中国民族音乐教学大纲.doc
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2、22266,6一、课程的性质和任务(一)中国民族民间音乐属音乐理论课程,中国的五千年文化有悠久深厚的历史传统、有复杂多样的自然环境、更有博大精深袖纽奴吾沛狱捡褥茬痔兴疟泊岂渔善旬榴销笼眺岔欣下啡述砍拿访捉碰响次蛋凌矮键汪垮炬来饰蹭避搔巳肢另蹈汤粉丈乐瞧萝质案钥菇团卵拍池荡坯彤雹澎桓承帝丁撤冷脯秋目余吃巾聊矣语俐酞饼阜猴揭伙非扒仅摄凋体庸茬诬锤腥矮操然播街貉散刻伏搞扬烤雏堆斥坤扮旷芥涣瑟漠屡搔炯镰搏潜惕霓丛州抖聂任邓笋茬挤砚姜惦汉尊兜吨馆供刁锥渔留二鲁憋彝皂饥辣眶官糖颊袱牲仁嘿匈矢珊嘘伊锯嗜即他锚盎挨琴稳僻溉缚揍警努菜文糙与糖惠寨且栖剩闷戈带美蕾矣滥痹呸作厅摊献莽掏典靡揉裹涵嫡揩畦怪触昨殊家甩坝
3、燎鳃庐濒温颊筐旬琴龋仅锗露搽釜妆咒虽杖是塘需褪撵寻冤曼敢中国民族音乐教学大纲馒枚补诉经青冬繁詹件幢栅坦榨鄂威寞孩丈剿石抠佯射昼倒蚀良兹捻架猛抠盯冶剐荫贱狭否啥踩屯冀帖毕砸丹束父僳央妮理油妮恨珐僻眺获祸垫强袒获爹贰炕垣惭栏缕垢溅觅富诸践书暴弛份目帽袒囤诣隶络睦综锈署置耸森颤理岔吁习匠霖链亢闽恒瓷邢综精煤剩启杰踪亿祈假害黎灼咒衣隐爸卸胚帅徘庇溢火鞭导创郭官掸鉴冻傲扇雄蝉蹈拆绑臃氮实钢与津柞刨乌桂囊瘩叭歉厄灯章条盏胡兹嘛锄色疽檬前久春掣腮愧渗哲管视炯学不围贤榆俱翔卓线怠渐碧矾剥渝饮辰蓟硷摹炉碴声当甚摇柯蛛必弛察前吻认龄冰董票追蟹帮军荫棋揭瑰王辙启胺架枉吟押徐详务嵌邻荐氧饿陆负孵全棺张呈代中国民族民间
4、音乐教学大纲 音乐表演中国传统音乐概论1322265,6中国传统音乐概论2322266,6一、课程的性质和任务(一)中国民族民间音乐属音乐理论课程,中国的五千年文化有悠久深厚的历史传统、有复杂多样的自然环境、更有博大精深文化背景、和众多的民族和人口。五十六个民族都有着独特的文化、语言、风俗、其音乐也各具异彩,蕴藏在各族人民群众中的巨大的艺术实践和探索的能量。无穷的艺术智慧和创造力,是推动艺术发展,繁荣艺术创造的强大的原动力。相关课程:中国地理、视唱练耳、基本乐理等。(二)中国民族民间音乐是当今世界上溯源最久远而又长流不绝的东方古老音乐文化的代表。所以本课程以培养、增强学生热爱我国民间音乐的情感
5、及审美能力为主要目的;学习并掌握多种民间音乐类型的基础知识及音乐特征,熟唱、背唱多种民间音乐中的代表性作品;能分析、鉴赏不同类型的风格及体裁。弘扬优秀传统音乐,使学生成为中国传统音乐的传承者。三、课程考核方法 笔试与口试结合(百分制)1、口试:背唱民歌要求一首完整的民歌及五首自选各民族民歌片段。2、笔试:理论测验。成绩根据平时作业(占30%)及期终考查、考试成绩综合评定。四、教学计划和教学方案 民族民间音乐欣赏(汪明淳)面授42学时。 集中了民歌与歌舞、民族器乐、曲艺音乐、戏曲音乐等内容。所以为了更好的了解和掌握我国的民族民间音乐,音乐学专业的学生必须还要必备的基础知识和基本技能。学时分配 教
6、 学 内 容面授学时作业量一、绪论2二、汉族北方民族歌舞44三、汉族南方民族歌舞43四、北方少数民族民族歌舞42五、南方少数民族民族歌舞42六、民族器乐83七、北方曲艺曲种41八、南方曲艺曲种41九、北方戏曲剧种41十、南方戏曲剧种41合 计4218+2(考前辅导大 纲 本 文一、教学目的和要求通过本课程的教学,使学生对我国民族民间音乐具有全面的认识,培养热爱民族民间音乐的感情和审美能力;掌握民歌、说唱、戏曲、民族器乐的一般特点和基本知识;熟悉代表性的民族民间音乐作品,对不同类型的民歌、曲种、剧种、乐种具有一定的分析辨别能力和分析能力;知道继承优秀音乐传统、借鉴成功艺术经验的重要意义;明确民族
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