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1、2018初中八年级下册数学家庭作业题同学们,查字典数学网为您整理了,希望帮助您提供多想法。一、选择题(单项选择,每小题3分,共21分).1.要使分式 有意义, 必须满足的条件是( ).A. B. C. D.2. 下列代数式中,是分式的是( )A. B. C. D.3. 在平面直角坐标系中,点(2,-3)关于 轴对称的点的坐标是( ).A.(-2,-3) B.(2,-3) C.(-2,3) D.(2,3)4.如果把分式 中的 、 都扩大3倍,那么分式的值( )A.扩大3倍 B.不变 C.缩小3倍 D.缩小6倍5.若点P( )在第二象限,则 的取值范围是( )A.1 B. C. D. 16.函数
2、与 (a0)在同一直角坐标系中的图象可能是( )7.如图,小亮在操场上玩,一段时间内沿MABM的路径匀速散步,能近似刻画小亮到出发点M的距离y与x之间关系的函数图象是( )二、填空题(每小题4分,共40分)8. 若分式方程 有增根,则这个增根是9. 如图,反比例函数 的图象经过点P,则 = .10.用科学记数法表示:0.000 004= .11. 将直线 向下平移4个单位得到直线 ,则直线 的解析式为 .12.直线 y=kx+b与直线y=-2x+1平行,且经过点(-2,3),则解析式为 .13. 已知点Q(-8,6),它到x轴的距离是 ,它到y轴的距离是 .14、如图,在矩形ABCD中,AB=
3、3,AD=4,P是AD上一动点,PFBD于F,PEAC于E,则PE+PF的值为 .15、如图,在反比例函数 的图象上,有点 , , , ,它们的横坐标依次为1,2,3,4,分别过这些点作 轴与 轴的垂线,图中所构成的阴影部分的面积从左到右依次为 , , ,则 + + =16.14.如果菱形的两对角线分别为6 和8 ,则它的面积是 .17.如图,矩形ABCD中,AB=1 ,AC=2 ,对角线AC、BD相交于点O,直线BD绕点O逆时针旋转 (0 ),交BC于点E,交AD于点F.家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求
4、。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。(1)OA=(2)若四边形AECF恰好为菱形,则 的值为我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%
5、,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。初中的相关内容就为大家介绍到这儿了,希望能帮助到大家。 .家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。
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