2018-2018学年二年级数学下册教学计划.doc
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1、2018-2018学年二年级数学下册教学计划二年级数学下册教学计划一、教材分析。(一)教学内容。本册教学内容有:第一单元:有余数的除法;第二单元:万以内数的认识;第三单元:千米、分米、毫米的认识;第四单元:万以内数的加减法(一);第五单元:万以内数的加减法(二);第六单元:图形与拼组;第七单元混合运算;第八单元:时、分、秒的认识;第九单元:统计;第十单元:总复习。(二)教学目标。1、数与代数:、结合具体情境,理解万以内数的意义,能认、读、写万以内的数,能说出各数的名称,识别各数位上数字的意义。、结合具体情境,进一步理解运算的意义,会口算百以内加减法、能计算三位数的加减法、两三位乘一位数的乘法及
2、两步的加减、乘加、乘减混合运算。结合现实素材进行估算,并解释估算的过程。、能正确辨认钟面上指示的时刻,认识时、分、秒,了解它们之间的关系,并进行简单的换算。2、空间与图形:、通过观察操作,能用自己的语言描述长方形、正方形的特征,初步认识五边形、六边形。、结合生活实际,体会千米,知道分米、毫米,能恰当地选择长度单位,并能进行简单的单位换算,会估测、测量一些物体的长度。、指出并测量具体图形的周长,探索并掌握长方形、正方形的周长公式。3、统计与概率:、能用合适的方法收集整理数据。、在具体的统计活动中,掌握分段统计的方法。4、实践与综合运用:、加深对万以内数的认识及长度单位的认识。、加深对统计意义的理
3、解,巩固分段统计的方法。二、学情分析。清河学校本年级共有四个班,我教两个班100名学生。在经过了半年的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参与到学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错,但是成绩不能代表他学习数学的所有情况,只有在课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我应该更多关注的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步让学生在思维中成功体验所获得的乐趣。三、教学重难点。1、本册的数学重点
4、是表内除法和万以内数的认识。表内除法是学习多位数除法的基础。因为任何一个多位数除法,在计算时都要分成若干个一位数或两位数除以一位数,因此,表内除法同表内乘法一样,是小学生需要掌握的基本技能之一,必须达到计算正确、迅速。万以内数的认识,使学生认数的范围扩大到四位。这是学习读、写多位数的基础。也是学生进一步学习认识数的重要基础知识。这部分内容也是培养学生的数感的重要素材,通过教学让学生感受大数与他人交流,逐步形成良好的数感。2、本册的教学难点是用数学解决问题。解决问题中在学习了一些数与计算知识后,结合现实生活的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,让学生用所学的计算知识解决一些简单的实际问题
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