浅谈初中化学教学工作.doc
《浅谈初中化学教学工作.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浅谈初中化学教学工作.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、浅谈初中化学教学工作:化学是一门自然科学,初中阶段的化学是化学教育的启蒙和基础阶段。学好初中化学,既为学生升入高中学习打下了坚实的专业基础,又为学生以后参加工作处理实际问题奠定了基础。要想提高初中化学的课堂教学质量,教师必须从培养学生的化学学习兴趣入手,激发学生强烈的求知欲望,帮助学生掌握正确有效的学习方法,加强化学实验教学,使学生形成系统的化学知识结构,同时教师还要及时就自己的化学教学工作做好反思和总结。:初中化学;实验教学;学习方法;知识结构初中化学是学生学习化学知识的启蒙阶段和基础阶段。作为一名基础性的自然科学,化学被广泛应用于各行各业,学好初中化学既可以为升入高中打下坚实的基础,又可以
2、为将来步入社会奠定道路。初中阶段的化学学习只有初三短暂的一年的时间,如何激发学生的学习兴趣,大面积地提高初中化学课堂教学质量,是每一位工作在教学第一线的化学教师需要不断学习和探究的重要内容。本文将结合自己的教学实践,谈谈自己的点滴体会。一、教师要对学生保持足够的诚心、爱心和耐心作为一名初中化学教师,我们要始终保持对教育事业的一颗诚心、对化学教学的一份热爱,这样才能够始终保持着无限的教学激情,全身心地投入到教学活动中。教师要认真研究化学教学大纲,吃透教材内容,精心设计每一堂课的教学过程,这样才能教学中充满自信,情绪饱满地走进教室,营造出一种生动活泼的化学课堂教学氛围。教师在做好自己的教学准备工作
3、的同时,还要对学生施以更多的关心和爱护,全身心地为学生的成长和发展服务好,对学生的学习进行适当的指导和点拨,开辟化学教学的新天地,提高化学教学课堂的教学效率。良好的师生关系可以极大地促进学生的学习动力,使学生能够“亲其师,信其道”,将对教师的喜爱和崇敬之意转移到化学学科的学习上来。通过这些工作,教师成为了学生的良师益友,学习成绩自然会逐步提高。二、教师要想方设法激发学生的化学学习兴趣,引导学生乐于参与教学化学学科是初三阶段才开设的一门新学科,这门课程既简单又很困难。之所以说它简单,是因为它是化学知识学习的起始阶段,说它困难,是因为它是在初中学习阶段最后一年才接触的学科,这门学科理论性和实践性都
4、很强,学生掌握起来难度很高。要想使学生尽快入门,教师和学生需要共同努力,在和谐、愉悦的教学氛围中掌握化学知识。作为初中化学教师,教师要从激发学生的兴趣入手,调动起学生的内在学习动力。爱因斯坦曾经说过:兴趣是最好的老师。学生只有对化学学习产生了浓厚的学习热情和强烈的求知欲望,才会积极主动地投身到化学学习当中。比如,在第一堂课上,我并不急于讲授化学知识,而是为学生演示了一些化学小实验,比如将水变成牛奶、将红色变成蓝色等,学生对这些现象充满了好奇,然后我告诉学生这就是化学知识的魅力,从而激发起学生学习化学的浓厚兴趣,使学生乐于参与其中,探究化学的奥秘。并且,在以后的化学课堂教学中,我时常注意设计和演
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浅谈 初中化学 教学工作
链接地址:https://www.31doc.com/p-1699707.html