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1、第 1 页 四年级美术教师工作总结怎么写1 特征码 ePcyJxJlEFRlwgRTtlLT 20xx-20xx 学年度第一学期即将结束,四年级美术教学工作总 结。在这一个学期中,我担任四年级两个班的美术教学工作。 在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的 问题。我对这一个学期中的美术教学工作总结如下: 一、教学计划贯彻情况 教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持 思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了 本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,对学生以身作则,言 传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中,我认真遵照美术课程标准的要求,遵 循美术教育原则
2、,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制 定出切实可行的教学计划。认真上好每一节课,把自己所学的 知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握 了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提 高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的 兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教 第 2 页 学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学 习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内 容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮 助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独 特魅力。 为使学生形成基本的美术素养。在美
3、术教学中,我还注重面向 全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力, 为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基 础。因此,我选择了有利于学生发展的美术知识和机能,结合 过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次 性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会 到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身 学习奠定基础。 三、经验和教训 1.教师要认真贯彻本课程标准的精神,处理好思想品德教育、 审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能 力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶 的功能,努力培养学生健康的审美情趣,
4、提高学生审美能力。 2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学 习积极性,使他们生动、活泼地学习,大胆地进行艺术表现和 创造。 3.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及影片、 第 3 页 录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 4.要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努 力提高教学质量。 5.学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式。 6.对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能 力发展并重,并鼓励大胆创新和个性发挥,即着眼于实际成绩, 更注重未来发展。 7.美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等 概念时,可联系数学中的相
5、关概念来解释。 四、自身素质 课堂之余,我认真参加了学校组织的各种政治业务学习外,还 从教育教学刊物的理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他 教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教 育教学工作,能更快地适应现代化教学模式。 20XX-20XX 学年度第一学期即将结束。在这一个学期中,我担 任四年级两个班的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与 喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的 美术教学工作总结如下: 一、教学计划贯彻情况 教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持 思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了 本期的教育教学工作,工作
6、上兢兢业业,对学生以身作则,言 第 4 页 传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中,我认真遵照美术课程标准的要求,遵 循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制 定出切实可行的教学计划。认真上好每一节课,把自己所学的 知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握 了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提 高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的 兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教 学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学 习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内 容与学生的生活经验紧密联系在一起
7、,强调了知识和技能在帮 助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独 特魅力。 为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向 全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力, 为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基 础。因此,我选择了有利于学生发展的美术知识和机能,结合 过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次 性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会 到 第 5 页 到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身 学习奠定基础。 三、经验和教训 1.教师要认真贯彻本课程标准的精神,处理好思想品德教育、 审美教育、
