2018学年度高一上学期数学教学工作计划.doc
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1、2018学年度高一上学期数学教学工作计划数学在科学发展和现代生活生产中的应用非常广泛,小编准备了高一上学期数学教学工作计划,具体请看以下内容。一、指点思想:使先生在九年义务教育数学课程的根底上,进一步领会数学对开展本身思想才能的作用,领会数学对推进社会提高和迷信开展的意义以及数学的文明价值,进步做为将来公民所必要的数学素养,以满足本人开展与社会提高的需求。二、教学详细目的1、取得必要的数学根底知识和根本技艺,了解根本的数学概念、数学结论的实质,理解概念、结论等发生的背景、使用,领会其中所蕴涵的数学思想和办法,以及它们在后续学习中的作用。经过不同方式的自主学习、探求活动,体会数学发现和缔造的历程
2、。2、进步空间想像、笼统概括、推实际证、运算求解、数据处置等根本才能。3、进步数学地提出、剖析和处理Issue(问题)(包括容易的实践Issue(问题)的才能,数学表达和交流的才能,开展独立获得数学知识的才能。4、开展数学使用认识和创新认识,力争对理想世界中蕴涵的少许数学形式实行思考和作出判别。5、进步学习数学的兴致,树立学好数学的决心,构成锲而不舍的研究肉体和迷信态度。6、具有一定的数学视野,逐渐认得数学的迷信价值、使用价值和文明价值,构成批判性的思想习气,崇尚数学的感性肉体,领会数学的美学意义,从而进一步树立辩证唯心主义和历史唯心主义世界观。三、教材特点:我们所运用的教材是北师大版普通高中
3、课程规范实验教科书数学1(?,它在坚持我国数学教育优秀保守的前提下,仔细处置承继,借签,开展,创新之间的关系,强调了Issue(问题)提出,笼统概括,剖析了解,思考交流等探讨性学习进程。详细特点如下:1、亲和力:以生动生动的展现方式,激起兴致和美感,引发学习热情。2、Issue(问题)性:专门布置了课题学习和探求活动,培育Issue(问题)认识,孕育创新肉体。3、迷信性与思想性:经过不同数学内容的联络与启示,强调类比,推行,特别化,化归等思想办法的运用,学习数学地思考Issue(问题)的方式,进步数学思想才能,培育感性肉体。4、时代性与使用性:教材中有信息技巧提议和信息技巧使用,以具有时代性和
4、理想感的素材创设情境,增强数学活动,开展使用认识。5、人文使用价值性:编写了少许阅读资料,开辟先生视野,从数学史的开展脚印中获得养分和动力,片面感受数学的迷信价值、使用价值和文明价值。四、教法剖析:1、选取与内容亲密相干的,典型的,丰厚的和先生熟习的素材,用生动生动的言语,创设可以表现数学的概念和结论,数学的思想和办法,以及数学使用的学习情境,使先生发生对数学的亲切感,引发先生看个终究的激动,以到达培育其兴致的目的。2、经过察看,思考,探求等栏目,引发先生的思考和探究活动,实在改良先生的学习方式。3、在教学中强调类比,推行,特别化,化归等数学思想办法,尽能够养成其逻辑思想的习气。五、教学措施:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 2018 学年度 上学 期数 教学 工作计划
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