2018一年级数学期末考试重点之统计.doc
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1、2018一年级数学期末考试重点之统计往往数学上的突破,会带动很多其他学科的重大突破。查字典数学网为大家准备了2018年一年级数学期末考试重点,希望能对大家的学习有所帮助。【知识框架】统计1、组织比赛-(认识简单的纵向条形统计图)2、买气球-(认识简单的横向条形统计图)【知识点】组织比赛(认识简单的纵向条形统计图)1、结合身边的实例,经历数据的收集及整理过程,体会统计的必要性,形成初步的统计意识。2、认识一格表示一个单位的简单纵向条形统计图,能根据统计图回答一些简单的问题。买气球(认识简单的横向条形统计图)“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”
2、那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基
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- 2018 一年级 数学 期末考试 重点 统计
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