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1、2018年12月八年级上册数学质量监测试题(含答案)下面是查字典数学网为您推荐的 2018年12月八年级上册数学质量监测试题(含答案),希望能给您带来帮助。一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)1 .4的平方根是 ( )A. B.4 C. D.22.在平面直角坐标中,点M(-2,3)在 ( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.实数25 ,9 ,13 ,- 中 ,有理数有 ( )A.1个 B.2 个 C.3个 D.4个4.已知点P关于x轴的对称点P1坐标是(2,3),则点P的坐标是 ( )A.(-3,-2) B.(2,- 3) C.(-2,-3) D.(-2,
2、3)5.已知下列说法:对角线互相平分的四边形是平行四边形;对角线相等的四边形是矩形;对角线相等的梯形是等腰梯形;对角线互相垂直、平分且相等的四边形是正方形.其中,正确的说法有 ( )A.1个 B.2 个 C.3个 D.4个6.以平行四边形ABCD的顶点A为原点,直线AD为x轴建立直角坐标系,已知B、D点 的坐标分别为(1,3),(4,0),把平行四边形向上平移2个单位,那么C点平移后相应的点的坐标是 ( )A.(3,3) B.(5,3 ) C.(3,5) D.(5 ,5)7.将一个长为10cm,宽为8cm的矩形纸片对折两次后,沿所得矩形两邻边中点的连线(虚线)剪下,再打开,得到的菱形的面积为
3、( )A. B. C. D.8.如图的坐标平面上有一正五边形ABCDE,其中C、D两点坐标分别为(1,0)、(2,0).若在没有滑动的情况下,将此正五边形沿着x轴向右滚动,则滚动过程中,下列哪个点会经过点(76,0)? ( )A.A B.B C. C D.D二、填空题(本大题共有12小题,15空, 每空2分,共30分)9. 的相反数是 .10.近似数1.8105精确到 位,有 个有效数字.11.平面直角坐标系中,与点(2,-3)关于原点中心对称的点的坐标是_.12.已知P点坐标为(2a+1,a-3), 若点P在x轴上,则a= ;若点P在第二、四象限角平分线上,则a= .13.菱形的两对角线长的
4、比为34,周长为20,则较短对角线的长为 ;其面积为 .14.如果正方形面积为20,那么比它的边长小的最大正整数是 .15.如图,四边形ABCD中,所有的横向线段均相互平行,其余的所有线段也都相互平行,如果AB+BC=7,那么,图中折线(由所有的粗黑线段构成)的长为 .16.如图,在直角坐标系中,右边的图案是由左边的图案经过轴对称和平移得到的,左边的图案中左右眼睛的坐标分别是(-4,2)、(-2,2),右边图案中左眼的坐标是(3,4),则右边图案中右眼的坐标是 .17.如图,延长正方形 ABCD的边AB到E,使BE=AC,则E= .18.如图,梯形ABCD中,ABC和DCB的平分线相交于梯形中
5、位线EF上的一点P,若EF=3,则梯形ABCD的周长为_.19.已知等腰三角形的腰长为5,一腰上的高为3,则以底边为边长的正方形的面积为 .20.如图,在矩形ABCD中,AD=6,AB=4,点E、G、H、F分别在AB、BC、CD、AD上,且AF=CG=2,BE=DH=1,点P是直线EF、GH之间任意一点,连结PE、PF、PG、PH,则PEF和PGH的面积和等于_.三、解答题(本大题共7小题,共46分)21.(本题满分6分)求下列各式 中 的值:(1)16x2-49=0 (2)-(x-3)3=2722.(本题满分8分)计算:23.(本题满分6分)如图,在所给网格图(每 小格均为边长是1的正方形)
6、中完成下列各题:(用直尺画图)(1)画出格点ABC(顶点均在格点上)关于直线DE对称的A1B1C1 ;(2)在DE上画出点P,使 最小;(3)在DE上画出点Q,使 最小.24.(本题满分6分)如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,将矩形ABCD沿CE折叠后,使点D恰好落在对角线AC上的F处.(1)求EF的长; (2)求梯形ABCE的面积.25.(本题满分6分)如图,平行四边形ABCD中,点E是AD的中点,连接BE并延长交CD的延长线于点F.(1)求证:ABEDFE;(2)连接CE,当CE平分BCD时,求证:ED=FD.26.(本题满分6分)已知,如图,正方形ABCD的面积为100,菱形P
7、QCB的面积为80,求阴影部分的面积.27.(本题满分8分)如图,已知正方形OABC的边长为2,顶点A、C分别在x轴的负半轴和y轴的正半轴上,M是BC的中点.P(0,m)是线段OC上一动点(C点除外),直线PM交AB的延长线于点D.(1) 求点D的坐标(用含m的代数式表示);(2) 当APD是以AP为腰的等腰三角形时,求m的值.2018.12初二数学质量监测参考答案及评分标准一、选择(每小题3分,共24分)1.C 2.B 3.B 4.B 5.C 6.D 7.A 8.C二、填空(每空2分,共30分)9. 10.万,2 11.(-2,3) 12.3, 13.6,4 14.4 15.7 16.(5,
8、4)17.22.5 18.12 19.10或90(少一个或错一个扣一分,直到扣完为止)20.7三、解答题21.(1)解: (2)解:22.23.(1)图略2分(2)连接B1C交DE于点P.4分(3)连接AC1交DE于点Q.6分24. (2)25.26. 解:正方形ABCD的面积是100,AB=BC=BP=PQ=QC=10,2分又S菱形BPQC=PQEC=10EC=80,EC=8,在RtQEC中,EQ= =6;4分PE=PQ-EQ=4,S阴影=S正方形ABCD-S梯形PBCE=100- (10+4)8=100-56=446分27.:(1)M是BC中点CM=BM,PMC=DMB,MCP=MBDRt
9、PMCRtDMB.1分DB=PC,DB=2-m,AD=4-m,点D在第二象限点D的坐标为(-2,4-m)2分(2)分两种情况若AP=AD,则4+m2=(4-m)2,解得m= .5分若PD=PA过P作PFAB于点F,则AF=FD= AD= (4-m)又OP=AF,要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。m= (4-m) )死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。m= 综上所述,当APD是等腰三角形时,m的值为 或 . .8分教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
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