湘教版小学美术四年级上册《时间告诉我》课堂实录名师制作精品教学资料.doc
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4、级上册时间告诉我课题时间告诉我课型设计应用课时1教材分析1、湘教版小学美术教材第七册第四课时间告诉我属于“设计、应用”学习领域,即通过看看、画画、做做等方面所见所闻、所感所想的事物,激发学生丰富的想象力和创造愿望。课题将时间拟人化,给人以亲切的感觉。2通过钟表的制作和有关时间的绘画表现,在提高学生审美能力的同时,培养学生珍惜时间,创造美好生活的思想感情。 学情分析 本节课的教学对象是小学四年级的学生,这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期。但是,他们接触和了解了一些时间、钟表的知识,在想想和操作能力上还是比较弱的。教学目标能力目标了解有关钟的历史和文化。过程与方法尝试运用不同的表现形
5、式设计和制作时钟、手表。情感目标体会时间的意义,形成珍惜时间的价值观念和情感态度 教学重点运用线条描绘事物的外形,并进行概括和简化,根据形式美的法则来装饰作品。教学难点对事物外形的概括和简化,以及毛笔线条的水分控制上。教具课件ppt,范画学具卡纸、彩笔教学过程教学过程:一、导入:观赏钟1、师:同学们,今天老师给同学们带来了一个很好看的动画片,这个动画片里面有一样东西反复出现,并且每一次都是以不同的面貌出场的,同学们请你仔细看视频,然后帮老师找出这样东西是什么?2、播放视频3、同学们,你找到老师说的那样东西了吗?生:钟表师:同学们观察得可真仔细。那同学们你看明白这些钟表是什么形状的了吗?生:圆形
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