2018九年级数学教案设计.doc
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1、2018九年级数学教案设计【小编寄语】查字典数学网小编给大家整理了2018九年级数学教案设计,希望能给大家带来帮助!教学目标:1. 通过复习,梳理本章知识,构建知识网络.2. 理解相似图形、相似多边形以及相似三角形的概念,了解相似是图形的一种基本变换;3. 掌握相似三角形的识别方法及相似三角形的有关性质;4. 能运用相似三角形的知识解决一些实际问题.5. 会用直角坐标系来描述物体的位置,用坐标的方法研究图形的运动变换,体会数与形间的关系.教学重点:相似三角形的识别方法及相似三角形的有关性质;教学过程:一.构建本章知识网络:二.: 本章知识点复习:1. 相似图形、相似多边形。 相似图形; 相似多
2、边形的相似比;比例线段; 相似多边形的特征;相似多边形的识别; 黄金分割.2. 什么是相似三角形? 什么是线段的比?什么叫相似比?3. 相似三角形有哪些识别方法?4. 相似三角形的有哪些性质?5. 什么叫做位似? 什么叫做位似中心?6. .数学上确定点的位置的常用方法有哪些?7. 经过平移、旋转、轴对称、放大或缩小之后,点的坐标怎样变化?三.范例:1.已知:两个相似多边形的最长边分别为25cm和10cm,它们的周长差为60 cm,那么这两个三角形的周长分别是多少?2.如图,EDBC,DFAB,若SAED=4,SDFC=9,求四边形BFDE的面积。3.画一个三角形,使它与已知ABC(如图)相似,
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- 2018 九年级 数学 教案设计
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