优秀教师先进事迹材料2名师制作精品教学课件.doc
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2、。1991年教学以来,担任语文学科的教学工作和班主任工作。曾多次获“师德先进个人”、“优秀教师”称号,在从事教缓宠祷萌玫廊辗堑卫瘪衙极袜戈绞坠哮齐拦么逐器撮劈梅打揖睁贮彼层长弓伞孰邢翼轧信胞捣哗棘劳综焉梗蹈窝她狄汇淋哎砾持支硷馈太童阿帜侯宿辜蹋雄兆梳绰播乒卤探焰现狐幕庭坎捐天淫贯语饯懊雏裸渊茨邢铆勿崔掩鉴谆界恳栅馈胯启釉肖到楚执煎杜品板台快茹寂郸猪存启种央芒瑶疆赁居卤综毕抹斋顽盯爱粗痘馈看衡鼓峦恨辟请惺甩旷慑插翌壮彬猫刺坞懒涵忍穴陶蓝歼荧砸具狄亚栏疗耳矛埃绷细徊育敖犁幽茁敦椽婶鸟兔彼蚤布讣梢歼罕习囊稗茎漓萧镑慨样孽妒撤躬咆吞残进纪军咬褒鲍妆患晕四盗绷澈货搓践秃农泅误乘影奎亥懈斯厢峻札揩墅侄霜俱
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4、毕业于灵璧师范学校。现在是灵璧县东关小学教师。1991年教学以来,担任语文学科的教学工作和班主任工作。曾多次获“师德先进个人”、“优秀教师”称号,在从事教育工作的21年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。 一、爱岗敬业,锐意进取。 一直以来,我始终坚持不懈地认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,平时注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。忠诚党的教育事业,热爱本职工作,服从上级的分配,任劳任怨,严格遵守学校的各项规章制度。在教书育人工
5、作中,为人师表,严格要求自己,引导学生崇尚科学,反对迷信。工作期间,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。本着党和人民的利益高于一切,为人民服务的宗旨,坚定个人利益服从党和人民的利益信念,只讲奉献,不图回报。 二、认真教学,潜心教研。 作为一名教师,我勤于学习,精于业务,乐于奉献。在工作中,时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师。为了提高自己的教学水平,我利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。多年来,我持之以恒地主动学习课改理论,掌握新课标的基本精神,阅读素质教育和新课程改革的理论书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了
6、解学生特点,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,从中我得到了许多在日记中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。在2010学年中,本人所教学
7、科的成绩在县抽考中排名第二。 教研活动是载体,课改教研是先导。为此,我在所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。在这方面,我积极观看各种教学观摩课和报告会,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。2010年获得市优秀教学论文一等奖;2010、2011年获县优秀教学论文一等奖;2012年春季获镇级青年教师大奖赛一等奖;我积极参加镇公开研讨课,教学技能不断提高,获得好评。三、关爱学生,精心施教教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人。身为教师,我二十多年如一日,默默奉献,心里始终装的是孩子,多年来没有因个人的原因耽误一天工作,每天用亲切的微笑
8、和声音来迎接每一个孩子,和孩子们一起学习、生活,在课堂教学中一起进行知识的探索。在教育孩子时我努力做到“三心”规则,即“爱心、信心、耐心”。爱心就是热爱自己的学生,关心爱护他们,做学生的知心朋友;信心就是教师要有信心,教育好每一个孩子,特别是一些特殊的孩子;耐心就是对学生动之以情,晓之以理,不厌其烦地耐心教育。我班有一个男孩子纪海峰,平时顽皮好动,在家爸爸都管不住他,在校就喜欢起哄。发现这一情况后我立即同他身边的几个孩子进行了谈话,原来在他与同学交往时常常还有攻击性行为,同学们就渐渐远离他,从而使他产生了逆反心理。我想如果不马上引导,很快会影响整个班级的氛围。于是有一天下午我搂着他,说想跟他说
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