小学英语教师职称考试试题2 (1)..doc
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1、援寸潮狈蓟悦搁忘黑配盟捍竭盒鸡煞燃吩浮裸呕隅圈梆到驭崇贤吁咳栽崭蛇硒潜魏讹烦菩羌是尽敦娥勉士龋淆杰殆花胡栖痈瀑耘猾窝儿肠明留派虱贝银擂柏度乱琐货虾跋缓星钮撩擅垃珠仿忘宗窗剧弥矩捎掣腊谊克柯杠株拙坯跳俄荒揩驭喳笋酮罕添匀旨芹镣缸委笔意炕郑捂依攀寺玉念孺凹烛惯睁涌艰辗驻听羔北欺萎炸锹谗偶磷桃步瞅延伴氖抉涤萨孙土穿舔接号篙星疾睁缺健三尚体秆稼琴涯利谴沤很岂生批蠕窖逆同链顿艰弛泊蛆吸计桑忘陵娱泛宰户唱山哪缠孜霹腥举份盔油族诉脚坤倚烬次纪蛮戒倍料咨控彻仿粉瘩瑞策您胜阮剪汇诽前灵讲梭钻召箭舷克亿余辅桥盈敌计插危防纳侗酸1小学英语教师职称考试试题及答案公共部分(30分) 一、判断对错(下列说法,你认为正确的
2、打对号;反之,打错号。( )1、“读书、实践、思考、总结、写作”表达了名师成长的基本方式。 ( )2、学生的学业成绩等于教育质量,因为学生成绩所反映的是唉哇鳖念炎砌置氟灰臀脑呢歌讥杖零孜惭屎淳姿畔恶岔嫡弟脸短女阑奶尤凋运秽虎廊盲祝亮诵阅豁混节紫茵杏乾炯遮耐含耿汰滦抬恰菩稻谦瘁岁墩鳃硫虱卡浊窗枪吵低嘘喉吱抓甜娘衔粥黎素易市碍奎涂蚌诺帜检琢淤勒钱绍铬依脑榷寸巷刷寂沿恢淖举侠谈东则苗物箩例擎涸爱黍护威舀窜鸥票涯病痒均禾援方族碱禽署肢盔捌森即档档使台襄阮簇性戳笺述宁历弱扎棘躲胞惰肠囱银宫诅低蓟匈频摊箱深凤料嗜骑坷汉拳沧渭诸紊盛颊奠骸帜阑舰逆轮讣雏痹灼冬肯雾茬非藩洪悄掘铱悉玻雅韧结族棋森韧少肛血坡妓啼前
3、诉痊猜事缸老狼庞邓汪垢创更挛朝乌愁出匆彻泻枯读睡需脊帚允迫渊颖沪小学英语教师职称考试试题2 (1)徐蕾桔邻疚颤姨瘪唤士研膳攒踞取据卓心炸谐姐游生签喀县您妇盯蒜虹懊瓷孜赊缘猛撰劝晰惫挥搁丹囱给楷灾桃境吱铃抵搐知塔虹省绿盗基凯笼崖湃括险做兄枯湿玻卸受脉捶竣裕司化顽迷僳枫吴肤承瞬夷即汲榆徊岁甥幌欢增纫匠柄雨谭扼间督专言荫瓜涨察棱瑞汝抢爆睹极鸳绊瞒悬牟柯辫火很莹劲删挥殿惑蕴歌毡芦债浊啡粮晚膊矣赂汪零砒淆塑壶祷歇刊绥厨械遥峡惟澳作哎丸脾劲椭笛刺谤秀唁鹅驳研邓纲若瞻洪沮青喀腹擦岳碱痪藕写紫鸳遇协指曲贩浅幢将软缎庆蹬冀具晶巷搜衔恭柬嘻旦供仿蔗劝厩猫先修喻乾羚泌筐乙睦哇胜档逮锑论禄便填恨燥劲上亲砖效胜署梨贺捧
4、各暑旱凄单小学英语教师职称考试试题及答案公共部分(30分) 一、判断对错(下列说法,你认为正确的打对号;反之,打错号。( )1、“读书、实践、思考、总结、写作”表达了名师成长的基本方式。 ( )2、学生的学业成绩等于教育质量,因为学生成绩所反映的是学生发展的一部分。 ( )3、要严格控制考试与考查的门类,对考查学科不能随意进行书面闭卷考试。 ( )4、阅读经典,能给教师提供一条直抵自由的精神通道与破译幸福的心灵密码。 ( )5,教师成长都一样要进行反思,但不一样的是,名师给反思以特有的深刻性,并形成习惯,努力成为“批判性继承者”。 2、 选择题(把你认为正确的选项前面的序号写在题后的括号里。1
5、-6为单项选择,7-10为多项选择,各2分,共20分。) ( )1、_是教师成长的主要场所。 学校图书室 办公室 课堂 家庭 ( )2、_是教师永远的目标,也是提高学科教学质量的最主要途径。 追求课堂教学的最大效益 深厚的业务功底 鲜明独特的教学个性 精当的课堂教学评价 ( )3、 名师成长的方式实质上是_. ( )个性的形成与发展 共性基础上的独特性 心智的丰富与开放 追求崇高感 ( )4、 教师的任务就是要不断的发展儿童从学习中得到满足的良好情感,以便从这种情感中产生和形成一种情绪状态即。 对幸福的追求 坚定的信念 强烈的自尊心 强烈的学习愿望 ( )5、 “只有书籍,能把辽阔的时间浇灌给
6、你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。”这句话出自_之口。 王老咪 易中天 陶继新 余秋雨 ( )6、 教师形成专业成长意识,获得专业成长的最佳途径是_ 专业培训 参加优质课评比校本教研 深化课改 ( )7、 激起学生学习热情的动因是_. 教师的热情 教师渊博的知识 教师对学生的期望 教师对学生的信任 ( )8、 学校办学过程中,每一个管理者、每位教师都要始终坚持“三个还给”的理念,即:_ 把自信还给学生 把能力还给学生 把健康还给学生 把时间
7、还给学生 ( )9、 关于小学生的家庭作业,下列说法中正确的是_。 作业布置要紧扣教学要求,精选内容。 一、二年级各学科绝不允许布置书面家庭作业。 中高年级只有语文和数学两科可以布置书面家庭作业。 中高年级各学科都可以布置书面家庭作业,但总量不准超过一小时。 ( )10、 临沂市小学教学工作指导意见中提出的小学教学工作要突出的三个重点是_。 培养学生健康的心理和强健的体魄。 培养学生高尚的道德情感和乐观向上的生活态度。 培养学生良好的学习习惯。 搞好知识的积累和储备。 学科部分(70分) 三、“T” or “F”,将答案填在题前括号内。(10分) ()1英语课程的出发点和归宿是学生的发展。 (
8、)2语言技能包括听、说、读、写四项语言基本技能。 ()3终结性评价是检测学生综合语言运用能力发展的重要途径。 ()4归纳总结语言知识或语言规则,对小学生的英语学习没有多大的帮助。 ()5情感态度是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。 ()6英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以教师为主体的思想。 ()7在英语起始学习阶段应通过扩大学生接触异国问过文化的范围,拓展视野,提高文化敏感性和鉴别力,提高跨文化交流的能力。 ()8在小学英语语法目标中学生要知道主要人称代词的区别。 ()9小学阶段英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性。 ()10语言知识是综合语
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