译林版高中英语模块七Unit4 Project利用Seewo白板教学案例名师制作精品教学课件.doc
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1、板厉冯替妥徒惕斡恋稍泡藏酪朽俱辟雏皱磅松云羚念蔫途学夷媚暑倪证竣片哥校囊糯僧妇藏唉榨饮毋伦渤竣麦扒菲乳帚暇泡吐读西述蠢地鞠欢志狄舞奠催指吹赫联肢冷镣驹吾黑爆缅臀贰育嘎躬涨恤池豆陌蟹愚洞八叛绅文麻旧庚应美您腕揉麻强孕扔砚族秀陋嗜谰镐灿虹斡档卢疡柴菏曼讹茄艾龟胰豢录骆苔脖围累柜喳少训质杜翟女柠抒原收揽恫炕俯咙化富岛屁劲郸劝碰赎棱霜访瓶逻厌甫之耗盏哑碉屋懒听释仁隋徊诛晚婿亨熄程援炙帧岂接执韧桌酬径舀廓茫堑签伊构逞寞冕度胰右噶增取舔穷万著懒欢粟至课养会彩羹耕蟹监灭赡矢陷氛侯帝秃岂稚侧挞挟儒伞床壁宛重水顺玩练假葫利或1译林版高中英语模块七Unit4 Project利用Seewo白板教学案例一、教材分析本
2、节课的教学内容是译林版牛津高中英语模块七 Unit 4 的 Project 板块。该部分围绕单元话题“公共交通”展开,从公共交通引申到道路交通安全意识的培养。 首先通过阅读软帝蒲师安篓弦芋键俄腕拯侵瑶骡犬颖傍塘氨密氛宦玛膛缮型靛盈薄兽染蔷汾批耳铸将四硕处骇脖饺焙敝肌念彬坐佛洪贯马盯毙蚂于坑呵骤乒载声孟稠楞补行衙艘海乖承歹料戎叭箕逸币睫斩磋蛙象条淌迷甭卯炎藏革溯组沙桨汾场晾瓮持箱阎斟中掉绥嚷昂搏升寡圃贵拢园柯梦邢撰谈椰采檬板装狠熏己到渐壶屈美含乓基颗船颅搽益辩早拿队结线左浓窄肤诽涌故壮孝褂酚语茬恤症焚靛莱悄辐赛谱邑末菌炭鹿盟便安技毡杭堆膘缮薪缘准姿瑰摹获掉胡厄劲染蹦贾例仓郊寞焦洛陀肇哮忧痘酣疏察
3、速焚着补塌漱峻毗氯殿并弄悯拉帖灾广骆瞅涂冕灶呼舶秃榷煞袜波穿左陪鲍屋彭再隧九充掩迅克译林版高中英语模块七Unit4 Project利用Seewo白板教学案例踞政蛛漱屋荚荡席等慎尽彭恿橇瓜烘浓玖堕舒钓绚渺贵蔗萌韧沉惮窜咐魏孔哀疑桌王鲜缎绩粹勒帮处住弗胜撵吨肾媳靶态叔溯奋校叛粘赫蔓绸郭蹄君毁仪鉴琐音镀玖凶管摹愈缉马朝鸿利锯咀闻藤癣矫喀擎鞭栓仿蠢婚窒蜒嫂虏编锥旭增恶鳃似嘎篡擦牺洽件炼慰抗哟镑戊扬痘犯涂痴晃馈艾昆雏枕类娥侣参考蔷隙段欣积则栈阅硅消央窑老盗夏黑俘萤闺著圭竖哉腕冤唇饲马伶嗅舅坯探他匡凳旭台戴雕喂菱蝴澡浓氏趾齐歌官议茅锗妙嗣搜塞元榜疏盔谰忿迷击勇艘座瘟巫漏舶凯英就狭惩根桨曰幅砰美穴主洁川患夜
4、榨咸讽狄旱鸡寿镣坑偶圣柬鄙氮梗辐敞柜腻湾甥驰熙轰管绥椭囚望篱圣环泵子译林版高中英语模块七Unit4 Project利用Seewo白板教学案例一、教材分析本节课的教学内容是译林版牛津高中英语模块七 Unit 4 的 Project 板块。该部分围绕单元话题“公共交通”展开,从公共交通引申到道路交通安全意识的培养。 首先通过阅读教材的文章,使学生了解有关交通事故起因以及如何避免交通事故的措施, 为写作做准备;然后由小组合作完成写作,组长明确每个成员的工作,教师提供适当的写作辅导,并鼓励各组将自己独特的经验加入到写作中; 最后各组的一名成员到前面展示成果,其他小组和教师进行点评。二、教学目标1. 知
5、识目标:通过阅读教材,让学生了解造成交通事故的原因以及如何注意交通安全,从而使他们学会保护自己,远离道路交通危险。2. 能力目标:通过小组合作活动,让学生学会用英语制作一份有关交通安全的行动计划。3. 情感目标:通过对本课的学习和小组讨论活动,进一步培养学生的团结写作的精神;同时希望提高学生对交通事故和道路安全的认识,学会做一个“文明的交通者”。三、学情分析及对策笔者所执教的班级是文科班,学生的英语基础一般。英语的写作能力较弱,但是学生对感兴趣的话题理解能力较好,课堂表现欲较高。因此,我先用惊人的数字,视频和图片来激发学生的学习兴趣;在阅读的过程中,让学生读懂后分组讨论;最后在信息归纳和呈现时
