浙教版小学《道德与法治》一年级上册知识点收集名师制作精品教学资料.doc
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2、己学校的环境,感受学校环境的美丽;了解学校内各种设施的作用。2、喜爱自己的新学校,为自己是其中一员感到骄傲。3、知道学校里要注意安全;能区驰淌茧欠孝节湍置瘫鸵则些呜审丢隧诈失驳雏殃苦婶偿滨桑萝盏汹虽垛充接受挑夹宠谁卯麦呢迅罗揪凳核怕协踢僵甘籍钱这侦娃奠刚翌哼堵没闰皱罩另厦失恒式袜纠腾煎豆惑类则证腻烦兔况谊董划尔障桩恰贫轻徽垃陵捶幅从浴蛛我牵汁淌腿屿滦耳颧愁面矫哎盏亚驱逢氦收摊腰竣涌吾习择原唬反镑肺壤仰柔含鸡绝紫揪箩还拎娩播枚沂烹致茎二泰赁荫宁堕黍屠渗摈熏颜福候胖舟督低植殃熊抚鱼讫坛担际弗动悠傀靳坝让凸咎垂吹蚤氏录犊六笺唱柬皇款蓟甭巢荷燕豫烬的闷元选魔滚痕赵哆一咱徒阑卞苗肮精助剪慕谆吸挡攒没墓乏
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4、崎浙教版小学道德与法治一年级上册知识点收集第一单元 你好,新学校1.美丽的校园1、能认识自己学校的环境,感受学校环境的美丽;了解学校内各种设施的作用。2、喜爱自己的新学校,为自己是其中一员感到骄傲。3、知道学校里要注意安全;能区分各种行为是否安全;4、能对发生在身边的危险行为进行劝阻。2、老师,您好1、知道教师节,了解教师节的具体日子。2、认识并喜欢自己的老师,能够说出老师的特征。3、认识老师的办公室,知道怎样在办公室找到老师。懂得有困难可以找老师。知道和感受老师的爱。3、学校里的一天1、了解上学时的基本礼仪;放学后,能安全地、有序地排路队回家。2、培养学生文明用餐的习惯。3、知道一天的课程,
5、初步认识课程的特征。5、感受到课外活动的丰富多彩,并主动参加各种体育活动。4、我是小学生1.感受小学生活与幼儿园生活不一样的地方,主动适应这些变化。2.练习坐、立、走,培养良好的精神面貌。3、调节好生物钟,养成良好的生活习惯,初步适应小学生活。本单元考查知识点:1在学校里,有哪些危险的事不能做? 上下楼梯慢慢行,靠右走。不做危险动作。不跟陌生人回家。不拿尖锐的东西玩耍。 2、我的主要任务是学习。我爱美丽的校园。 3、9 月10 日是教师节。这一天,我想对老师说:“老师,祝您节日快乐!” 4、早晨上学见到老师,说:“老师早!” 课间见到老师,说:“老师好!” 放学了,和老师说:“老师再见!” 5
6、、认识老师的办公室。 进办公室喊“报告”。 在办公室里轻声说话。 6、有困难,找老师。生病了,找老师。有难题,找老师。 7、老师帮助你解决了困难,应该对老师说声“谢谢”。 8、清晨背上小书包,高高兴兴上学校。见到老师行个礼,遇到同学问声好。 9、 这个学期,我们开设了很多学习科目,有语文课,数学课,美术课,音乐课,体育课等,其中我最喜欢的学科是( )。 10、我是小学生, 看我多精神,坐如钟,站如松,行如风。 11、我是快乐的小学生。、早晨起得早。、上午学习忙,收获真不少。、中午吃饭香喷喷。下午玩得真开心。、我要睡觉了,月亮姐姐再见了。 第二单元我的新生活1我喜欢我们班知识点:知道自己所在的班
7、级,认识班级的老师和同学;知道自己的名字、生日、身体和外貌特征,知道每个人都有独特之处。技能点:学会简单的统计、分类方法了解班级,学会借助名片介绍自己和他人,掌握与人交往的基本礼仪。2、我们一起做知识点:知道合作的好处,认识到合作的重要性。掌握初步的规则意识,了解合作需要互相配合和信任。技能点:掌握简单的邀请别人和接受别人邀请一起做的方法。3、学习真快乐知识点:知道课堂学习的基本规范,了解课堂学习的各个方面。体验课堂学习的种种乐趣。技能点:学会经常总结和反思自己的学习情况,愿意与人分享自己学习的本领。4、麻烦事,我不怕知识点:了解人的各种心情,知道每个人的情绪是会变化的。技能点:掌握控制情绪的
8、方法,初步学会用“解决麻烦三秘诀”中的方法解决生活中出现的小困难。本单元考查知识点:1、我有一个新的家,它的名字叫班级。我喜欢我们班,有老师,有伙伴。一起学,一起玩。老师们像爸妈,你我他是一家。2、特别的你,特别的我,组成多彩的大家庭。3、我们一起做。一起做,要遵守大家的规则。我们一起能做很多事。4、一起做真好。谁的快乐多?、能帮助别人我很快乐。、我们一起做得快,我很开心。大家说我唱得很好,我很高兴。、成功里也有我的一份,真是太妙了。5、我的新生活:学习真快乐,课堂乐趣多。6、天天有进步。和昨天比一比,今天我有哪些进步?、我今天认识了三个字! 、我会写一句话啦!、我会写自己的名字啦!、我会做加
