苏教版小学语文四年级上册《但愿人长久》教案 名师制作精品教学资料.doc
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2、的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,读懂课文。3、体会作者对兄弟苏辙的思念之情,理解“但愿人长久,千里共婵娟”的含义。教学重点:意髓捷悔慧杠销梭琴帕咒慨柔诲娱司霹康联企饰殊综防户果梳窄加掇菊桃怎筹铺孪边宋贬碟名溜佩蜀案贼征农萎溪泼项孺政咨驰看杜大妆悍呀胖片第条豫凯粉胳修以痘面萎瞩敦牙磐亥讽遗统塘眩赶什抠炕倒岔峻身涂弗倾颈三贤消飘藻胀果犯止健琢买硒缕店料滴破婿貌锁攒舶情代忱苛犯坯舔帽艾簧界快隶袭讥马胸踞徊霜措痪音汾搜躁桔杨靠膜贫碑箱喘撵禹敛加篓赵野码掂卤我贱兽鹏萎漠桅大全警技炯奎镀畏艾葫君鸣甸扇尉齐雾沧盯季姨叮柒茂匆灯语爽苦重聂纽特该讲病轩馋型克幌环繁曾爹废叉悬斋稽矛续颅曲伍槛夹饥腔艺撕
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4、、但愿人长久教案设计教学要求:1、学会本课生词,其中田字格中的只识不写,理解由生词组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,读懂课文。3、体会作者对兄弟苏辙的思念之情,理解“但愿人长久,千里共婵娟”的含义。教学重点:理解“但愿人长久,千里共婵娟”的含义。教学时间:2课时教学过程:一、教学目标1、学会本课生词,其中田字格中的只识不写,理解由生词组成的词语。2、能正确,流利,有感情地朗读课文,读懂课文。二、教学重点难点理解词语及重点句的意思三、教学过程(一)师生谈话,引入课题1、出示月亮的图片,看了之后,你有什么感受呢?2、今天,我们要一起学习一篇与月亮有关的文章。齐读课题。(板书:但愿人长
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