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1、2018-2018学年高三数学寒假作业答案参考高三年级数学寒假作业是不是在这欢乐的日子里为你带来了一丝苦闷呢?查字典数学网为你提供2018-2018学年高三数学寒假作业答案参考,相信这个新年你会异常开心!一、 选择题15 CADAC 69 CDCB二、填空题10.311.12.13.1三、计算题14.(1)设 ,由 , ,可得 ,同向不等式相加:得 。(2)由(1)可得 ,故 。又抛物线 的对称轴为 ,由 , 。即 。15.(1) (2)2018.(1)设an的公差为d,bn的公比为q,则d为正整数,an=3+(n1)d,依题意,b2S2=64,b3S3=960,解得 ,或 (舍去)故(2)S
2、n=3+5+(2n+1)=n(n+2)= =m2018,所以所求m的最小正整数是2018.16.考点: 椭圆的标准方程;直线与圆锥曲线的关系.专题: 综合题;圆锥曲线的定义、性质与方程.分析: ()椭圆离心率为 ,线l:x= 将线段F1F2分成两段,其长度之比为1:3,可确定几何量,从而可得椭圆C的方程;()分类讨论,直线与椭圆方程联立,利用韦达定理及向量知识,即可求得结论.解答: 解:()设F2(c,0),则 = ,所以c=1.因为离心率e= ,所以a= ,所以b=1所以椭圆C的方程为 . (6分)()当直线AB垂直于x轴时,直线AB方程为x= ,此时P( ,0)、Q( ,0), .当直线A
3、B不垂直于x轴时,设直线AB的斜率为k,M( ,m) (m0),A(x1,y1),B(x2,y2).由 得(x1+x2)+2(y1+y2) =0,则1+4mk=0,k= .此时,直线PQ斜率为k1=4m,PQ的直线方程为 ,即y=4mxm.联立 消去y,整理得(32m2+1)x2+16m2x+2m22=0.所以 , .于是 =(x11)(x21)+y1y2=x1x2(x1+x2)+1+(4mx1+m)(4mx2+m)= = .令t=1+32m2,1又1我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人
4、。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻
5、开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。综上, 的取值范围为1, ).(15分)一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。高三数学寒假作业答案就分享到这里了,更多相关信息请继续关注高三年级寒假作业栏目!
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