6、加以指导。小组讨论和合作活动体现了以学生为中心组织教学的新课程理念。 四、教学重难点分析及解决措施1. 教学重点及解决措施:了解和掌握本课的阅读内容是教学的重点,也就是有关交通事故的起因和如何注意交通安全。笔者先让学生关注文章的标题,猜出文章的大意;然后采用任务教学法,充分利用小标题作用,提出两个从整体上把握全文大意的问题;之后小组活动找寻如何防止交通事故的信息;最后任务型阅读的练习形式对阅读材料加以巩固。2. 教学难点及解决措施:如何学会制作有关保护学生免于交通事故的行动计划是本节课的教学难点。我先把小组成员进行了分工,然后介绍行动计划的四个组成部分并展示两个行动计划的示例,给学生更加直观生
7、动的印象,同时帮助学生复习相关的短语和句型,呈现在屏幕上;随后让学生分组讨论制作;最后通过平板电脑的互动功能让学生到讲台前展示。五、教学方法任务型教学法和合作学习法六、教学设计教学环节及时间活动目标教学内容活动设计媒体功能应用及分析 Step 1Lead-in (five minutes)1.To make the students aware of the importance of road safety.2.Arouse theStudentsinterest in the topic. Introduce the topic of this lesson.1.show some fig
8、ures related to on the screen.2.Watch a video and think about the cause of the accident.3.Show two pictures and ask: Who should be responsible for the traffic accident?1.使用Easinote 软件制作的课件,在视频播放的同时可以很方便地截取其中的图片,用来提示学生捕捉重要的信息。2.在提供的有关可能会引发交通事故的图片下面,利用Seewo中的类似于背景的图层遮幕,效果颇佳。Step2 Reading (eight minute
9、s)1.Ensure the students to understand the content of this passage.2. develop the Ssability ofreading comprehension.Analyze the content of the text from the easy to the difficult.1 Fast-reading: read the passage and answer the following questions:1) For what purpose is the notice written? And why?2)W
10、hat are some major causes of road accidents related to drivers, cyclists and pedestrians?2. Careful-reading: Read the notice again and then work in groups to complete the notes: In order to prevent accidents,drivers shouldcyclists shouldpedestrians should 1.这一部分主要使用了Easinote软件的常用标准模式,清新简洁的软件界面,令人耳目一
11、新。2.利用对象选择、移动、缩放、删除等电子白板操作,进行全新的触摸交互活动。3.为了培养学生在活动中具有时间观念,我使用了小工具中的计时器,设置了两分钟的时间限制让他们讨论回答最后一个问题。Step3Consoli-dation(five minutes)Try to go over the passage and develop their integrating skills1.Do some exercises to master the text from a different angle.2.To grasp the text well as a whole by doing t
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