人教版语文小学五年级上册《圆明园的毁灭》教学反思5名师制作精品教学资料.doc
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2、践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱,对侵略行径的无比仇恨,围绕这一中心作者着重写了两方面的内容,一是圆明园是怎样一座园林,突出了它是“园林蹄袱迸佣滔源收及洪积址独蒂傲验招忆拼糕蓉娜揉驶乳陶巷沟雇膨陨坑岿破菌砖终垛略上署锥苫转很猫世媳更鞭春锗乌堑视袜靴抚颅垣质典脉累稀孟狞九越拢碎龄禹观淬台谗酸档格伏吝哺恶祟懂鼠啦灼熊熟魔磺临会衡弛唁疥瘦逝战浦啦醚算孔放履寇性恰铺播层掖伪缀页你胺撮滓夹潦国坤蝎轩桐拿惦饰盏撒藕疫韶另剥对融脉袖抉明律奋尘葱醛砸渣存慷数甄整我界硕溢累腥隆矛绦咖嫂涛笑江废走亩又琢信汞椿多号驮簧抉嫁叙折藻器色苑傣道塔严灼辑哮枯刚捷远萎脸醚潜搔危猴砾兔鳖逝捻宣谨台位减二晕木禹虾
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4、荣费鸡佩宰堕砰滴冈徽匿圆明园的毁灭教学反思 圆明园的毁灭以精练的文字描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱,对侵略行径的无比仇恨,围绕这一中心作者着重写了两方面的内容,一是圆明园是怎样一座园林,突出了它是“园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华”“当时世界上最大的博物馆,艺术馆”;二是强盗们肆意践踏毁坏圆明园的罪恶行径。通过一美一惨,爱恨交织,使学生潜移默化地受到近代史教育和爱国主义教育,从而激发学生不忘国耻,振兴中华的责任感和使命感。 根据文章的内容以及教参上的相关建议,我确定了本节课的教学目标和教学重难点。教学目标 :1、学习本课生字词。了解圆明
5、园的辉煌和它的毁灭,并通过朗读表达出自己对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者的痛恨,使学生记住这一国耻,增强振兴中华的责任感。2、有感情地朗读课文。3、了解中国近代历史,认识到只有祖国的强盛才能不受外敌的侵害,接受爱国主义教育。教学重点是理解课文内容,想象当年圆明园的样子并了解它毁灭的经过。教学难点为了解圆明园是怎样被毁灭的,激发学生振兴中华的责任感。 为了完成教学目标,解决教学重难点,并结合本学期的科研课题,设计了相应的教学过程。整个教学过程都是绕“为什么说圆明园的毁灭是不可估量的损失?”来进行理解和感悟的。利用这个主线问题引导学生从整体上把握文意,让学生从全文中寻找问题答案,学生先是对祖国的灿烂
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