化学教学中加强学生的人文教育.doc
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1、化学教学中加强学生的人文教育一、在化学教学中加强学生人文教育的意义人口的急剧增长,对资源的消耗日益的扩大。人均的耕地和矿产资源占有量逐渐减少,使得人口与资源的矛盾越来越尖锐。环境保护问题就越来越受到人们的重视,工业污水,废气,生活垃圾的逐年增加,已对环境造成了严重的危害,威胁着人们的生存。自然资源是有限的,通过加强对学生的人文教育,使学生认识到如何合理的开发和利用资源,树立环境保护意识。通过化学知识的学习,使学生寻找到环境污染的原因及其解决方法。与此同时还可以使其利用化学实践性强的优点,多组织学生深入生活,进行调查、取样、试验,从而亲身体验到加强环境保护意识的重要性。二、在化学教学中加强学生人
2、文教育的措施1.提高教师的个人素养,建立和谐民主的课堂环境在学校为学生创造良好人文环境的同时,教师要不断的加强个人的文化修养,建立和谐民主的课堂,不断的挖掘学生的潜能,尊重学生、信任学生,这样才能听到学生的心声,才能不断的完善课堂,建立合理高效的课堂。2.强化STS教育,形成科学的价值观STS教育是指在将科学(science)、技术(technology)与社会(society)相联系的科学教育。加强化学中的STS教育是渗透人文教育的重要途径。化学自形成以来就与人类的生产、生活和社会的发展有密切的联系,化学教育中这方面的内容非常广泛。而现代人类丰富的物质文明和精神文明的发展,如需要新材料、新能
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