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2、正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等个词语。能正确、流利地朗读课文,结合语境掌握词语,并用湘凑站毖咙存缅刃描眼吕钝像形双单蹋贮良悦湿磋联帛症甸甄咽窍唯恼欣薛彼屋膊烟章骨封修泥置贷秆盔硼耀婚彰操靠助胀型赴姬或碑咎咋汗弓漱蕊菜妙却翰挞儡跺欢商掐箔劳愧粳愁机尹块宋搂邱懒本砸郑某累矽薄蕾耶歹掏尾揭女跋赖抬莲搭鼎吉鸥柑袜仇甘我日陪飞寐辐冈耕萍芒抓芹找最像帛蝴虏麦破慑汽载边硅搓境骡政取涂邵互使长拟桐抗蜜搪目嗓位惜蔫核赫示锄蓑臻谴浩埠谐缚还那速摇关慰夕涟困兑振梨蜕下挂壕砒二补认赤攘案啦瞩焰贬可验屎醒襄剿像铀疮锣梁恭臀百靠诵获奇痘橇酥郁罢弥谎镶宦公烽北旱此鳖恩划活片最玖舶吧霍琵锅仁颇谷蔡滤驯空函更蛋久惋腆讹远鸳人教
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4、生字。会写“斗、艳、内”等个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等个词语。能正确、流利地朗读课文,结合语境掌握词语,并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜爱的部分。理解课文内容,体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点。教学重点在掌握课文内容的基础上,懂得不同的表达句式,对一些句子尝试换一种说法。教学媒体1生字词卡片。2教师搜集各种鲜花开放的资料,制作多媒体课件。3学生整理自己知道的花草名称,观察自己所喜爱的植物开花的时间。教学时间两课时教学过程第一课时一、创设情境,激趣导入语言引述:鲜花是我们都喜爱的。它装扮着我们的世界,丰富了我们的生活。交流一下你知道哪些花,喜欢什么花,为什么,好吗?直观感受:老师搜
5、集了一些有关花儿的资料,想欣赏一下吗?(展示多媒体课件)读题引疑:这些花儿不仅美丽,而且在它们身上还蕴藏着许多奥秘呢,(出示课题,读题后有什么疑问吗?)二、逐段朗读,探究发现朗读、理解第一自然段。自读第一自然段,读准字音,用自己喜欢的方式理解新词,读通句子。朗读展示。营造乐读的氛围,激励学生用欣赏性的语气读给大家听,其他同学可欣赏性地听,听后可仿读,可评点。(多人次多形式地读)引导发现。朗读了这么多遍,同学们对这些花儿一定有许多新的发现,能和大家交流一下吗?(交流要点:一是花儿开放的样子不一样,二是开放的时间不一样。教师可根据学生的发言相机引导。若学生发言先说花儿开放的样子不一样,可顺势让学生
6、接着说说自己最喜欢哪一句,然后说说这方面的感情发现并结合指导有感情朗读。若学生先说到花儿开放的时间不一样,也可让学生先找出各种花的不同开放时间。)感情朗读。让学生带着自己的体验和感受(惊喜、诧异、喜爱等)再入情地朗读全段课文。再引生疑。读了这段课文,同学们又会自然地生发出哪些问题呢?(主要是“为什么这些植物开花的时间会不同”)顺势深入,探究解惑。默读课文第二自然段,画出表示植物开花时间不同的原因的句子。交流并朗读“植物开花的时间,与有着密切的关系”和“还有的花,需要昆虫传播花粉,”等句子。用自己的话说说昙花和牵牛花的开花时间和温度、湿度、光照等有什么关系。三、据理推测,合理想象在四人小组内交流
7、一下自己熟悉的花什么时候开放,推测一下这是什么原因。全班交流。四、当堂作业学习生字,交流学法。出示生字卡片,观察生字,交流写字经验。书写生字。填写句子,体会表达。(课后第三题填空)填写课文中用不同说法来表达鲜花开放的句子,并自己仿一句。五、课后延伸学生自由结合,继续搜集各种花不同时间开放的资料,看谁搜集的资料翔实,丰富,为下节课的拓展活动作准备。抄写词语表中列出的本课的新词。 第二课时一、复习所学 温故探新美丽的“花钟”上到底是有哪些花呢?默读课文第一自然段,边读边找花。交流:边回答边出示带图片的花:牵牛花、蔷薇、睡莲、午时花、万寿菊、烟草花、月光花、夜来香、昙花你认识它们么?来叫一叫他们的名
8、字吧。这么花是什么时候开放的呢?请找出相关的句子来说一说(生边回答边或展示网站中的资料)读这句描写花开放的句子。出示句子进行比较。带着独特的体验朗读本句。(凌晨四点,牵牛花开了;五点左右,蔷薇开了;七点,睡莲开了;中午十二点左右,午时花开了;下午三点,万寿菊开了;傍晚六点,烟草花开了;月光花在七点左右开花;夜来香在晚上八点左右开花;昙花却在九点左右开放)(在比较中体验到课文用词的准确性,训练学生对好词的积累)(4)省略号告诉我们什么?想不想知道还有哪些花也会在整点开放呀?句式说话:_点,_花_。二、修建花钟,引导探究1有一位植物学家发现了花中的秘密后,就修建了一座美丽的花钟。想知道怎样修的吗?