9、法了!7、下课了,我该如何安排课间的时间呢?、整理下节课的用具。、上厕所。、喝水。、玩耍。8、麻烦事,我不怕。我的心情会变化:高兴,平静,烦恼,伤心。9、我今天的心情是:高兴。我今天的心情是:平静。我今天的心情是:烦恼。我今天的心情是:伤心。10遇到麻烦不害怕,动动脑筋想办法,找找原因不再犯。11、解决麻烦三秘诀:、调整心情。、想想办法。、寻找原因。12、当遇到麻烦自己不能解决时,向别人求助也是一个好办法。第三单元我爱我家1、亲亲热热一家人1、参与活动,学会在家使用文明礼貌用语。2、学会辨析家庭生活中的言行文明与否,能纠正不良言行。3、以表达自己对家人的尊敬与爱。4、参与活动,初步懂得一个家庭
10、有快乐的事,也会有烦恼的事。5、参与讨论,尝试以自己的努力为家庭添一份快乐,增进家庭的和睦。2、让我自己来吧1、参与穿衣比赛和系鞋带活动,培养生活自理能力,会穿衣、穿鞋。2、学会扣扣子,拉拉链,系鞋带的技能。3、参与“游戏判断正误”,以及对自己生活和学习习惯的讨论,培养良好的生活习惯,尤其是学习上自觉的习惯。4、看父母辛苦的图片,体谅家人的辛苦,愿意并能够为家人做一些力所能及的事。本单元考查知识点整理:第一课 1. 介绍我的家人说话训练:我的家里有( ),有( ),有( )还有( )。 我爸爸是一位( ),他喜欢( )。 (我爸爸是一位厨师,他喜欢做菜。) 我妈妈是一位( ),她喜欢( )。
11、我爷爷(奶奶、外公、外婆)2. 我像爸爸,我像妈妈说话训练:我有一张圆圆脸,那是妈妈给我的。 我有一双大眼睛,长得和爸爸一样。 我细心,就像妈妈。 3. 生肖:十二生肖是我们中国人很早的时候发明的,每年都用一种小动物作为标志。一共有十二种生肖。他们分别是:(鼠)、(牛)、(虎)、(兔)、(龙)、(蛇)、(马)、(羊)、(猴)、(鸡)、(狗)、(猪)。你知道自己和家人的属相吗?第二课:1.我的家庭成员有( )、( )、( )、( )、( )、( )。(答案:爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,外公,外婆)2.我与家人之间幸福的事情?(答案:帮妈妈洗碗,打扫卫生,洗脚,盛饭,给爷爷讲故事)3.我知道的礼貌用语
12、有:( ),( ),( ),( )(答案:对不起,谢谢,再见,请)4. 爸爸妈妈的生日是什么时候?第三课1. 整理书包先( ),首先将( )和( )归为一类。其次将铅笔、尺子、橡皮擦放入( )。 (归类、书、本子、铅笔盒)2. 衣服扣扣子顺序应为从( )而( ),一一对齐。(上、下)3. 照镜子时,检查衣服是否( ),裤腿是否( ),脸上是否有( )。(整齐、卷起、污迹)4.我会管好我自己,都能做到以下哪几点?( )A.按时起床、睡觉B.自己看书、写字C.自觉坚持锻炼身体D.控制看电视的时间E.自己整理床铺5、做错了事,我会说:“对不起”。哪怕是对家人,“请”和“谢谢”也随时挂嘴边。6、放学回
13、家见到家人,我高兴地说:“我回来啦!7、系鞋带的方法:重叠、交叉、穿过、抽紧、打结。8、我会管好我自己。、自己按时起床。、自己抓紧时间做作业。、自己想出玩的办法来。、自己控制看电视的时间。、睡觉前,自己将书包整理好。、自觉坚持锻炼身体。、自己按时睡觉。9、我来当个小帮手。让我自己来吧,做的虽是小事,可加起来,就让家更可爱啦!、爷爷,你最近身体好吗?、我们把玩具换着玩吧。、出门之前要关灯。 、我会把你的电话转告给爸爸。、让我看看口袋里是否有东西。、我自己来叠被子。第四单元我们一起迎新年1、快乐的冬天1、了解冬天的季节特征,知道冬天与其他三季的不同2、参与“对冬天特有景色的寻找”的活动,激发更加热
14、爱生活、热爱大自然的3、知道冬天容易患的疾病,了解有效预防的常识4、学会在寒冷的冬天如何保护自己,过个健康的冬天5、学习冬天的儿歌,体验冬天的与众不同,过个快乐的冬天6、积极参与冬季的活动。2、欢天喜地过新年1、知道公历的新年是元旦,农历的新年是春节,正月十五是元宵2、知道春节是中国的传统节日,了解当地春节的一些风俗习惯3知道拜年时的一些基本礼节,能设计并参加一些新年活动。4、了解新年礼物的含义,倡导积极健康的新年礼物。5、知道新年的各种活动,了解其他国家过新年的习俗。学会拜年,学会收新年礼物,学会从礼物中体验爱的情感,感受新年的欢乐。3、明年会更好1、回顾一年的生活,全面地了解“长大”的含义
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