8、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能 力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶 的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生审美能力。 2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学 习积极性,使他们生动、活泼地学习,大胆地进行艺术表现和 创造。 3.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及影片、 录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 4.要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努 力提高教学质量。 5.学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式。 6.对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能 力发展并重,并鼓励大胆创新和个性
9、发挥,即着眼于实际成绩, 更注重未来发展。 7.美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等 第 6 页 概念时,可联系数学中的相关概念来解释。 四、自身素质 课堂之余,我认真参加了学校组织的各种政治业务学习外,还 从教育教学刊物的理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他 教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教 育教学工作,能更快地适应现代化教学模式。 四年级美术教学工作总结之一 岁月如梭,转眼间一个学期又结束了。在这一个学期中,我担 任二、四年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦, 也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课 教学工作总结如下: 一、
10、教学计划贯彻情况 教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持 思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了 本学期的教育教学工作。 二、努力抓好教学工作 在教育教学工作中,我认真遵照美术课程标准的要求,遵 循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制 定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课, 把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基 础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美 和创造美,提高了学生学习美术的能力。在美术教学中,我注 第 7 页 重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审 美能力。因此,我认为兴趣
11、是学习美术的基本动力,我充分发 挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发 学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美 术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和 技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟 美术的独特魅力。于是,我选择了绘画基础较好的学生上黑板 来做示范,利用同桌帮助一些不会绘画的同学,使他们在美术 学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,激发部分学生学习 美术的兴趣,形成他们应有的基本的美术素养和学习能力,工 作总结四年级美术教学工作总结(http:/.unjs.)。 1.我要认真贯彻本课程标准的精神,关心美术教学的改革和发 展
12、,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。处理好思想 品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双 基、培养能力过程中,加强思想品德教育。充分发挥美术教学 情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的 审美能力。 2.我一定要加强示范,充分利用展示图片、美术作品及影片、 录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。要贯彻启发 式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使 他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。 三、自身素质 第 8 页 课堂之余,我积极参加学校组织的各种政治业务学习活动,认 真订阅教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向 其他教师学
13、习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好地进 行教育教学工作,能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 教学任务的完成 四年级美术教材有 13 课,有的分两至三节课上。绘画课有 10 节, 在上绘画课时,我注意注入情感,让学生在美好、向上的氛围 中思考和创作。课前做好充分的准备,布置学生带齐学习工具, 也为绘画课的成功打好了基础。由于这个班有一年半的时间不 是我教的美术,整体水平不太理想,但经过这一年的学习,学 生进步很大。 制作老师的范作很重要,欣赏精美的范作就会使学生对这节课 充满兴趣,而且范作还起到提示作用。如花团锦簇这课, 范作一拿出来学生就立刻充满,来了精神。上课的时间,学生 投入的
14、制作纸花,作品精美,课后将纸花送给了老师,父母或 者好友。总之,本期较好的完成了教学任务,学生的美术素养 提高了,能力增强了,创造力也得到了提高。学生更加喜欢美 术,课堂活跃,作业质量高。 教学方法的运用 本期美术课,老师除了 第 9 页 运用看挂图,欣赏示范作品,谈话和讨论,引导学生思考想像、 进行创作外,还多次的使用了课件,大大提升了教学效率。我 总是运用表情和语气的轻重,来吸引学生的注意力,及时表扬 表现好的学生,并奖励星星。我注意师生的互动,和孩子们一 起游戏,一起欢笑。教学场地也不局限在教室里,操场、草丛 等地方也是孩子们上课之处。在美术课上,我还注重培养学生 的口头表达能力,培养他
15、们对美的感受和表达。在美术教学中 渗透其他学科知识,渗透环保教育,注意思想品德的教育,使 课堂更加充实和让学生受到各种教育。 教学的不足 总的来说,四年级的绘画和动手能力在稳步提高当中。但是有 的课难度较大,上得不成功,我选择重上,比如走迷宫这 课。 静物一家也不太理想,学生对构图还是认识不深。作为 教师,在以后的教学中一定多注意因材施教,使学生在 40 分钟 的课堂中真正有收获。 四年级美术教学工作总结之三 一、本学期完成教学目标: (1)、认知目标: 通过轻松的教学游戏,让学生认识和了解形形色色的作画方法; 第 10 页 认识和了解绘画基础知识。 (2)、智力能力目标: 培养学生造型技能;
