高一化学半学期教学工作反思.doc
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1、高一化学半学期教学工作反思本学期担任高一(5,6,7,8)四个班的化学教学工作,其中(8)班是重点班,其它三个班是平行班,有两种不同的程度,因此给教学带来一定难度,自己除了精心准备每一节课,半学期下来也有许多值得反思的地方,现结合以往的一些经验及教训,反思如下:一立足课堂,提高质量:学生答题中存在的问题,与他们平时对基础知识的掌握及基本技能的掌握有很大的关系,因此加强基础知识和基本技能的掌握,立足课堂,提高质量,仍然是重中之重。抓基础知识,就是要狠抓化学课本知识,力求每章每节过关。由于四个班学生之间智力及学习习惯相差很大,因此对化学基础知识的掌握相差甚大,我力求具学生实际情况,因材施教,尽量降
2、低落后面。那种为了后面有时间复习而拼命赶进度的做法,我是不采取的,实践证明效果也是好的。抓基本技能,就是抓化学用语规范使用及化学实验的基本操作,平时的实验操作中,要让学生了解每一步实验操作所涉及的反应原理,装置原理,操作原理,多给学生实验机会,体验通过实验获得知识的成功和乐趣,切实提高学生的实验能力。二重视获取知识的过程和科学探究能力的培养为了提高学生的能力,在教学中加强学生科学素养,发现问题,解决问题的能力,平时教学与复习中,都不能“重结论,轻过程,重机械操练,轻问题情景和解答问题思路”,因此在半个学期的教学中,都非常重视学生获取知识的过程,让学生“养成学科思维的基本方式”。三密切联系社会生
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- 高一化学 学期 教学工作 反思
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