化学活动与探究中实验研究.doc
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1、化学活动与探究中实验研究一、对苏教版教材活动与探究所涉实验的举例与分析整体看来,苏教版化学教材具有突出的教学内容特色,该教材体系充分地贯彻了化学课程改革的基本理念,对于学生的身心发展十分有利,相关举例与分析如下:活动与探究1:对于铵离子、氯离子的检验以及焰色反应实验目的:使高中学生初步掌握物质的检验方法,对过去学过的离子检验方法进行归纳总结,协助学生梳理过去的知识,巩固学过的化学知识。可行性:在教学实践的过程中一定要注意实验室的通风状况。该试验的研究意义缺乏一定的创新,对于高中的学生来讲,稍显简单,学生缺乏学习热情。改进办法:为了激发学生对学习化学的热情,增加学生们的学习积极性,教师需要对此实
2、验进行改良,教师可以利用一些生活中常见的物品进行实验演示,同时让学生们参与其中,以增加实验的趣味性以及学生的参与性。活动与探究2:胶体、溶液的光照现象实验目的:让同学们充分认识到胶体是一种十分常见的分散系可行性:在当前的化学实验教学中,该实验并没有被全部展开,在试验的过程中并不需要在暗室中进行,建议将部分内容转化为课外趣味性实验,如此一来,便可以解决因为课时紧张而导致不能完成教学任务的情况。改进办法:建议高中化学教师讲所得到的试验现象进行延伸,让学生透过实验现象主动思考出现该现象的原因,可以通过高科技手段,譬如网络、书籍、文献等渠道寻找答案。课后对学生阐述的观点进行总结,在课堂上积极交流意见。
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