16、培养学生的创造性思维;培养学生对美好 事物的感知能力。 (3)、思想品德目标: 培养学生健康的审美情趣,用美学的眼光去观察事物;进一步 培养学生对美术的兴趣。 二、工作中的不足 本学期以提高学生对美术的认识出发,通过教学活动反思,总 结出以下两点情况: 1、学生对所学知识进行综合运用的能力不强,不能将所学各种 知识进行活学活用。 2、通过分析学生试卷的内容里发现,各年段的学生对美术中所 学知识的类型有所不同,并有所长。但对美术知识的灵活运用 仍难以达到要求。 三、下学期的总体打算 下学期我计划在现有的基础上,结合我校实际对教材的内容进 行合理安排,归类。加大乡土教材的学习课时。 2、继续提高学
17、生对美术学习的兴趣与信心。 3、加强对学生平时的考核工作,增加学生的约束意识,提高学 生对美术课的认识。 岁月如梭,转眼间一个学期又结束了。在这一个学期中,我担 第 11 页 任二、四年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦, 也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课 教学工作总结如下: 一、教学计划贯彻情况 教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持 思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了 本学期的教育教学工作。 二、努力抓好教学工作 在教育教学工作中,我认真遵照美术课程标准的要求,遵 循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制 定
18、出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课, 把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基 础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美 和创造美,提高了学生学习美术的能力。在美术教学中,我注 重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审 美能力。因此,我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发 挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发 学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美 术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和 技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟 美术的独特魅力。于是,我选择了绘画基础较好
19、的学生上黑板 来做示范,利用同桌帮助一些不会绘画的同学,使他们在美术 第 12 页 学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,激发部分学生学习 美术的兴趣,形成他们应有的基本的美术素养和学习能力。 1.我要认真贯彻本课程标准的精神,关心美术教学的改革和发 展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。处理好思想 品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双 基、培养能力过程中,加强思想品德教育。充分发挥美术教学 情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的 审美能力。 2.我一定要加强示范,充分利用展示图片、美术作品及影片、 录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。要贯彻启发
20、 式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使 他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。 三、自身素质 课堂之余,我积极参加学校组织的各种政治业务学习活动,认 真订阅教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向 其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好地进 行教育教学工作,能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 教学任务的完成 四年级美术教材有 13 课,有的分两至三节课上。绘画课有 10 节, 在上绘画课时,我注意注入情感,让学生在美好、向上的氛围 中思考和创作。课前做好充分的准备,布置学生带齐学习工具, 第 13 页 也为绘画课的成功打好了基础。由于这个班有
21、一年半的时间不 是我教的美术,整体水 平不太理想,但经过这一年的学习,学生进步很大。 制作老师的范作很重要,欣赏精美的范作就会使学生对这节课 充满兴趣,而且范作还起到提示作用。如花团锦簇这课, 范作一拿出来学生就立刻充满,来了精神。上课的时间,学生 投入的制作纸花,作品精美,课后将纸花送给了老师,父母或 者好友。总之,本期较好的完成了教学任务,学生的美术素养 提高了,能力增强了,创造力也得到了提高。学生更加喜欢美 术,课堂活跃,作业质量高。 教学方法的运用 本期美术课,老师除了运用看挂图,欣赏示范作品,谈话和讨 论,引导学生思考想像、进行创作外,还多次的使用了课件, 大大提升了教学效率。我总是
22、运用表情和语气的轻重,来吸引 学生的注意力,及时表扬表现好的学生,并奖励星星。我注意 师生的互动,和孩子们一起游戏,一起欢笑。教学场地也不局 限在教室里,操场、草丛等地方也是孩子们上课之处。在美术 课上,我还注重培养学生的口头表达能力,培养他们对美的感 第 14 页 受和表达。在美术教学中渗透其他学科知识,渗透环保教育, 注意思想品德的教育,使课堂更加充实和让学生受到各种教育。 教学的不足 总的来说,四年级的绘画和动手能力在稳步提高当中。但是有 的课难度较大,上得不成功,我选择重上,比如走迷宫这 课。 静物一家也不太理想,学生对构图还是认识不深。作为 教师,在以后的教学中一定多注意因材施教,使
23、学生在 40 分钟 的课堂中真正有收获。 四年级美术教学工作总结之三 一、本学期完成教学目标: (1)、认知目标: 通过轻松的教学游戏,让学生认识和了解形形色色的作画方法; 认识和了解绘画基础知识。 (2)、智力能力目标: 培养学生造型技能;培养学生的创造性思维;培养学生对美好 事物的感知能力。 (3)、思想品德目标: 培养学生健康的审美情趣,用美学的眼光去观察事物;进一步 培养学生对美术的兴趣。 二、工作中的不足 本学期以提高学生对美术的认识出发,通过教学活动反思,总 第 15 页 结出以下两点情况: 1、学生对所学知识进行综合运用的能力不强,不能将所学各种 知识进行活学活用。 2、通过分析学生试卷的内容里发现,各年段的学生对美术中所 学知识的类型有所不同,并有所长。但对美术知识的灵活运用 仍难以达到要求。 三、下学期的总体打算 下学期我计划在现有的基础上,结合我校实际对教材的内容进 行合理安排,归类。加大乡土教材的学习课时。 2、继续提高学生对美术学习的兴趣与信心。 3、加强对学生平时的考核工作,增加学生的约束意识,提高学 生对美术课的认识。
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