物理化学实验教学改革反思.doc
《物理化学实验教学改革反思.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理化学实验教学改革反思.doc(10页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、物理化学实验教学改革反思在地方院校向应用技术型本科转型的背景下,物理化学实验教学对于提升学生创新创业能力和科研应用思维的培养具有重要作用。从物理化学实验课程现状入手,对教学内容、教学模式和课外教学等方面做了探索,以适应应用型人才的培养。:应用型人才;物理化学实验;教学改革随着高等教育的大众化和多样化趋势的发展和改革,许昌学院作为河南省示范性应用技术类型本科院校,把建设成为培养应用型人才的综合性大学作为自己的定位,并把服务地方经济建设活动和适应社会发展实际需要作为目标。应用型人才是指能把所学知识和技能直接应用于经济建设和社会发展实际需求的、有创新能力和应用能力的、对具体的社会发展实际需求比较熟悉
2、的人才1。实验教学是实应用型人才培养目标的重要环节,高校实验教学的主要目标就是培养学生的应用能力和创新能力2。物理化学实验作为本科院校化学、应用化学、化学工程与工艺、制药、材料以及食品科学与工程等专业大学期间必修的基础实验课,具备涉及设备多和探索性强等特点,对于提升学生创新创业能力和科研思维的培养具有重要作用3。现行的物理化学实验教学,大多数都是验证型实验,实验是在教材和教师的指导下操作的。传统观念中,过分强调理论教学,只是把实验教学视为辅助手段,认为实验课就是对所学知识的验证,学生在规定的课时内,根据现成的步骤对理论教学知识进行验证,经过数据处理最终写出实验报告。这是一种讲深、讲透、讲全、讲
3、细的传统的保姆式的教学方法4。在这个过程中,学生不需要思考,只需要按方抓药,不能提高学生学习的主动性,不能培养学生动手能力和创新能力。为了增强学生解决实际化学问题的能力,培养实事求是的科学态度,为社会经济建设培养应用型人才,我们对物理化学实验教学进行了下列几方面的改革:1物理化学实验课堂教学内容改革以前物理化学实验课程内容以经典的验证性实验为主,与生活生产没有联系,不能满足应用型人才的培养目标。我们着重解决以下几个方面的问题:11测量对象生活化例如测量米饭、馒头、干果以及平时爱吃的零食等食品以及汽油的燃烧热;检测白醋、陈醋、米醋和保健醋等食用醋的导电性能;测定市售品牌洗衣粉、肥皂、洗洁精以及洗
4、衣液等多种洗涤剂的表面张力。测量对象由学生自己准备,都是自己吃的用的,测量对象不再是一个个的化学名称,而是来源于生活,从而引起学生的实验兴趣。而且能够使学生将所学到的理论知识,去解决生活中的问题,能更贴近生活,学以致用,锻炼学生的动手动脑能力。12实际生产实验化在以往的物理化学实验教学中,教学内容只是为了让学生掌握一种仪器使用方法或一种测试方法,几乎不与生产实际联系,学生不能感受所学知识的应用性和重要性,因此对物理化学实验没有兴趣,只是为了拿到课程学分,因此需要改革实验内容。例如许昌已成为全球最大的发制品生产基地和出口基地,为了使假发的外观和手感更加接近人发并增加佩戴效果,假发后处理工艺中需要
5、使用专业的滑爽剂和柔软剂进行打理和保养。现用的假发滑爽剂和柔软剂是一种有机硅油乳液,大多以十六烷基三甲基溴化铵作为抗静电剂,以氨基硅油和二甲基硅油作为调理剂,以司盘、吐温或脂肪醇聚氧乙烯醚AEO等作为乳化剂。我们可以选用氨基硅油和二甲基硅油中的的乳化作为实验,乳化方法可以选择转向乳化法、均质法或机械搅拌,这样就能使物理化学实验内容与许昌本地的生产技术相联系,初步实现产教融合。13增加综合性实验项目传统的物理化学实验,只要求学生掌握一种基本的实验技能,一次实验只使用一种仪器反复测量,学生会感到厌烦,教学效果不好。减少验证性基础实验,增开综合性实验项目,可以培养学生勇于探索和善于发现问题和解决问题
6、的能力。综合性实验是指实验内容涉及到本课程多个知识点、多种仪器使用的实验,目的是达到基本技能的融会贯通,培养学生技能的综合应用5。综合性实验也可以指打破原来专门化的实验,在化学一级学科层面上建立的内容交叉、技术综合的实验。这些实验项目跨两个以上二级学科或跨两个以上一级学科,将比较多的基本理论、基本实验技能融合在一个实验中,使实验内容综合联系化学、化工、材料、环境等学科6。综合性实验选题的原则要求贴近教师的科研方向或者许昌本地的特色,符合各个不同专业学生的特点。例如可以开设表面活性剂临界胶束浓度的测定实验。我们采用最大气泡压力法测表面张力、接触角法及电导率法对不同浓度的十六烷基三甲基溴化铵(CT
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物理化学 实验 教学改革 反思
链接地址:https://www.31doc.com/p-1701012.html