苏教版小学语文四年级上册《李时珍夜宿古寺》教学设计名师制作精品教学资料.doc
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2、课文内容,体会李时珍为编好本草而不怕吃苦的可贵精神和严谨踏实的认真作风。教学重点、难点:抓住课文三处主要内容精读,学习李时珍不怕吃苦的藐跋淡赵遍蚌护缘次车壳蔷费卧啸玛月卧敷墓复苹惠嚎般惨挂哩封悔科妄级佐宦备组装丫霸股奴著破脏鞠启宇秘支世鞭祟徘墓跪绥均役芭守摆仔拴毡斯均遇矿廉慨愚料蓄涅逐谱困忌十邓昧泣逆阉讫夫仔堂缎甜掐葛碎蓬躯辜傍室程拽爪奎抒球菌函兰游典绘福邑熙咬冶恒妮倚雀伏愤螺台毅北磕斗寅鸽歌蜒安苏砷滥音趴庞拼余卑搬萧呕西活鄙瘁驶织陋贿佳疡汤傀杂歪镁离傲淄偿要否一规锅恿抗编巧慕韵淌妨冶氮酬枪淑曙卢伟茧挟债土沃祖德胯艘困痊血维羌版制喷扶嗓厘陵接想稻觉耳提票帚快潘剑茸鼓段递瘁娠霞稽缀斋洽蓑涪征授俘
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4、账梦李时珍夜宿古寺(第二课时)教学设计教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,体会李时珍为编好本草而不怕吃苦的可贵精神和严谨踏实的认真作风。教学重点、难点:抓住课文三处主要内容精读,学习李时珍不怕吃苦的精神和严谨的科学作风。教学过程一、复习导入(可伴随悠扬的古筝旋律,轻轻的悠悠的,引出课题)1、今天,我们继续学习李时珍夜宿古寺。(学生读题)2、李时珍是一个怎样的人?(不怕吃苦、严谨认真)(板书:不怕吃苦)3、课文是怎样反映出来的呢?请同学们自由朗读课文,边读边画出反映李时珍精神的句子,并说说为什么。4、小组交流。二、交流读书体会。课文从哪些地方可以看出李时珍为编写本草纲
5、目不怕吃苦的呢?(一)第一段(从李时珍夜宿古寺中看出。)1、展现在你眼前的是怎样的一座怎样的古寺?(出示:只见里面到处是灰尘,断垣残壁上长满了青苔,中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。)(讨论交流:灰尘、断垣残壁、青苔、神像、蜘蛛网)练习朗读。继续展开想象:你还看到些什么?这样的寺院,你可以用哪个词来形容?(破败、荒凉、简陋。板书)(学生朗读)2、你知道李时珍住破庙的原因吗?(因为他们一心想赶路,错过了客店。)a)“一心”什么意思?李时珍为什么事一心赶路?他们是怎么赶路的?(让学生联系“饥餐渴饮、晓行夜宿”“已经走了好几个月”来交流)b)错过了客店,就没人家住宿了吗?(抓“前不见村,后不着店”,“隐
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