新课程高中化学必修模块的学法创新指导.doc
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1、新课程高中化学必修模块的学法创新指导:高中化学新课程以进一步提高学生的科学素养为宗旨,激发学生的学习兴趣,着眼于学生的发展。本文就高中化学必修模块基本概念基本理论学习方法从初高中化学特点的差异和新教材的知识体系以及掌握正确的学习模式等方面进行了思考和分析,以期对同学们的化学学习有所帮助。:新课程;学法指导;化学思想;学会学习1.加强高中化学学法指导的必要性学习方法是学生学习知识、掌握知识及开发智力培养能力的方法和途径,学习成绩的好坏除了智力因素外,好的学习方法往往起着至关重要的作用,在“欲学”的基础上做到“会学”进而达到“学会”,必须强化学法指导。2.初高中化学学习的特点差异初中化学侧重定性分
2、析,而高中则要定性和定量相结合,记住“是什么”外,弄清“为什么”和“是多少”;高中阶段要求深刻理解化学原理,将学过的知识巩固提升,学会触类旁通、举一反三。3.高中化学学习的内容新高中化学课程包括2个必修模,6个选修模块。新课程倡导“三维目标”,包括:知识与技能;过程与方法;情感、态度和价值观。知识与技能是基础目标,能力与方法是核心目标,情感与态度是最终目标。4.高中化学学习的方法(1)牢记重要物质的性质(2)掌握常见元素的主要化合价(3)熟悉酸、碱、盐的溶解性4.1高中化学基本概念基本理论的学习4.1.1必修模块概念原理的编排顺序及层次关系高中化学基本概念和原理主要涉及物质结构性质和化学反应两
3、个领域,分为必修和选修两个学习阶段,设置初步建立和系统认识两个水平层次,呈现螺旋上升的组织特点,体现了必修教材“基础性”的特色.认真分析概念原理的层次性、阶段性对理解概念原理大有帮助。概念原理的层级发展关系如下:4.1.2高中化学必修模块设置的基本概念的分类(1)与义务教育化学课程相衔接的有关物质分类的概念;(2)物质结构基础上原子结构、核外电子排布、化学键、离子键、共价键、元素周期律;(3)化学反应与能量,化学反应速率、可逆反应、化学反应限度、吸热、放热反应、原电池等;(4)有机化学中的部分概念。4.2高中化学基本概念基本理论的应对策略和学习方法4.2.1基本概念的学习方法(1)采用合适的学
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