说那个对生活失去信心的同龄人。说的那么情真意切,这节课,我们就来写写自己对生命的感悟。 2、回忆本组课文表达方式上的特点,这些课文都是由一件事或某一生命现象而引发的思考,表达自己对生命的理解和感悟。 3、自由地读第95页中的习作要求。 4、交流、讨论: (1)、选择自己感受最深的内容写下来。 (2)、内容要具体,要写出真实的感受。 (3)、习作的题目自己定,写完后认真修改。 二、拓展思
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