课程改革对中学化学教育的影响分析.doc
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1、课程改革对中学化学教育的影响分析一、新课改在中学化学教育的要求首先,转变观念,改变教学理念。传统教学方式中的教师和学生的授与学已经不能满足先进社会对人才自学能力和创新能力的需求,因此要求我们转变以往死板的教学,注重对学生合作、创新、探究能力的培养,引导学生对问题进行钻研探究,鼓励学生提出不一样的观点,不拘泥于书本上有限的知识,将教学的着力点放在学生能力的提高上,以保证学生综合素质的提升。其次,改变教学方式,激发探究与合作。化学较强的实验性使得讲课与做题这一传统的教学模式并不能完全的保证学生对知识的掌握,这就要求增加教学中实验内容的比重,使学生自己动手参与实验,并鼓励他们对遇到的问题进行探究摸索
2、,自己设计一些方案进行实验,在条件和能力不足时,教师应为学生创造条件对其进行帮助指导,不要打击他们的探索热情,以提高学生对知识的理解。同时还要鼓励学生之间的互动合作,使其在合作中取长补短、集思广益,增进知识,并同时在交流中学习到沟通、互助、合作等人与人之间的相处之道。最后,改革评价方式,激励学生学习。由于教学理念和方式的转变,以分数定好坏的评价方式便显示出了些许的不足。因此,应在评价中更加重视学生学习的过程,关注他们是如何得出答案并在其中学习到了什么。传统的考试方式不仅不能较全面的测试学生对知识的掌握能力,而且还会对成绩差的学生的学习积极性造成打击,所以应在平时的教学过程中就对学生的课堂表现进
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- 关 键 词:
- 课程 改革 中学化学 教育 影响 分析
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