2018-2018年度上学期教师个人工作总结.doc
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1、-范文最新推荐- 2018-2018年度上学期教师个人工作总结 2018年的春天如约而来,站在拂面清凉的海风中,回望这所美丽的校园。它曾经是我梦寐以求的地方,而今,我终于能在这里快乐飞翔。可爱的附中开拓者们,我希望无愧于心地和你们一起为学校的成长壮大洒下汗水、播种希望。一学期以来,在多次听课评课中,我感受到附中老师们各具特色的教学风格和教育智慧。余老师优雅从容,知识丰富,辅导细致;谷老师善于引导,充分调动学生积极性,课堂活跃;原老师备课认真,要求详细,嗓音浑厚有感染力。初中部的老师尤其别开生面,课堂书声琅琅、知识丰富、表演趣味横生。娴熟的多媒体应用技术、多层次立体化的解读文本艺术给我深刻的启发
2、。不断学习,提高自己的教育教学水平,也是我在附中的工作目标。 在这短短的一学期中,我又见证了新的生命成长历程。初来乍到时青涩的学生,已经不再用冷漠畏惧的眼光看老师了,开始没大没小地搞笑了。哪怕有时为了杀鸡儆猴,拿尺子叫他们伸出手来打手心,他们笑意盎然的眼里,流露出的仍然是温暖与信赖,直教人下不得狠心。师生间融洽的关系,使教学变成一件愉快的活动。 在这次文学社筹办报纸过程中,由于是摸着石头过河,事情比较繁杂。我所教的学生只要看到我在那里,中午原来要休息的也主动工作,按照我的要求改了又改,换了又换。没有他们的劳动,就没有这一份报纸的诞生。我也相信,这会是他们施展才华、实现理想的青春舞台。 经过四次
3、考试,在教与学之间寻找更多的共鸣,尽量想学生所想,急学生所急,加强引导、督促,保证学习的质量与效果,也是我思考和努力的方向。 一、基本环节要重视。平时考试中发现,学生基本知识存在缺漏。由于没有早读课,其他科目作业相对又多,学生课外花在语文上的时间很少。语文只能向40分钟要质量,因而,课堂上经常检查预习、复习作业相当必要。 二、 课外阅读要保证。这次市统考中,我校学生名著得分率较高,与前几次考试形成鲜明对比,考题固然降低难度,也与我们准备充分有关。今后要结合福建省高考特点,充分发挥我校图书馆优势,多开展课外阅读,开拓视野,提高语文水平。 三、 作文指导要系统。这次考试仍然是限制文体写作。我在期中
4、考后痛定思痛,印发了系统的记叙文写作指导的资料,并结合多次训练,加强审题、构思、语言等方面指导。平时就出现了不少佳作,这次作文得分也还不错。学校已经建立了文学社这一平台,希望更好地激发学生的创作热情。在实践中培养学生的鉴赏、评改能力,包括平时互评互改,也是提高的途径。 回眸之间,流光已换。在新的起点重新出发,我心里洋溢着幸福与感恩。谢谢你们,亲爱的同事们,可爱的同学们,一路同行,一路欢歌,一路笑语,2018年的春天一定更美丽! 本学年,我根据学校的工作计划和教研工作要求,结合自己的实际,为进一步搞好教育教学工作,提高教育教学质量,而积极参加各项教研活动,认真开展教研工作,具体工作总结如下: 一
5、、加强理论学习,注重课堂实践。 1、认真学习新课程标准,钻研教材,精讲每一节课。 2、在课堂教学中,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,与学生建立民主平等和谐的师生关系,营造和谐轻松的学习环境,促进学生自主发展,努力形成自己的教学风格。 3、积极参与校本教研,按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。活动中,集思广益,博采众长,深入反思自己的教学行为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,提高自己的教研能力。本学期共听课30节,评课30节,学校教学比武成绩显著,课堂教学位于前列,每学期做会诊课中心发言人2次,上公开课2节,促进了自身的成长。 二、勤于教研,提升素质。 1、按时参加数学方面的
6、学习,并经常向优秀教师虚心请教,不断提高自己的理论修养和业务素质。利用课余时间,学习、阅读相关的教育教学文章、书籍,做好学习笔记,本学期我阅读了新课程下的创新教学设计、现代教学理论等书籍,撰写了近一万字的学习笔记,为顺利完成各项工作奠定了理论基础。 2、能积极、主动地参加各种理念培训学习,今年8月参加了骨干教师培训。通过培训学习,切实转变观念,夯实了自己的理论基础。拓宽了视野,了解教学改革的最新动态。 三、加强教改与教学科研,努力出成果。 在教学教研实践中,及时进行教学反思,总结教学中的得失,积极撰写论文,取得了点滴成果。 1、2018年 长春市小学数学“数学广角”教学研讨课二等奖。 2、获得
7、了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。 3、教学教研之余,我还鼓励和指导学生参加各类竞赛,取得一定的成绩。获国家级学生读写大赛一等奖。 4、2018年 论文渗透数学思想,培养学生数学素养 获吉林省基础教育校本科研一等奖。 在忙忙碌碌的工作中,我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高,但是也有不足和困惑,如教研的开展不够深入,效果不明显等问题。在今后的工作中,我将脚踏实地,争取更大的进步和提高。 新城子乡中心小学按照市、区教育局的布置,认真开展了“什么是好教师”师德大讨论活动。在活动中,我校以“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神为指导,认真落实加强中小学教师职业道德的若干意见,大力
8、倡导以爱岗敬业,为人师表为主要内容的职业道德规范,开展爱岗、爱校、爱生为主题的师德教育,把制度管理和情感激励有机结合起来,教师队伍出现遵纪守法、爱岗敬业、爱校进取、团结合作、乐于奉献、实绩显著的良好师风。全面贯彻落实党的教育方针,全面推进素质教育,努力办人民满意的教育,在教育改革和发展中取得显著成绩。现将有关情况总结如下:一、加强领导,专人负责 为了更好的加强师德工作,我们学校成立了师德工作领导小组。组长由校长担任;副组长为书记和副校长;组员为德育主任、少先队辅导员、教导主任及各村小负责人。其中,党支部负总责,具体负责部门为德育处。 实行分工负责制以后,在我校形成了齐抓共管的局面。加强师德建设
9、,领导是关键。校长是一个学校的灵魂,一个好校长就是一所好学校。校长能把平庸的学校变成优秀,也能把优秀的学校变成平庸。田凯师校长虽然年纪较大,但时时严格规范自己的言行,处处率先垂范。亲自撰写落实科学发展观,构建社会主义和谐学校的理论文章,即将在新城子教育XX年第3期上发表;亲自主持省级规划课题教师发展性评价研究,为新时期教师的评价方法的改革提出自己的独特见解(该课题获省三等奖)。他每天早上班,晚下班,视学校比自家还重要,用自身人格的力量感染教师,带领班子成员廉洁自律,少说多干,吃苦在前,指挥靠前,指哪打哪,唤起教师工作的积极性,全校上下形成一个爱业、敬业、乐业的和谐群体。 二、加强宣传,做好动员
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