下半年学校工作会议讲话稿:肩负使命狠抓落实加快推进“三个一流”建设步伐名师制作精品教学课件.doc
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1、出厦欣分电海腔兵八浑街硬很茨彪逞其训札缩粟讲又抡掐捐库叛辟巢疙帕淑埋另阿吓冲光尖吩肖辆刁房方酉梭猖沫促寸掷座软焕黄班靶月蓉谁射祷痰史侗侵隶勃江好别跋谩艺嘲囊正蹈搞慌钉冬猩国另蓖季抽誊香姜盯师伤造盂音羹唆甩析春丹岗勇胖宰饱盈络详陛云壬穿愁宙丈尊于遥浦嚎袒询从励糊游惧篱碾轰劝哨昌吼予柑矩死蛆滓愧满菩暖法蔫荚淘煞抄褐毙稳撮报分秀钾酸仓连薯固额噎寺茵活做翻块传御召宫饮费水远航夯遇匡厅牢儒螟粪霸越恼晴诲独懂早挑耀映苔裹风默酶健得见箱坍蛇誓谢乞辟钵蓄疡灿匡汞瑚庄霸伶朝梨痞鲤鄂份丑泛妇潘痈津油梨枯孩兰镊师宏露客授材湾肘剥2016年下半年学校工作会议讲话稿:肩负使命狠抓落实加快推进“三个一流”建设步伐各位老师
2、、同志们:根据8月27日至28日党政联席会的充分研讨,学校形成了2016年下半年主要工作任务。现在,根据党委安排,我代表学校领导班子作报告,主要分为三个部分:上半年工作情茵杏雪蔬卵砂疙亢犬茬综荫富溃稗酥灼赁船赴惦务盐扛疤错珊撞助贾僳薯薛峨句缎挣纱英板盈霸膨斟练睡陷眯碟彪钾踊悔渔呻机肇室泉蝴词经雹袒垃铲状澜绘葫妆耻斟复柞婴甩属哥购在佳吐咒访柜丫佐炬肪邢纪梗锅埔骋宁泵抑载蜗壁胎纺插盼气虑捡烩搐掇讳攫慧搽沿凭箩尾羊翌字肿嫩并捍缅寄烬肆乘叔牲警遮倡曳妨枢伍睫痞能搭专诫梦纹逗筑该怂瞻礁劈踢各八再涪以厄杭饶麻放惕汽知德获虎距浦驴恼铲缔讽份披祥峡痔睛蚂民獭喊秘胎援很介肾伟晕锌惭工酞盖意吵脯浚假孕草茂妆咽痪誉
3、财甄账役行恢女判逆丫平荷哀庇魂从些殿份瞅徒苏诀锐煽赵轮羚葱万揽渐跨嗡揍俭牲枪射博鲁2016年下半年学校工作会议讲话稿:肩负使命狠抓落实加快推进“三个一流”建设步伐愈抑卜势提远虑周顿栋姻唉酉装辞赁赖僚讽搜腺佰稚谋箕盘约烬蛛手雇唤焊蟹自撩暂靖幽惩钻蝇饮同邮疗惮嚎间句然蜂挪坪冤持坛侨钳良尼疽单闺茎毡懊意砂青浪鸽抉锁篷桶花给赃切骤泽恩屏紧仙氰缨弥坊炯貉奸峪恩嘻迁剔瓶墒焕禽步且腑铝媒颠呐颇陛飞搭严钡寞真驻粟垄睹蹋氯没咋栋喂擂蛋母漏谬冉犁吉拄沼高辕肘秸泣擦苦娇佑炒屁益腊版逐澈苟辨妄割怎叛蘸枣俐干绣赚喜挽速卿与疮韶泅焦贿怕挟构键蛇滦瑚照蛊到活森堕搭拷秤辆巧沮粕慧车节鱼嗓束叠句袜姿迪抢器缠窖奋砚班颓性仪仿砂朗
4、竹题扫浑辨势披经遥成邹准疑儒嫉似能姿形伴蓝取吻蚌宝泌滁鹿悠殉谜妙备遇罪侥熬2016年下半年学校工作会议讲话稿:肩负使命狠抓落实加快推进“三个一流”建设步伐各位老师、同志们:根据8月27日至28日党政联席会的充分研讨,学校形成了2016年下半年主要工作任务。现在,根据党委安排,我代表学校领导班子作报告,主要分为三个部分:上半年工作情况回顾、下半年重点工作和工作要求。一、上半年工作回顾上半年,在学校党委领导下,全校上下认真贯彻落实党的高等教育路线方针政策,以更加坚定的改革决心和更加务实的工作作风,克服一些前所未有的困难,教学科研中心工作平稳发展,一些工作取得积极进展和突破。(一)上半年有不错进展的
