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1、2018学年北师大版八年级数学上期期末试题【】多做练习题和试卷,可以使学生了解各种类型的题目,使学生在数学中做到举一反三。在此查字典数学网为您提供2018学年北师大版八年级数学上期期末试题,希望给您学习带来帮助,使您学习更上一层楼!2018学年北师大版八年级数学上期期末试题第卷(选择题 共36分)一、选择题:(本大题共12小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将正确答案填在下面的表格里)1.9的平方根是A. 3 B. -3 C. 3 D.2.在平面直角坐标系中,已知点P(2,-3),则点P在A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.如图,
2、若象棋盘上建立直角坐标系,使将位于点(1,-2),象位于点(3,-2),那么炮位于点A.(1,-1) B.(-1,1)C.(-1,2) D.(1,-2)4.下列各组数中能作为直角三角形的三边长的是A.1,2,2 B. 2,3,4 C.3,4,5 D. 4,5,65.下列式子正确的是A. B.C. D.6.已知 在平面直角坐标系中的位置如图所示,将向右平移6个单位,则平移后A点的坐标是A.( ,1) B .(2,1)C.(2, ) D.( , )7.如图,菱形ABCD中,AC=8,BD=6,则菱形的周长为A.20 B.24C.28 D.408.下列标志中,可以看作是中心对称图形的是A. B. C
3、. D.9.每年的4月23日是世界读书日.某中学为了了解八年级学生的读数情况,随机调查了50名学生的册数,统计数据如表所示:册数 0 1 2 3 4人数 3 13 16 17 1则这50名学生读书册数的众数、中位数是A.3,3 B.3,2 C.2,3 D.2,210. 已知正比例函数 ( )中 随 的增大而增大,则一次函数 的图象是12.我国古代数学家赵爽的勾股方圆图是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形(如图所示),如果大正方形的面积是25,小正方形的面积是1,直角三角形的两直角边分别是a和b,那么(a+b)2 的值为A.49 B. 25C.13 D. 1一、选择题:
4、题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案第卷(非选择题,共84分)得分 评卷人二、填空题:(本大题共6小题,每小题3分,共18分,把答案填写在题中横线上)13.64的平方根是 算术平方根是 .立方根是14.一个多边形的内角和是720,这个多边形的边数是15.如图,梯形ABCD中,如果ABCD,AB =BC,D=60,AC AD.则B=_.16.如图,在四边形 中, , ,若再添加一个条件,就能推出四边形 是矩形,你所添加的条件是 .(写出一种情况即可)17.如果 ,则 x-y的值是_.18.如图,把矩形ABCD绕点A逆时针旋转90度,得矩形AEFG,连接AC、AF、FC,
5、则FCA= 度。三、解答题:(本大题共8个题,共60分,解答应写出文字说明和运算步骤)得分 评卷人19.(本题每小题4分,共8分)化简与计算:20.(本题6分)解方程组21.(本题6分)如图,四边形ABCD是平行四边形,E是AD中点,F是BC中点.求证:四边形BEDF是平行四边形.22.(本题8分)我们约定:如果身高在选定标准的2%范围之内都称为普通身高.为了了解某校九年级男生中具有普遍身高的人数,我们从该校九年级男生中随机抽出10名男生,分别测量出他们的身高(单位:cm),收集并整理如下统计表:(1)计算这组数据的三个统计量:平均数、中位数、众数;(2)请你选择其中一个统计量作为选定标准,找
6、出这10名男生中具有普遍身高是哪几位男生?并说明理由.23.(本题8分)某校为绿化校园,计划购买13600元树苗,并且希望这批树苗的成活率为92%.已知:甲种树苗每株50元,乙种树苗每株10元;甲、乙两种树苗的成活率分别为90%和95% .求:甲、乙两种树苗各购多少株?24.(本题9分)小文家与学校相距1000米.某天小文上学时忘了带一本书,走了一段时间才想起,于是返回家拿书,然后加快速度赶到学校.下图是小文与家的距离y(米)关于时间x(分钟)的函数图象.请你根据图象中给出的信息,解答下列问题:(1)小文走了多远才返回家拿书?(2)求线段AB所在直线的函数解析式;(3)当x=8分钟时,求小文与
7、家的距离.25.(本题10分)如图,等腰梯形ABCD中,AB/CD,AD=BC,将BCD沿对角线BD折叠后,点C刚好落在AB边上的点E处.(1)试判断四边形BCDE的形状,并说明理由;(2)若AE=2,A=60,求梯形ABCD的面积.26.(本题11分)已知四边形OABC是边长为4的正方形,分别以OA、OC所在的直线为x轴、y轴,建立如图1所示的平面直角坐标系,直线l经过A、C两点.(1)求直线l的函数表达式;与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可
8、稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无
9、束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。(2)若P是直线l上的一个动点,请直接写出当OPA是等腰三角形时点P的坐标;家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。(3)如图2,若点D是OC的中点,E是直线l上的一个动点,求使OE+DE取得最小值时点E的坐标.
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