2018-2018年度上学期教导处工作总结.doc
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1、-范文最新推荐- 2018-2018年度上学期教导处工作总结 本学期8月份教导处完成了一千多份的本科通知书以及800多份专科录取通知书的发放,无一差错。同时完成了当涂一中08级的新生录取工作,协助政教处进行了新生的军训。8月底至9月学校与教导处完成了高二、高三的教师调整,对被调下的教师做了细致的思想工作,尽量不让其带思想包袱。同时对补习班、新高一的教师编排,力争做到力量均衡,搭配合理。另外还进行了高一新生的班级编排,高二的文理分科,补习班的分班等工作。在考试方面,教导处组织了9月份江南八校的高三联考,10月份、11月份的高三月考,12月份的八校联考也准备就绪。高一、高二期中组卷及考试。每次考完
2、迅速完成改卷、统分,每次均有总结,有重大的问题及时找教师商谈,找出原因,尽最大可能的不调整教师,做到对教师、对学生负责。本学期还开展了以年级为单位的备课组活动,大家交流教学经验,帮扶不成熟的教师,共同提高。教导处也协助了教育局主办的一些考试,以及县内开展的教师优质课评选活动。教导处协助总务处每个学期清查班级人数,完善缴费。力争不出问题,同时管理补习班近1000学生的学习及日常工作。对所管理的实验室,进行常态管理,所缺仪器、药品及时采购,使中学课本中所要求的试验全部能正常开设。另教导处也加强了对自身的管理,做到早到、迟走,作为学校的窗口,努力给家长做好咨询及服务工作,教导处的领导坚持听课,及时了
3、解教师现状,每学期均进行学生座谈会,学生问卷调查,了解全校师生的动态,以供学校领导集体决策。在剩下的近一个月的时间里,学期即将结束,教导处努力做好以下几件事:1、学期结束工作;2、高一、二、三的期末考试;3、新学期的教师调整计划;4、迎接上级的检查。 根据市纪检委和教育局关于廉洁文化进校园的文件精神,我校在组织全体师生反复学习、深刻领会的基础上,积极筹划、认真实施,取得了阶段性的成果,现将主要做法和经验总结如下。一、领导重视,积极部署,率先垂范,加快廉洁文化进校园的步伐抓好主要做法和经验总结建设,领导重视是关键。在活动中,我们首先抓学习,统一思想,提高认识。召开校长室碰头会、支委会以及中层以上
4、干部会议等十多个,通过学习,广大领导干部认识到,抓好廉洁文化建设不仅是上级的部署和要求,也是促进教育改革和发展的需要,是全面提升学校实力的需要,更是党风建设和反腐倡廉工作的需要。因此,在日常教育教学工作中,我们始终把“廉洁文化”进校园工作当作分内的重要工作,摆上重要工作日程;在具体操作中,我们的领导干部带头学习廉洁文化、宣讲廉洁文化并参加廉洁文化建设各项活动,带头做到廉洁自律。因为,只有领导重视并率先垂范,才能对廉洁文化建设产生重要的导向和示范作用。实践证明,我校的廉洁文化建设之所以能够在短时间内开展起来,并形成规模,一个重要原因就是领导认识到位,能够亲自组织和部署,并带头参加廉洁文化建设各项
5、活动。二、整合各方面的力量,促使廉洁文化进校园工作开展得扎实有效应该说,校园廉洁文化涉及工作生活各个领域,也关系到每一位师生,而从文化这一层面来说,文化是观念形成的依托,文化的内涵是深层次的,其“开花结果”的过程并非是短暂的,而是渐移默化的,这些特点,自然决定了廉洁文化进校园的工作特性:这是需要各部门、各方面认真协调,形成合力,齐抓共管的事情,绝不是德育处或校长室某一个部门的事情。因此,我校在推进廉洁文化进校园的过程中,采取了“联合作战”的战略方针,调动方方面面的积极性,形成合力。具体做法是:调动党政工团各部门的工作热情,就得将廉洁文化进校园的任务进行责任分工,小型活动分头抓,大型活动联合抓,
6、做到各负其责、密切协作、整合力量、齐抓共建。在宣传形式上,充分利用校园广播、网络、画廊、黑板报等各种教育资源,促进廉洁文化建设深入人心。三、认真抓好每一项具体活动,注重经验总结,逐步形成长效工作机制我们认为,要使廉洁文化进校园工作真正落到实处,就要做到:常抓常新、持续见效。廉洁文化进校园,作为一个具有战略性、长期性的系统工程和校园文化建设的重要组成部分,是功在当前,利在长远的教育大计,不是一朝一夕就能“功成名就”的事情。在具体的活动中,我们首先从抓小型文化活动入手,开展了讲廉洁故事比赛、班级黑板报评比活动、廉洁文化征文活动、廉洁格言征集活动等,通过一系列的行之有效的活动,提高了全体师生对廉洁教
7、育意义的认识,提升了师生的文化修养。同时,我们及时总结工作经验,召开了班主任、党员代表等座谈会,探讨校园廉洁教育的工作经验,也指出在前一阶段时间里工作上的不足,并提出改进意见。在总结经验的基础上,制订相关制度,逐步形成和完善廉洁文化进校园工作的长效机制。 一学期来,在校领导的正确领导下,政教处全面贯彻落实党的教育方针,认真践行“三个代表”重要思想,全面推行素质教育,促进了学校整体工作的平稳和谐发展。我们始终把培养学生学会做人、促进学生全面发展作为首要任务;在此基础上进一步更新教育理念,健全规章制度,加强队伍建设,提升师德修养,规范礼仪行为,狠抓养成教育,培养健全人格,强化德育创新,营造和谐氛围
8、,构筑“平安校园”;并结合我校实际,积极探索适应时代发展与学生个性的充满生机与活力的德育工作新模式。经过全体师生密切配合,政教处各项工作都取得显著成绩。总结如下: 一、拓宽德育思路,创新德育工作。 1、继续认真组织全校学生学习中小学生守则和中学生日常行为规范,在日常生活学习中从点滴入手,培养学生良好的行为习惯和品格。营造浓厚的校园氛围,有效地促进学生世界观、人生观、价值观的形成。 2、开展形式多样的德育活动,拓宽教育的主渠道,进一步增强德育工作的针对性和实效性。一是加强全体教师的师德修养,做到以身作则,为人师表;二是在全校教职工中提倡“爱心与责任”并重的思想,关爱每一个学生,不歧视、挖苦、体罚
9、和变相体罚学生,让每位学生闪光,使每个同学健康成长;三是坚持开展“师德师风”教育活动,促使教师转变观念,建立民主、和谐、平等的师生关系;四是抓好主题班会,如“我为两基添光彩”、“珍爱生命远离毒品”、“安全在我心中”、“天灾无情人有情”等,升华了学校人文教育文化氛围。5月12日,四川汶川发生特大地震,政教处立即下发抗震救灾常识,并积极倡导为地震灾区捐款献爱心,全校师生共捐款2万多元。再次之前我们还为周涛老师募捐2万2千多元。五是在全校开展“七严”整治活动,加强对学生的礼仪教育,使学生在此活动中,净化心灵、净化情操、砥砺品格,养成良好的行为习惯,形成良好的道德品质和文明行为。六是深入德育课题研究及
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