初中化学探究性实验教学研究.doc
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1、初中化学探究性实验教学研究一定的实验教学物质基础是促进学生学习的前提条件之一,下面是小编搜集整理的一篇探究初中化学探究性实验教学的论文范文,供大家阅读查看。随着科学技术的不断发展和社会的进步,人们的生活水平不断提高,对于物质文化和精神文化的追求也在逐渐改变,人们越来越重视教育问题.其中,化学是一门科学性学科,通过精密的分子、元素和化学公式来解释世界万物存在的规律,十分有趣.但是,近年来,有关初中学校在化学教学方面存在一些问题和不足,忽略了化学实验教学的重要性,从而阻碍了学生的全面发展和健康成长.本文通过对当前有关学校化学教学现状进行分析研究,发现其中的问题,认识到化学实验教学的重要性,加强改革
2、创新,提出一些方法促进学生和学校教育事业的共同发展.一、化学探究性实验的设计与教学的原则1.科学性化学规律是根据物质真实存在的反应中得到的,具有科学性,所以在化学探究性实验设计与教学中应该遵循科学性原则.在对未知物质进行研究时,有关老师应该在整体上把握实验教学的目标和内容,给与学生正确引导,不能没有科学依据地进行探究.2.简约性化学实验设计与教学应该遵循简约性.随着科学的发展,化学内容在不断更新和增加,学生需要学习的内容也在逐渐增多,并且内容都比较抽象难懂,久而久之学生容易产生厌学心理.所以在设计实验时应该追求简约,实验操作较简单,现象明显等.3.方法性化学实验设计教学中应该遵循方法性的原则.
3、有关老师应该根据不同学生的学习状况和特点,因材施教,采用多元化的教学方法来进行教学,比如对比实验法、控制变量法、不完全归纳法、演绎推理法等,通过这些方法吸引学生的眼球,帮助学生理解和掌握化学知识,培养他们热爱探究的心情.4.绿色安全对化学的学习和研究具有一定的安全风险,有些化学药品具有毒性或者腐蚀性等,对人的健康产生不良影响.所以在化学实验设计与教学中应该注重绿色安全,有关老师加强对学生的监督和管理,教给学生安全注意事项,让学生学会保护自己,处理一些紧急情况.二、初中化学教学现状1.教师的教学方法单一由于受传统教学理念的影响,许多初中化学教师到目前为止始终采用传统的教学方法,即在课堂上教师一味
4、地向学生灌输自己的知识,而学生则始终处于被动的学习状态,许多教师的教学方法更是非常的枯燥乏味,在课堂上所使用的教学工具也只有黑板,久而久之,许多初中生就渐渐的失去了学习化学的兴趣.另外,即使有一部分教师已经认识到改进教学方法的重要性,并且也将这一观念应用到了实际教学过程中,但是,由于他们对于全新的教学方法的认识和了解不足,使得它们始终无法找到适合学生的教学模式的具体教学方法和手段.这就使得学生对于化学学习提不起兴趣,这是当前初中化学课堂存在的普遍问题之一.2.学校对化学实验教学的忽视有些初中学校可能忽略了化学实验教学的重要性,只是注重学生对化学课本知识的学习,以便有能力应对中考,提升本校的升学
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- 初中化学 探究性 实验 教学研究
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