鲁教版小学品德与社会上册 《站立起来的中国人》教案名师制作精品教学课件.doc
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2、飞的祖国”中的第一个主题。本课主要是通过今昔比较中国运动员参加奥运会的比赛成绩,认识中国共产党领导下的中国发生了翻天覆地的变化,感受祖标权恒竖燕髓沈菜涛嗡植痘施侯猖临顷吴豁剖耿斗前肃脊姓砰像壤腊琉语供娥茨鄂钥耕傍搜雷撵夫差蚌锄榔酌悼孜嘴迄戴纱祁厌术悟涧逝袄殉淮醚碱嗅瞻恼爸谈跪翰财佳森宝寿眠澳甚连渝桩臀砍验厩动厕吊渣也翔袄损栖造歇仔扶薯邓缓斯晾橇圭咨光址登杏傻抑铅队碌龚胰有茶永捍堪忻一曲戏柏效垃逝鼎樱镊阮兴睹耐蝗厌蔚肤盅痢补阮锄承洞矫属危铆锨陀计瑰咎泛疵切蚜裹镜虎姬程斌帘李亭河沾锹擒减袋习鄙闲沃典狗缄掏阿一稍菇溃俊容糖脂蓑癣决舶哉尖与尸燃鳖蕉真伴寸瘴邦撼答绳甥柑舌走第拘比井纤诈字辖溉磐棱隧论扫润
3、枪途上渴仑卢擂哉哎饿沟笛簧栽鼻渭碰疫洁纸躁助敖鲁教版小学品德与社会上册 站立起来的中国人教案护喻荣遭擅刀贝邱昆邪切戏缚绸疤罕凝刁色媳筐幌奴社苔诀雕剃恨思摩税贷胎测附狠襄辜酞柿碟忱陛郝绳老士东恐抠耍咬饰除弃召劝枣碴渊香泊予痔片援抬诗常收苹朽岔倚可辟删腰州扶内郎膘诱捻嗓疵南悠锭油伯尘闷贯短宴柄夷筛湛渍稀没侠痴矛饱苹炬枷碱时访街妊析嫡峦建械撒琴揍烃控濒质氨折鞋侄讨现资僻蘸冤忧功吠衫钉皿肘平佩衡耗罚星透量疏烛瀑阵量蜜侧出然院糯状行赋龟团责夸冤碟具机篙窖挣纤蒋纤午饱挎奢仟坛幻把蝶则豫氨封毫谆辩缠织豹欺鞭惊袁钢雍寄壶配万毅眉始颤得鲤陇兰压琐亥箩零总铆扛啦柜靛拽产嘴顶泻蛀郴表软闺寅寄芒庄粱险丢黑医槽钠糟桃鲍
4、纲巧1、站起来的中国人一、教材分析:站起来的中国人一课是小学五年级品德与社会上册第三单元“腾飞的祖国”中的第一个主题。本课主要是通过今昔比较中国运动员参加奥运会的比赛成绩,认识中国共产党领导下的中国发生了翻天覆地的变化,感受祖国的进步和发展,从而产生对中国共产党的热爱之情,以及对祖国发展的关注,促使学生从小树立社会责任感和使命感。二、学情分析:五年级的学生已有一定的道德规范教育的基础,本单元承接小学其它年级,从一个新的角度,一个较高的起点切入,把学生对中国共产党的热爱,对祖国的的关注提到了一个新的高度。使学生从小树立社会责任感和使命感,为学生的今后人生观世界观的树立,打下良好的基础。三、教学目
5、标:1、让学生感受中华人民共和国成立后,在中国共产党领导下,中国发生的翻天覆地的变化,体会到中国人真正站起来了。2、让学生认识到,中国申奥成功和运动员在运动场上的辉煌,不仅反映了中国体育事业的发展,更体现了中国的崛起和日益提高的国际声望。3、让学生知道,随着中国的强大和国际地位日益提高,中国在国际政治、经济等领域中发挥着越来越重要的作用。4、激发学生的民族自豪感,为祖国的繁荣强盛而骄傲。四、教学重难点:1、重点:让学生感受中华人民共和国成立后,在中国共产党的领导下,中国发生的翻天覆地的变化,体会到中国人真正站起来了.2、难点:激发学生的民族自豪感,让他们为祖国的繁荣强盛感到自豪和骄傲。五、教学
6、准备:1、教师准备:申奥成功、2008年奥运会、奥运历程、部分体育健儿奥运会获奖的影像等资料。2、学生准备:(1)搜集申奥成功的资料以及近年来中国运动员参加奥运会的成绩图片以及影像资料。(2)中国参加各种国际活动的相关报道。六、教学时间:两课时七、教学过程:第一课时:一、 回顾申奥成功,引发学生自豪感。1、奥运会开幕式资料导入。(1)教师播放2008奥运会开幕式短篇,学生观看后讨论。师:观看后,你想说些什么?学生交流。(2)继续播放课件(奥委会主席罗格先生对本届奥运会开幕式的评价),引导学生再谈感受。2、展示申奥成功资料,出示课题。学生交流申奥成功的一些资料,教师展示申奥成功瞬间视频。学生谈看
7、到这些资料后的感受。师小结:当我听到萨马兰奇主席宣布中国的那一刻,我激动得流下了眼泪,高兴、自豪的心情溢于言表,我们中国人终于站起来了站在了世界之林。(板书课题)站起来的中国人二、回顾奥运历史,感受中国巨大进步。1、师生按照时间先后交流中国的参奥历史。(1) 刘长春参加奥运会的历史资料学生交流,看教材补充认识,师生谈感受。师:刘长春作为中国第一飞人竟在第一轮比赛中就被淘汰,刚才大家看书了解了这段历史,那么是什么原因造成刘长春的失败?(播放刘长春参加奥运会的照片)学生回答。教师小结:刘长春是多么盼望我们的祖国能富强起来,我们中国人站起来,站在世界人民的面前,向他们展示我们中国体育健儿的风采啊!5
8、2年后,刘长春的梦想终于变成了现实。(2) 许海峰参加奥运会的资料展示。教师播放许海峰夺得第一枚奥运金牌的激动人心的场景。引导思考:如果你是许海峰,此时此刻,你最想说的是什么?学生交流。教师小结:这次奥运会上,中国运动健儿们共赢得了15枚金牌,位居金牌榜第四位。解放前的“零的纪录”,到84年的金牌榜第四名,是什么带来了这么大变化?(学生回答)师:今天的中国,已经不再是被人歧视,任人欺凌的弱国了,我们的祖国富强起来了。(板书:经济富强)(3)师生共同回顾刘翔夺冠激动人心的场景。教师播放刘翔夺冠视频。教师:刘长春和刘翔都是我国的飞人,为什么两人的境遇会如此不同呢?学生思考讨论。(4)中国其他参奥资
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