走进化学实验室教学设计二.doc
《走进化学实验室教学设计二.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《走进化学实验室教学设计二.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
走进化学实验室教学设计二知识 目标了解一些化学实验室的规则。掌握常见仪器的名称和使用。掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。培养学生的观察能力和动手能力。能力 目标知道化学实验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。情感 目标 培养学生严谨的科学态度。初步使学生养成良好的实验习惯。教学重点实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用、药品的取用、用酒精灯给物质加热的方法。教学难点药品的取用。酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。教学过程一、实验室常用仪器介绍1、试管(1)用途:a、在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器 b、溶解少量固体 c、收集少量气体(2)注意事项:a、加热时外壁必须干燥,不能骤热骤冷,一般要先均匀受热,然后才能集中受热,防止试管受热不均而破裂。b、加热时,试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上 c、加热固体时,试管口要略向下倾斜,且未冷前试管不能直立,避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。d、加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的1/3(防止液体受热溢出),使试管与桌面约成45的角度(增大受热面积,防止暴沸),管口不能对着自己或别人(防止液体喷出伤人)。2.试管夹(1)用途:夹持试管(2)注意事项:从底部往上套,夹在距管口1/3处(防止杂质落入试管)不要把拇指按在试管夹短柄上。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 走进 化学 实验室 教学 设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-1706396.html