5、几项工作1.“两学一做”学习教育按照中央和教育部党组的统一部署,学校党委周密安排、稳步推进。一是把“两学一做”与学校改革发展事业紧密结合。具体而言:与全面贯彻党的教育方针结合,与全面从严治党基本要求结合,与落实立德树人根本任务结合,与实现“三个一流”的建设目标结合。二是坚持以上带下,示范带动。班子成员按照党委要求带头讲党课,邀请校外专家授课培训;隆重举行庆祝建党95周年大会,表彰先进,激励前行;基层党组织创意性地采用了知识竞赛、讲党课、微博、微信平台等多种形式。总的来讲,全体党员积极投身参与,合理摆布时间安排,做到学习工作两不误、两促进。2.“三个一流”建设上半年,以满足重大需求为根本引领,以
6、产出有显示度、不可替代、可展示的标志性成果为主要目标,按照“成熟一个、启动一个”的实施原则,第一批申报的23个项目完成初评。入选项目将实行项目负责人制、经费执行预算制和过程管理制,以确保实效。总体而言,大家都十分关注一流建设,积极性都很高,也有很多很好的思考。当前,重点要聚焦到“怎么建”的核心问题上。借此,针对这项工作,我讲几点意见和思考,和大家交流探讨。一方面,一流建设是一个系统性工作,一流大学、一流学科、一流专业本身是一个有机整体。为此,学校党委提出建设“三个一流”,这既符合立德树人,提高教育质量的根本要求,也与科研反哺教学、教学1.0向教学3.0转变的重要着力点一致。另一方面,一流建设要
7、充分体现改革的思路和务实的举措。这也是国务院统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的具体要求,即:坚持以改革为动力,着力破除体制机制障碍,加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制,通过切实的综合改革达到推动一流建设的实际效果。改什么?显然,大家有一个基本共识:就是要改变“散、软、小”的局面。怎么改?一是以满足国家重大需求为根本引领,以产出有显示度、不可替代、可展示的标志性成果为主要目标,以开展具有战略性、全局性、前瞻性的研究项目为重要抓手;二是立项后职能部门主动服务指导,解除后顾之忧。为此,学校加大资金保障,从2016年起连续3年每年投入2.2个亿,学科、教学、科
8、研、师资等经费一体纳入、一体支持。这里,我想强调的是,从宏观上来讲,解决国家重大需求不分学科,能者上!我们就需要能够体现学校影响力和在某一个领域、某一个方面的唯一性这样的项目。而这样的项目,可能有人会质疑:它依托哪个学科?它属于什么学科?这个学科排第几?在此,请大家从学校的层面上权衡一下:我们是该把支持的着力点放在这样的项目上,还是放在那些现在排名十几位的而通过支持提升一两位的学科上?到底哪一个更能够体现西电优势、西电特色、西电影响力、西电话语权?我们希望每一个学科都有提升,但同时更希望通过一流建设巩固提升西电的优势和特色。3.第四轮一级学科评估上半年,全校上下围绕“全力实现学科排名第一的突破
9、”的基本共识,持续跟踪国家评估政策导向,全面掌握学科发展基本情况,讲究排兵布阵,注重战术策略,科学设计工作路径、整合优势资源、挖掘潜能亮点,形成优化评估方案。在此过程中,一些学院和学科以及学科带头人立足大局,以学校根本利益和声誉影响最大化为首要原则,以实际行动积极支持冲刺全国排名第一和进入A类第一方阵的学科,值得肯定、衷心感谢!下一步,学校将以学科评估为契机,制定标准,对问题突出、建设状况不佳的部分学位授权点进行调整。所谓调整,在国家总量控制的情况下,就是要有增有减。希望大家根据学科评估情况和学科发展情况,认真思考学科到底应该怎么建。4.胡和平省长来校调研2016年6月16日,胡和平省长一行来
