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1、2018六年级下学期数学期末测试卷:大家把理论知识复习好的同时,也应该要多做题,从题中找到自己的不足,及时学懂,下面是查字典数学网小编为大家整理的2018六年级下学期数学期末测试卷,希望对大家有帮助。一、细心读题,巧思妙算。(第1题8分,第2题6分,第3题12分,共26分。)1、直接写出得数。(8%)0.360.6= 1.8+2%= 1.2538= 2-1 =59- = + = = 98712、 解方程。(6%)1-40%X= 3.6X0.8=0.9 X+ X=3、用你喜欢的方法计算。(12%)600-200254 85.6+ 441.25(0.8+19.20.24) ( - ) 二、用心思考
2、,认真填空。(第3题2分,其余每空1分,共25分。)1、第六次人口普查中,我国人口数已达十三亿四千九百七十二万人,横线上的数写作( ),省略“亿”后面的尾数约是( )。2、 =9:( )=0.375= =( )%3、10.5立方分米=( )毫升, 2.4时=( )时( )分4、 - 8 15 0 -120 +50 1 +15.899整数( ),自然数( ),正数( ),负数 ( )。把上面这组数据按从小到大顺序排列( )。5、2 的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位是最小合数。6、如果a是b的5倍,那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。7、把一条长 米的绳子平均剪成4
3、份,每份是这条绳子的( ),每份长是( )米。8、一个三角形的一个内角是30,其余两个内角度数的比是3:2,这个三角形是( )三角形。9、笑笑要拨打姨妈的手机,只记得号码是1380553679,最后一个数字不记得了,笑笑一次就拨对姨妈手机号码的可能性是( )。10、一个长方体的棱长总和是80cm,长、宽、高的比是5:3:2,这个长方体的体积是( )cm3。11、按照右图的规律, 连摆8个三角形需要( )根小棒,41根能连摆( )个三角形。12、将一段长2分米的圆柱形木材沿着直径分成两个半圆柱后,表面积比原来增加了8平方分米,这个圆柱的体积是( )立方分米。三、精心辨析,合理选择。(把正确答案的
4、序号填入括号里,每空1分,共8分。)1、一个立体图形从正面看到的形状是 ,从右面看到的形状是 。搭一个这样的立体图形,最少需要( )个小立方块。A、4 B、5 C、6 D、72、学校种100棵树,死了10棵,又补种10棵,全部成活,这批树的成活率是( )A、100% B、110% C、约91%3、有六位同学,他们每两人互赠一份礼物,一共要准备( )份礼物。A、21 B、15 C、304、一种商品,原价20元,提价10%后,再降价10%,这种商品现价与原价相比( )。A、比原价低 B、比原价高 C、与原价相等5、如图所示,甲和乙两幅图的阴影面积相比,下列说法正确是( )。甲 乙A、甲乙 B、甲乙
5、 C、甲=乙 D、无法确定6、下列说法正确的是( )。A、一条直线长4米 B、三角形的面积一定,它的底和高成反比例C、大于90的角是钝角 D、一个三角形三条边长度是3cm,4cm,7cm7、一段路,甲走完全程需4分钟,乙走完全程需3分钟,甲、乙两人速度的最简比是( )。A、4:3 B、 : C、3:4 D、 :8、从家去图书馆,中途休息了几分钟,借完书后直接回家。能描述这一过程图像的是( )。A B C D四、观察图表,动脑动手。(第1、2、3、4题各3分,共12分。)1.看图回答问题,并按要求画一画。学校位于广场的( )面,大约( )km处。广场西面1km处有一条商业街与人民路垂直,请在图中
6、画线段表示商业街。书店位于广场东偏北55方向2km处,请在图上标出它的位置。2.在下面方格纸上作图。画出这个三角形绕A点顺时针旋转90后的图形,并在原A点用“数对”表示它的位置。以直线MN为对称轴,画出三角形ABC的轴对称图形,得到三角形ABC,再画出三角形ABC向左平移2格后的图形。按2:1的比例画出平行四边形放大后的图形。3.下面是泉港区某超市2018年第一季度销售额情况统计图。泉港区某超市2018年三月份计划销售100万元,实际销售150万元,请把统计图补充完整。第一季度实际月平均销售( )万元。二月份的实际销售额比计划增加了( )%。4.求下列阴影部分的面积。(单位:厘米)五、走进生活
7、,解决问题。(第1题4分,其余每题各5分,共29分。)1.只列式,不计算。阳光小学今年共有师生560人参加植树活动,比去年参加植树人数的3倍少130人,该学校去年参加植树的师生共有多少人?列式:_学校建教学楼,实际投资100万元,比计划节约了15万元,节约了百分之几?列式:_2.修一条公路,计划要25天修完,平均每天修80米,实际提前5天完成,实际平均每天修多少米?3.爸爸买一套衣服用去540元,裤子的价格是上衣的80%,上衣和裤子分别是多少元?4.一个圆锥形沙堆,底面周长是18.84米,高1.2米,把它均匀铺在宽为10米的公路上,如果厚度为2厘米,可以铺多少米长度?5.甲、乙两车分别从相距5
8、40千米的A、B两城同时出发,相向而行。甲车每小时行的路程比乙车少15千米,已知两车的速度之比为4:5,求两车几小时相遇?一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。6.“六一”到了,光明实验小学要给每个学生一份食品,每份食品10元,万家乐超市打九折;
9、龙舟购物广场“买八送一”;聚福百货买满1000元,减150元,超过1000元部分,按每增加1000元,再减100元计算。学校想买1800份食品,请你算一算:到哪家购买较合算?请写出你的计算过程。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。总结:2018六年级下学期数学期末测试卷就为大家介绍到这儿了,希望小编的整理可以帮助到大家,祝大家学习进步。
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