中考化学答题技巧:中考化学信息题的解题技巧.doc
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1、中考化学答题技巧:中考化学信息题的解题技巧信息题的主要特点是:情境新,阅读量大,但是条件隐蔽性强。创设情境的材料常涉及:微粒的结构,物质的性质,化学实验,新科技动态和社会热点问题。出题的时候往往所给材料比较冗长、陌生,让人云里雾里,同时有用的材料又隐含于字里行间,学生往往不知该如何下手。其实,如果把“多余”的情境去除,直截了当地告诉题目中的有用条件和相应问题,多数学生是可以运用所学知识顺利解题的。所以信息题的难度只是一种“相对难度”,题干的情境化只是手段,能否成功破解这种“相对难度”,才是这类试题考察学生的目的所在,也就是我们一直培养的思维能力和知识的运用能力。既然信息题只是“相对难度”,所以
2、我们的重点就是“去情境化”,这是解决信息题的主要方法。下面举几例来说明我的这一观点。我们先来看一道选择题:法国里昂的科学家发现在一种只有四个中子构成的粒子,这种粒子称为“四中子”,也有人称之为“零号元素”。它与天体中的中子星构成类似。有关该粒子的说法不正确的是()A.不显电性B.相当于一个氦原子的质量C.失去一个中子后显+1价D.周期表中与氢元素占同一位置本题作为一道选择型的信息题,充斥了陌生的情境,而对学生来说微粒的微观构成又是整个初中的难点。其实这道题中真正对解题有帮助的就只有一句话“一种只有四个中子构成的粒子”其余对解题没有什么帮助,可以忽略。忽略不必要的干扰情境,就是“去情境”。如此本
3、题便迎刃而解。正确答案显然是C。接着看一道填空题:已知H、O、F、Cl的最外层电子数分别为1、6、7、7个。我们可以用电子式表示原子,即在元素符号周围用小黑点(或×)来表示原子的最外层电子。上述四种原子的电子式分别为:(或)、。非金属原子间构成分子时是以共用电子对结合的,分子也可以用电子式表示。分子中各元素的化合价与共用电子对关系密切。化合物分子中元素的化合价的数值,等于该元素的1个原子与其他原子共用电子对的数目,电子对偏离的原子为正价,偏近的为负价。如水分子的电子式中,H原子有1对共用电子对偏离,故H显+1价,吸引电子能力较强的氧原子有2对共用电子对偏近,故O显-2价。据此,回答
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