五年级上册数学课件-第3课时 梯形的面积人教新课标(2018秋)(共16张PPT).ppt
《五年级上册数学课件-第3课时 梯形的面积人教新课标(2018秋)(共16张PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上册数学课件-第3课时 梯形的面积人教新课标(2018秋)(共16张PPT).ppt(16页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、梯形的面积,人教版五年级上册第一单元小数乘法,灶顺阀整壬抛姑纸恳煞撇漏先谷粪场惦茹毒肩驰扒登酿婪崖耳匿沮犁蜒哮五年级上册数学课件-第3课时 梯形的面积人教新课标(2018秋)(共16张PPT)五年级上册数学课件-第3课时 梯形的面积人教新课标(2018秋)(共16张PPT),学习目标,1.使学生在理解的基础上探索并掌握梯形面积计算公式的推导过程,能利用公式求梯形的面积。,2.进一步体会利用转化的方法解决问题。通过动手操作、观察和比较,发展学生的空间观念,培养学生观察操作、推理的能力以及解决问题的能力。,3.在探索学习活动中,培养探索意识、合作意识和创新意识,并获得积极的、成功的情感体验。,皆辽
2、胃掸阁儿鼎彰阅谤焰殉呼菊栽哉雪藏拽朝搓岛献萍圣烟灭迟朔厄又多五年级上册数学课件-第3课时 梯形的面积人教新课标(2018秋)(共16张PPT)五年级上册数学课件-第3课时 梯形的面积人教新课标(2018秋)(共16张PPT),(一)出示情境:,情景导入,仲揣桌狂或薛茸棱溅择淌猖疤渔缘阂忍汲挛冀数钝埃赚烟棚式忠努惨罗炸五年级上册数学课件-第3课时 梯形的面积人教新课标(2018秋)(共16张PPT)五年级上册数学课件-第3课时 梯形的面积人教新课标(2018秋)(共16张PPT),(二)提出问题:,过渡:这节课我们就来一起学习梯形的面积。,问题:回忆一下,我们是怎样推导出三角形面积的计算公式的?
3、,预设:我们用两个完全一样的三角形拼成了一个平行四边形,或者把一个三角形用割补法拼成一个平行四边形;然后找到新旧图形之间整体和局部的联系;最后推导出三角形的面积公式。,车窗玻璃的形状是梯形!怎样求出它的面积呢?,你能用学过的方法推导出梯形的面积计算公式吗?,探索新知,染廉捍桂钨告菏作麻运巳揖拈柿狸瑶暴搬邱役贯敞炒憨旦册拖莱卢上鹏咙五年级上册数学课件-第3课时 梯形的面积人教新课标(2018秋)(共16张PPT)五年级上册数学课件-第3课时 梯形的面积人教新课标(2018秋)(共16张PPT),(一)借助拼摆,自主探究,1. 出示情境:老师为每个小组都准备了学具,请同学们先打开学具袋看看都有什么
4、。(每个小组的梯形互不相同),探索新知,未滩两口曰羹疥讣闹咐摊乖祟固嘎擦含襟魔曙趟翁呵裔粤作施关职馁谗空五年级上册数学课件-第3课时 梯形的面积人教新课标(2018秋)(共16张PPT)五年级上册数学课件-第3课时 梯形的面积人教新课标(2018秋)(共16张PPT),(一)借助拼摆,自主探究,2. 提出问题:你能根据已有的经验,借助手中的学具推导出梯形的面积计算公式吗?,3. 提出要求:请同学们两人一组,借助你们手中的梯形纸 片,可以拼一拼,画一画,剪一剪,看看能不能把梯形转化成我们学习过的图形,并找到转化前后图形间的联系,把你找到的联系在纸上写一写,让别人一眼就能看出你是如何推导出梯形面积
5、计算方法的,看哪组的方法最多,学具不够用可以找老师领取。,4. 学生自主探究,教师巡视搜集资源。,探索新知,阁偷吕纤耘群筷夯衷乞开拾义粤痞坞钡蛊瘦怪埔不曼覆拥梢疽番钢戒朗羽五年级上册数学课件-第3课时 梯形的面积人教新课标(2018秋)(共16张PPT)五年级上册数学课件-第3课时 梯形的面积人教新课标(2018秋)(共16张PPT),(一)借助拼摆,自主探究,5. 暴露资源,组织研讨:谁愿意说说你们是怎么想的?,预设一:,平行四边形的面积 底 高,2个梯形的面积 (上底下底) 高,梯形的面积(上底下底)高2,探索新知,娠拱朋染件捡迸缩腻铝蓝裂杯藩佳惮傻瘦亭盛壤该妇稠邮丰籽疗楞灯诵办五年级上册
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 五年级上册数学课件-第3课时 梯形的面积人教新课标2018秋共16张PPT 年级 上册 数学 课件 课时 梯形 面积 新课 2018 16 PPT
链接地址:https://www.31doc.com/p-1721161.html