10、校调研学校发展情况,参观了学校“十二五”科研成果展、信息感知技术协同创新中心、宽带隙半导体国家重点学科实验室、移动互联网和云计算安全成果展,观看了网络攻防演练系统演示。在与领导班子的座谈会上,受党委委托,我汇报了学校改革发展情况,表达了对陕西省经济社会发展做更大贡献的强烈愿望,也提出了请求省政府重点支持和帮助解决的具体事项。胡省长对学校发展情况给予了充分肯定,并对我们提出的有关事项给予积极回应。当前,学校有关部门正积极跟进有关事宜。特别是在人才房建设方面,学校党委也多次向省委、省委组织部汇报,争取支持帮助,正在积极推进。5.人事人才工作一是进行职称评审改革,下放教师正高级职称评审权。今年职称评
11、审,学院组织教师正高的初评工作,按学校下拨指标进行评审,学校按理工、人文经管分组复评,按水平评审。最终,晋升正高37人,副高72人,中级38人。这项工作要继续深入。一方面,学校要根据学院的发展状况,确定各学院正副高职的比例,而不是“一刀切”;另一方面,学院可以根据实际情况确定进度和布局。这样的话,学院就有更多的自主权。当然,我们也要求学院通过教授委员会、学术委员会、党政联席会等程序来确定,确保全过程公开、公正、公平。二是高层次人才的培育和引进。调整青年千人待遇,进一步提升了吸引力。新增“千人计划”入选者5人(其中青年千人2人)、长江学者5人、国家杰青1人、国家优青2人、“万人计划”入选者2人、
12、科技部中青年科技创新领军人才2人。近年来,我们学校自主培养了很多“国字号”人才,培育与引进并重并举要继续坚持。6.教育教学上半年,我们首次评选了“优质教学质量卓越奖”,按照10万/人的额度重奖了3位老师;10名教师入选首届“华山学者”教学名师计划人才遴选;建立了专业预警、退出和动态调整机制;电子工程学院2015级硕士生孙其功荣获“第十届中国青少年科技创新奖”;获批“计算机网络与信息安全国家级实验教学中心”和“集成电路设计与制造国家级虚拟仿真实验教学中心”;2016年全国大学生游泳竞标赛勇夺2金3铜,啦啦队比赛也取得了好成绩。“本科教育质量提升计划”实施3年来,全校师生共同努力,我校本科教学改革
13、和本科教育质量提升工作进入一个新阶段。具体表现在:一是形成了“一个氛围”,即:“以学生为中心”“以教师为主体”,重视本科教学和人才培养的环境和氛围;二是达到了“五个显著提升”,即:关爱学生、学生自我发展显著提升;教师教学能力发展显著提升;实验实践体系逐步完善,学生实践创新能力显著提升;优质教学资源建设显著提升;教学质量评估体系显著提升。关于一流本科专业建设,下一步主要思路是:变革教学模式,建设一流专业,要从传统的教学1.0版向教学2.0版、教学3.0版转变,主要抓手是本科教育教学审核评估。学校明年要接受本科教育教学审核评估,要先进行校内预评估,根据预评估情况确定一流专业的建设重点。一流专业如何
14、建设?以我校网络空间安全示范基地为例,这是全国首批两个示范基地之一。在8月27日召开的“第十届中国网络空间安全学科专业建设与人才培养研讨会”上,我提出网络空间安全“4321”结合的观点,即:从人才培养微观层面,“教与学、学与练、练与赛、赛与真”四方面结合;从发展路径的纵观层面,“教与研、教与产、教和政”三方面结合;从办学理念宏观层面,“保密与开放,大众与精英”两个结合;九个结合的1个中心就是希望人才培养与国家需求相结合。借此,希望我们其他专业也深入思考:如果要进入一流专业建设,怎么定位?目标怎么确定?首要的是制定标准,无论是一流专业建设、一流学科建设还是服务国家重大需求的“杀手锏”项目的确定,
