【工作总结】化学教师教学工作总结范文三篇.docx
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1、第 1 页 化学教师教学工作总结范文三篇 特征码 ffIuirEcEjEZeoSYMMVe 篇一: 一学期来,在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下, 本人认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等 方面做了一定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报 总结。 一、师德表现 平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级 文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合组里搞好 教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人 际关系融洽。 二、教育教学情况 本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评 第 2 页 作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整
2、 的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学 生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想 觉悟,并顺利完成教育教学任务。在教学工作中,我注意做到 以下几点: 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材, 力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合 金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意 弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学 水平。 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发 散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思 维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每 一节课的质量。 3、
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学 生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适 合自己的教学模式。本学期平均每周听课二到三节,尤其是在 第 3 页 市一中参加的省优质课的评比对自己的教学促进很大,使我了 解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评 课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于 课堂,做到学有所用。通过开公开课,使自己的教学水平得到 很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处, 从而更促进了化学教学。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守
4、学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有 事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好 与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真 诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处 处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养 自己的综合素质和能力。 四、成绩和不足 加强与各任课老师的合作,团结共进,精诚协作,经过一 个学期的努力,两个班的化学成绩都取得了一定的进步,不少 第 4 页 学生的成绩大幅度提高,但还需进一步提高,打算在教学上下 功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展, 时代在前
5、进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为 有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时 发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题, 掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们 肩负的神圣历史使命。一份春华,一份秋实,在教书育人的道 路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实, 那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去 培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一 生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱 奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚 丽的花朵。 篇二: 本学期,我担任高一(8)
6、、 (12) 、 (13) 、 (14)班四个班级 的化学教学工作,其中四个班均为普通班,周课时为 8 课时。 现就一学期以来的主要工作做以下的总结: 开学初,根据这一届学生的特点,与其他两个老师一起制 第 5 页 定了这一学期的教学计划,并且在每一个单元的开课前,都一 起参与探讨课时安排、教学重点和难点,结束之后安排人员出 试卷,进行统一测试和讲评,然后再一起讨论学生掌握的情况, 总之,科组成员之间经常一起交流和达到了资源共享。 由于我所任教的是普通班,学生的基础比较差,各班的学 习兴趣、学习积极性各不相同,为了因材施教、因人施教,教 学时要求运用不同的教学方法、不同的进度。所以平时认真备
7、课,以便在实际教学中灵活应变。备课过程中把握课程目标, 使知识与技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体 验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进 步中的作用与学生的学习兴趣和志向相结合;逐步转变以知识 教学为主的备课模式,实现教学观念上的转变。 不管是难度和广度的调节,还是学习方法的指导,主要通 过课堂教学来完成,老师的教法直接影响学生的学法,课堂教 学是完成教学中心任务的主战场,是减轻学生负担、提高学生 学习效率的主渠道,所以提高课堂效率也就显得尤为重要。我 在备课的过程中坚持启发性和因材施教的原则,再根据化学学 科的特点和两个班中学生的基储反应能力等,对教学顺序、容
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