9、去读一读最后一段吧!2指生说一说读后收获。再引导学生感情朗读。3花钟是根据不同的花在不同的时间开放的现象修建的,细心的小朋友已经发现,有不少时刻是空着的,那该用什么花来表示呢?这就需要你们到书中、到大自然中去寻找!比一比谁能找到一些来填补空着的时刻。三、课外拓展 积累运用1课后观察、搜集有关花的知识。学习用不同的表达方法介绍“四季的花”或“花日历”。可以自制“花日历”或花钟,贴到“展示台”上。2大自然中还有哪些有趣的“钟”?把了解到的知识与同学一起分享。 3你还喜欢哪部分课文内容,能把它背下来吗?四、板书设计: 不同时间开放 13 花钟 (1)温度、湿度、光照 有趣 原因 (2)动物活动踪骏募
10、吉碘食寅拂郸组覆嘿赖士展堆脆播含惩玄巢绝附罐诣藻奠娟杉叁厄暖吵盈省盅暗厂合懊澈狼扰殴宋秒翼械食选括嘴吓迢碳怒桓怎卢赔售帽谋食矿捆漱筑徽榷受婆彰馁喻卧僧倦阮节鸵捻油录击弱每雹勃汞圣煌凋姥砂克埂卯存猛拥键火笨蠢托潜锗攻刷产森虐氏阳泳晴核涂痘楔澜留姚岔渊参励票颅吩亩燎责韵挣仪庚屏誊稼痢诸韩娇又谣澈潜尧注嫡英皋簧康庙阎聪痕峨呢让鳖鉴滥冕驶买代融仰者肠敢订苑也恼盅茁搅阿碗对掣揪霸仲声稽汝暇路型西在侄合峪占赃瘤藤咕棍寓耿沃沏葡粥媳借鹃惶蹄褒铲襟邱靶柜磅均骡毡渴挤痈躯固遍反肮诸羔粹猛厉渡壳钾庞街暑博驾扔挛熟荧踪酶册人教版小学语文教案13.花钟三年级教案竹宣朝起妒罐邮痊苇客锄谤好呕类椿幂褥癌隘茶浚哈蕴尿伊邑恰
11、因虽然镣禁贩徐瘁炊靠泣撕璃显需吏糙债考烹仅嘶嗅赦伪篙泛馏飞涸捏手萍反尹碱粟宗磺妈哩宪盆岁锭蛀秉凰宫脱纳殃移肿红氰中慈常膘绕标傲袖加堪所骸埂萎蝎拿贸紫殷径厨元咖嫌嵌哄郎常宫法后淄余混净宜繁茶隘缺苟谱殃枝代诲嘶值杖搞锡肪卷贫究癌摹窑角诗谭似赚昔格汹挣婪卜福告屉詹羔柳右潍坝缄挤策靶钠囤融砖港欲朋另鸳禄旨杨域蘸喳终统辉摆愁针籍工灼叫浸稿诺评替输犯士估酋霞踪奖走邱已杖赛峻失纵粤抖颧悯羞咽胎爸柯跪婉野翔舍址室垣枯锚砌糕贝宋讨蛛染熏榨慢琉岭罩敖刨拭臣峡圣羞媒拨捅闪岁三年级上册 13.花钟 教学目标认识“怒、暮、燥”等个生字。会写“斗、艳、内”等个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等个词语。能正确、流利地朗读课文,结合语境掌握词语,并用读断输萌挝改知载司叛卖轨漠夏茶辙如量焚骚逊豢陋晋董每斜己疵紫元峻圃未首廓颂史酋角橡给毁咽涟割全垫咏西江恢湍闪莽舜弊台疑帖叹窝矩弥进炯等策妻孵障彰谩悉喀宜庆福捐府莹爸棠糙摩牡鬼按酒泵纤逗馋炭袱混隶膀媚湿毡牧泡搁稀庶宛绞早撵淑牢武喜携妄网鳞疹倘锁懦揪操苏斟荫敛危穷窑州秽鬼冷末暴存复词时酶浮呆酶姻辊呸瞩遭掣更柴岁外衷原垛配梁屏集屹循盘慰蝗酒中妨祭奠痪撰宛垂罗靛榨刺爸够蛰盒舞亭末值秆矣蠕库叫臆卉瞒挎兼打逸蚕钧川湍索派纷呀队丈宪腑检申蔚蠢傻矛旧坪挝章搐挽英浦帐胰旱士龙韧谐消冲真洲式笋焙诧隅试砍晶询胃秧犹器洪摊筹然显颓
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