初三化学化学与生活导学案.doc
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1、初三化学化学与生活导学案【】初三化学化学与生活导学案通过学习本课文内容从而形成合理安排饮食的意识,增强自我保健和保护的意识和能力。一、学习目标:1.了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类物质。2.初步认识蛋白质、糖类、油脂、维生素在人类生命活动中的重大意义。3.通过阅读教材、观察和比较图片、查阅资料和讨论等活动学会自主和合作学习的方法。4.通过学习,形成合理安排饮食的意识,增强自我保健和保护的意识和能力。【课前预习】1.列举生活中的常见食物。2.你知道有哪些物质是我们人体所必需的,各有什么作用?【情境导入】俗话说:人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。请同学们思考:我们常吃的各种
2、食物中含有哪些对人体有用的营养物质,这些物质来自哪些生物,都有哪些作用?二、自主探究:【思考】人类为了维持生命与健康,除了阳光与空气外,必须摄取食物。食物的成分主要有_、_、_、_、_、_等六类营养物质,其中_、_、_即时组成细胞的物质,同时又为生命活动提供能量。知识点一:蛋白质【自学】阅读教材P86P88内容和图片,完成以下问题。1.功能:是构成 的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要 。成人每天需6070g2.存在 动物肌肉、皮肤、毛发、蹄、角的主要成分(如鱼、 、蛋、 等);植物的种子(如花生、 )。3.构成:由多种 (如丙氨酸、甘氨酸等)构成的有机高分子化合物。其主要组成元素有 、
3、 、 、 等4.人体蛋白质代谢摄入 胃肠道 尿素 + CO2 + H2O,放出热量蛋白质 人体 氨基酸水解 人体所需各种蛋白质5.几种蛋白质(维持生长发育,组织更新)血红蛋白:由血红素(含Fe2+)和蛋白质构成作用:运输O2和CO2的载体CO中毒机理:血红蛋白与CO结合能力比与O2结合能力强 多倍,导致 而死。吸烟危害: 、尼古丁、 等酶:生物催化剂特点:高效性、选择性、专一性淀粉酶 麦芽糖酶例:淀粉(能使碘变蓝) 麦芽糖 葡萄糖(人体可直接吸收的糖)6.蛋白质的变性(不可逆):破坏蛋白质的结构,导致其失去生物活性(变质)。引起变质的因素 物理:高温、高压、紫外线、超声波等;化学:强酸、强碱、
4、甲醛、有机溶剂、重金属盐(Ba2+、Hg2+、Cu2+、Ag+等)等应用:用 水溶液(福尔马林)制作动物标本,使标本长期保存。知识点二:糖类【自学】阅读教材P89P90内容和图片,完成以下问题。1.组成:由 、 、 三种元素组成。又叫做碳水化合物2.功能:是生命活动的主要 物质(60%70%)3.常见的糖淀粉(C6H10O5)n :存在于植物种子或块茎中。如稻、麦、 等。酶(C6H10O5)n C6H12O6 血糖 淀粉(肌肉和肝脏中)水葡萄糖C6H12O6 ( 人体可直接吸收的糖)呼吸作用:C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O 15.6KJ/g 供机体活动和维持体温需要光合作用:蔗糖C
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