鲁教版小学品德与社会五年级上册《网络给我们带来了什么》听评课记录名师制作精品教学课件.doc
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4、生回答,教师板书课题:网络给我们带来了什么。【设计意图:以学生比较熟悉的身边的科技带来的方便导入,激活了学生的思维,激发了学生的兴趣。】2.欣赏人们使用网络的图片,感悟科技给人们带来的方便通过欣赏这些图片,你想说点什么呢?生:畅谈感想感悟科技带给人们的方便。3、教师随学生的畅谈,引导:在生活中,我们经常利用网络来做各种事情。根据平时的了解,我们利用网络都做了哪些事情?如果你在外地通过网络和家人联系,你最想跟他们交流什么?又会通过什么样的方式交流呢?学生小组讨论交流,体会网络的重要作用。 【设计意图:学生联系自己的生活实际讨论交流,体会网络带给人们的便利,】二、互动交流,体验探究:(一)教师课件
5、出示一些人利用网络的图片教师引导生观察图片联系自己的生活实际学生小组讨论交流以下三个问题:(1)你听说过网上有趣的故事吗?你和网络之间产生过哪些有趣的故事?(2)发挥你的想象力,想一想在不远的将来,网络还有可能在哪些方面得到应用?(3)你平常上网吗?经常去的网站有哪些?同学之间互相交流自己搜集的有用的网址。2如何收发电子邮件。教师引导:在生活中,有时我们会利用网络与亲朋好友进行联系,你知道网上与朋友联系的方式有哪些?学生回答,如QQ聊天,收发电子邮件等。重点请了解的学生说说如何收发电子邮件。有条件的教师进行当场演示。学生交流、操作后,谈谈自己的感受。教师小结:在网络中,世界仿佛变小了,不经意间
6、,我们就能跨越千山万水;利用网络,我们的眼光变远了,我们可以穿越时空,回想过去,畅想未来。生活在网络时代,只要我们合理利用网络,我们的生活就会更精彩,更丰富,更快乐。【设计意图:通过人们利用网络的资料展示,使学生感受到网络给人们带来的方便,进而联系学生生活中的经验,体会网络的重要作用】(二)课件展示: 父母不让我上网?。1、教师引导学生观察讨论交流,并联系自己的生活实际谈谈想法。随学生的回答小结:同学们,现在网络风靡全球,带来方便快捷的同时,也给青少年带来一些危害。如上网玩游戏成瘾,网上浏览不健康文字图片,从事网上占卜活动等等。不健康的网上行为对青少年的身心健康造成了极大的危害。同学们,课前搜
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