2018—2018高三数学寒假作业天天练.doc
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2、则与的关系是A.B.C.D.与n的取值有关二、填空题。1、正方体的棱长为a,则以其六个面的中心为顶点的多面体的体积是_2、的图象是中心对称图形,对称中心是_3、对于两个不共线向量、,定义为一个新的向量,满足:(1) =(为与的夹角)(2) 的方向与、所在的平面垂直在边长为a的正方体ABCD-ABCD中,()?=_三、解答题。1、设,是的两个极值点,且(1)证明:0(2)证明:(3)若,证明:当且时,2、双曲线两焦点F1和F2,F1是的焦点,两点,B(1,2)都在双曲线上。(1)求点F1的坐标(2)求点F2的轨迹单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的
3、新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。3、非等边三角形ABC外接圆半径为2,最长边BC=,求的取值范围。20182018高三数学寒假作业天天练就分享到这里了,更多相关信息请继续关注高三年级寒假作业栏目!
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