专家热评:高考复习过程中十种弊病及解决方案.doc
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1、专家热评:高考复习过程中十种弊病及解决方案弊病1:喜欢钻研偏难怪题表现:许多同学认为攻坚阶段就必须要有大量的偏题、怪题、难题才能显示出自己的水平,才能拿下高考中的压轴题。解药:考试说明明确提出,不考偏难、怪题,建议大家别做无用功。只有牢固掌握常规思维,常规方法,才能以不变应万变,即使是一个尖子生,花费很多的时间钻研偏、难、怪题也是一个不好的现象。弊病2:题目做得越多越好表现:许多同学漫无目的的做题,做得都麻木了,效果也就差了。有时,基本的东西还是学得模棱两可,没有过关,经过大量做题以后,巩固了或者默认了某种不正确的认识,反而有害无益。解药:考试说明中明确提出,注重基础,考查能力,只有对基础知识
2、了如指掌,深刻理解,做题才是最有效的。要多做一些基础题,还要注意一些规范的表述。弊病3:不注意知识系统化表现:不把知识系统化,是复习效率低下的最根本原因之一,没有系统化就难有头绪,各知识之间就彼此孤立,各部分内容复习到什么火候,哪些地方过关了,那些地方自己没有学好,心中无数。解药:第一轮复习以后,应在各知识点梳理的基础上,找出各知识点之间的联系,形成知识网络。通过归纳,不仅可以梳理这一部分知识,更重要的是对今后那些有难度的题提供一些可行的解题方法和思路。弊病4:不注重抓住学科体系重点表现:有些同学希望各个学科、各个知识点学得面面俱到,结果样样都抓,样样也没有抓牢。解药:当基础知识和方法复习一轮
3、以后,我们应该抓住重点来学。这里的重点是一方面抓住重点学科学习,差的学科上升空间大,应予以重视,促进学科之间的平衡。另一方面要理清学科内的终点内容,进行强化训练,力争触类旁通,形成能力。各个知识的板块内容,要能够在知识梳理过程中有所掌握,高质量的训练好一些相关的题目,不贪多、只求精。弊病5:没有找到适合自己的方法表现:有些考生在复习过程中,不可谓不努力,但是成绩还是上不去,就是因为没有找到适合自己的方法。解药:首先要明确看书和做题的三个境界:看书第一境界“记”,记住那些概念、定理、公式,明白有关知识的意义。第二境界“联”,就是将现在所学的知识与已经学过的知识联系起来形成系统。第三境界“用”,就
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