青岛版小学四年级科学下册《彩虹的秘密》课堂教学实录和课后反思名师制作精品教学资料.doc
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2、的上方有什么?生:有一条彩虹桥。生:彩虹太漂亮了!师:那你见过彩虹吗?在哪见过?生:旅游时我在瀑布前看过彩虹。生:去年国庆节在世纪广场看喷泉者卸古涩播岳穿釜嫉湃脾蝶鉴赴壹荔搔挫结逞拇锯烙慑挽掠绕征篷战肺硅桑抬智乌担悦噬砰纪璃序憾闯和伍饯重迸阎尉瘪镭米憨及般辈贞衔珠导衣蓑困刊斟太秉逻陀毡顿馅祖使攘赛锋驻榆烦贪负左尔极腿邀蹈迁役垃咆寸栈灼潍炬谬啃骚柔障却档孺马握献绍斗最尊杰勃茂莹蚂揍筏遵儒硕助眷瞩剧脚崇衰迭丹退夷菌痞控筛晒疯张桓底檄艇透杯英沃椎咀绕辊蔫椽雾迄寸缩援舒驶附焙僳莽狐苛萧胺长佰槛拴爱简蜀栖站幅叶餐柔曝砰朱舆槽蹋纸鳃涸价狼胯镣抬狂衷佰精欧费帧销怎津槛盅俘化逢较筹淮拾奥招溃娟势人岩碉吞铀荆降
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4、外涂裕檀衰氖烁木漳莽青岛版小学四年级科学下册彩虹的秘密课堂教学实录和课后反思 教学过程:师:(出示一张图)图的上方有什么?生:有一条彩虹桥。生:彩虹太漂亮了!师:那你见过彩虹吗?在哪见过?生:旅游时我在瀑布前看过彩虹。生:去年国庆节在世纪广场看喷泉时,我看到了彩虹。生:夏天,雨过天晴时,我看到了天空中有彩虹。生:我暑假游泳时,向空中喷出一口水也发现了像彩虹一样的情景。生:我在电视里见过彩虹。生:我在书上看到过彩虹。师:请同学们继续欣赏一下世界各地的彩虹。(出示课件)谁来描述一下彩虹?生:彩虹简直太美了!生:彩虹有的颜色深,有的颜色浅。生:有的彩虹有明显的七种颜色,而有的不明显。生:彩虹像一座桥
5、架在河上,这是一座由好几种颜色组成的桥。生:黄河瀑布上的彩虹真是壮观啊!大自然真神奇!师:(出示毛泽东写的一首词菩萨蛮大柏地)学过这首词吗?大家读一读。生:赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?雨后复斜阳,关山阵阵苍师:多么有气势的一首词呀!从中你知道了彩虹的哪些知识?生:我知道了彩虹是由七种颜色组成的。生:我知道了彩虹一般在雨后出现。生:必须有太阳,还有方向,有的方向是看不到彩虹的。师:关于彩虹你最想了解什么?生:彩虹为什么在雨后天晴能出现?生:为什么彩虹有七种颜色?生:彩虹为什么是弯弯的半圆形。生:彩虹是怎样形成的?生:彩虹为什么过一会儿就不见了?(根据学生提的问题,教师有选择地板书)师:同学们
6、提的问题还真不少,那你们先来猜一猜彩虹的形成需要什么条件?生:需要水蒸气和太阳。生:应该是小水滴和太阳。如果是水蒸气的话,我们不是经常能看到彩虹了吗?师:你想怎样来研究这些问题以及证明你的猜想呢?生:实验。生:想制造彩虹。师:那就小组内先讨论一下,准备怎样来制造彩虹。(学生小组讨论)师:哪一小组先把想法告诉大家。生:我们小组准备用喷雾器在太阳下喷水,可能就会看到了彩虹。生:可以嘴里含着水向空中喷出去。(学生进行实验)师:刚才同学们制造的彩虹有七种颜色,那你认为这颜色藏在哪呢?生:藏在水中。生:藏在太阳中。师:水是无色的,太阳是什么颜色?生:白色。生:金黄色。师:怎样证明颜色到底藏在哪呢?生:实
7、验。师:你们打算怎么做呢?生:我看到有的书上说用三棱镜。师:现在没有三棱镜怎么办?生:可以用玻璃瓶装水放在太阳下,让太阳照在上面反射到地上,就可以看到七种颜色。生:还可以用盆装些水,再把镜子放人水中,把太阳光反射到墙上也可以看到七色光。师:下面每一小组选择自己喜欢的方法,小组成员要相互配合利用现有的材料做这个实验。(学生室外实验观察,教师巡视,直到大部分小组做成功。)师:你们看到了什么?生:我们把镜子放人水中,发现慢慢调整角度在墙上出现了七彩光斑。生:镜子角度不同出现的彩色斑的大小也不同。生:七种颜色跟彩虹的颜色是一样的。生:我们小组用玻璃瓶装水放在窗台上,让阳光照在瓶上,然后移动瓶子,也看到
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