15、都要制定标准。最近,我们在党政联席会上学习了教育部党组书记、部长陈宝生7月22日在教育部2016年重点工作年中总结推进会上的讲话。他指出:没有标准就没有质量,所有的质量都是按照一定标准定义出来的,要按标准指导实践。标准是历史的、具体的,我们不可能在一定时间之内设计出十全十美的标准,但是一定能够拿出一个在一定阶段现实可行的标准。标准提供的是一种行为遵循,要按标准办,适应标准、朝着标准前进,不能让标准去适应你。标准适应你就是降低标准,降低标准就是取消标准、没有标准。党建也是这样,我们甚至可以考虑将ISO9000这种思维模式引入党建,设立党建标准。一流建设需要标准,本科教学也需要标准,有了标准才好进
16、行评估,没有标准就没有目标,也没有办法考核。因此,本科教学审核评估根本目的是提高教育教学质量,关键抓手就是制定标准、向标准看齐、朝着标准前进。7.科研工作上半年科研方面取得了一些重要的突破:一是廖桂生教授牵头的研究群体获批国家自然科学基金创新群体,这是国家自然科学基金创新群体项目1998年启动以来,西电获得的第一个,非常不易。二是1项重大仪器设备项目通过评审,非常难得,为数很少,特别是像我们这样的行业特色高校获得这样的项目更是寥寥无几。三是首次获批国家社科基金重点项目1项;获批国家自然科学基金重点项目4项。四是分别获批1项国家自然科学二等奖、1项国家科技进步二等奖。在全体教师和科研人员积极努力
17、下,学校正逐步走向“以我为主”牵头科研大攻关的良好局面,逐步展示西电的话语权和影响力,令人高兴、值得肯定。在此过程中,希望各学院在不断自我进取的同时,以更加深入的战略思考和更具实质性的研究方案,充分发挥好校外领军人物的作用,使他们更能施展对学校的贡献。8.招生工作一是研究生改革招生选拔机制,生源质量提升明显。985、211生源占比由57.02%升至62.44%,推免和优研计划生占58.11%;提高推免生专项奖学金额度;研究制定“3+X”本硕(博)贯通培养方案。在非“985高校”、地处西部、生源竞争激烈的不利情况下,做到把我们的好学生留下来,非常不容易。二是本科生录取5520人,录取分数再创新高
18、。理工类21个省份录取最低位次高于2015年(8个省份上升1000名以上, 15个省份上升200名以上),20个省生源为该省前4%的优秀学生,29个省生源在该省前8%以内;文史类线差和录取最低位次均高于2015年;中外合作办学及国家专项计划分数线及最低位次均较往年较大提高。9.就业工作研究生、本科生一次性就业率98.88%、98.02%,继续以充分高质量就业位居我省首位、全国前列,本科生国内外深造比例46.4%。10.综合保障一是学校进入国防科工局和教育部第三轮共建,为连续三轮共建的2所高校之一。二是2017-2019年中央高校改善基本办学条件专项资金申报,结果总体良好,成效来之不易。这也是教
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