初三化学空气课间教学案.doc
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1、初三化学空气课间教学案【】初三化学空气课间教学案通过对课文的学习了解空气的成分。【学习目标】(1) 空气成分的探究实验(2) 空气的主要成分和组成(3) 纯净物和混合物的概念【学习重点】学生自主设计实验,探究空气中O2的体积分数。【学习难点】初步理解测定空气中氧气含量的实验原理。【课前预习】1. 你对空气有哪些了解和认识?(如有什么样的外观?性质?含有哪些成分等)2. 用胶头滴管向试管中滴加液体的操作是怎样的?胶头滴管吸取液体的原理?3. 将带火星的木条分别插入充满空气、氧气和二氧化碳的三个集气瓶,有什么现象发生?体现了它们的什么性质?4. 生活中你见过或知道哪些污染空气的现象存在?【课堂探究
2、】【自主学习1】我们同学现在对空气都有了一定的认识,但是在二百多年以前,人们对空气却知之甚少。最初,人们对于物质为什么能够燃烧着迷,激发了好多人的研究兴趣,于是一些科学家对于燃烧的本质展开探究,经过若干科学家的不懈努力,这一奥秘逐渐被揭开,空气的成分也逐渐被人们所认识。下面让我们沿着科学家的足迹,步入空气成分的探究中吧。阅读课本第26页的内容,思考完成以下问题:1. 在拉瓦锡研究空气成分的实验中主要有什么操作,出现了哪些现象?2. 拉瓦锡研究空气成分的实验中得出了什么结论?【实验探究】观察老师的演示实验,完成下面表格实验步骤 实验现象 实验结论检查装置的气密性将燃烧匙中的过量红磷点燃迅速放入集
3、气瓶中反应停止,冷却到室温后打开止水夹【交流讨论】请同学们结合课本内容和小组讨论,共同完成下列内容:1. 写出该反应的文字表达式2. 总结实验结论3. 总结实验中的注意事项,并讨论若操作不当可能引起怎样的后果?4. 在拉瓦锡试验中得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5,而在我们的实验中,为什么空气的体积减少小于1/5 ?红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气?【自主学习2】阅读课文第27页内容,思考并讨论以下问题:1. 空气中的各成分及其所占的体积分数。2. 找出混合物和纯净物的概念。3. 判断下列物质属于混合物还是纯净物,并说明依据。空气 海水 氧气 石灰水 冰水混合物 冰【自主学习3】阅读课本第
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