2018—2018学年第一学期体育教研组工作总结.doc
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1、-范文最新推荐- 20182018学年第一学期体育教研组工作总结 龙岗一小学校体育工作在学校领导总体布置和分管校长的正确领导下,坚持沿德、智、体全面发展的正确方向前行,明确“健康第一”的指导思想。紧紧围绕体育教学、训练工作来具体实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,既丰富了校园文化生活又增强了师生的身体素质,同时也健全了学校体育教学制度。在全组人员齐心合力、团结协作下圆满地完成了学期初所定计划。回顾本学期体育组的工作,在平稳中发生着变化,在理性中绽放激情。具体如下: 一. 重视日常工作,回归理性教育。本学期本组教师都按要求上了组内研究课,课后大家一起议课,评课,进
2、行课后反思。教研氛围非常浓厚,达到了研究课的目的,大家都受益非浅。从常规检查中可以看出老师们的备课更认真,教学设计更合理,课堂教学更生动活泼,教学效果也有一定提高。工作作风严谨,教学效果显著。学生在课内、课外的各项活动中不仅锻炼了身体,增强了体质,也学到了过硬的体育技能,培养了意志品质和团队精神。目前体育课已成为我校学生最喜爱的学科之一。二. 在学习中工作,在工作中研究进一步深入贯彻新课程的新理念,从思想上认识到课改的重要性和必要性。1、注重教学方法的改进根据学生的兴趣、个体差异、性格取向等方面进行教学方法的改进。学习中如果能力悬殊太大,会导致那些弱势群体兴趣更加淡化。新课程理念中指出“要使每
3、个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以满足自我发展的需要”。所以,我们组教师在安排教学内容时考虑到这点。这样的教学安排极力地挖掘学生潜在的体育意识,达到激发兴趣,主动参与的目的。2、注重师生感情的培养体育组教师积极参与学生的活动,与学生合作,竞争,游戏。教师参与学生的活动是真正体现师生双边活动的重要依据,一则可以随时给他们学习模仿的机会;二则能够拉近学生与老师的感情距离,学生喜欢了你,也就等于喜欢上了体育课。3、注重德育教育的渗透体育与健康课程是一门使学生学会生存、获取健康知识,掌握健身方法,养成文明的生活方式和习惯,培养协作和竞争意识,形成勇敢顽强,拼搏进取等精神和意志品质的重要途径。我们体育
4、教师利用体育课堂对学生进行友谊竞争、和谐合作、互助互勉等进行德育教育渗透。4、注重教学评价的多元化在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是根据学生的课堂表现、体育理论知识、体育技能对学生体育成绩进行综合性的评价。宗旨:关注体育弱势的成长和体育特长生的德育良性化,做到评价灵活性、系统性、综合性。通过本组全体体育教师在教学实践中不断地学习、思考与总结,能真实地感受到大家教学水平和科研能力有了很大程度的提高。三. 在多姿多彩的活动中,绽放激情。(一)抓好业余训练注重学校基础体育与竞技体育协调发展,组织建立了男子篮球队,田径队,体育教师能坚持课余训练,有计划有目标,侧重于训练与教学矛盾的协调,如
5、学生的文化成绩、上课时间、任课教师、家长之间的矛盾。我校学生男子篮球代表队在2018年12月20日23日参加2018年“奥鑫管业杯”大足县中小学生男子篮球比赛中蝉联冠军。(二)抓好群体工作1、10年9月2226日,体育组全体教师对学校体质监测得一千多名学生进行身体素质测查。2、10年10月24,成功举办了全校学生参与的“龙岗一小冬季越野赛”暨全国亿万学生长跑启动仪式。3、10年11月28日12月3日,圆满承办县教职工篮球比赛第四场地的各场比赛工作。4、10年12月20日23日,圆满承办县中小学学生篮球比赛第四场地的各场比赛工作。5、10年11月12月,一至六年级成功开展了跳绳、踢毽、拔河、障碍
6、赛、趣味篮球等年级比赛。四、在成绩中反思“踏实工作,诚实待人”是我们体育组全体成员的工作宗旨。回顾本学期,我们组在全面完成学校交给的各项工作中取得了不少的成绩,得到了各方面的肯定。但我们也清醒地认识到,在工作繁重的情况下,如何激发所有老师们的工作热情;如何开展学科整合等都是我们还应深入思考的问题。不过随着学校软硬件环境的进一步改善,展望下一学期,我们有理由相信多姿多彩的体育组一定能以更加优秀的表现,为龙岗一小这所百年老校争光添彩。 一学期匆匆而过,这学期我们美术组的工作既忙碌又愉快。在教学中我们努力贯彻新课改的理念,以学生为主体,教师为主导,为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会,通过
7、教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中,我们全组老师努力学习转变教育观念,理清思路,站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间,在实践中教师与学生共同进步,共同成长。现将本学期工作总结如下。一、加强理论学习,把握教改动向,积极开展叙事研究。 我们科组的老师努力通过各方面的学习,积极开展教研活动,做到认真做好记载,每次学习有体会和收获。组织教师认真学习理论知识,进一步提高认识,把握教改动向,探讨叙事研究方式,认真撰写教育故事,对教育实践中的教育行为进行反思,寻找新的理解和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中。 除了教研组的理论学习之外,各位老师还利用电脑
8、查阅进行业务学习,并征订了中国美术教育、少儿美术等专业杂志,课余时间经常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养,积极撰写教育教学论文,参加各级教学论文比赛。 二、强化集体备课,协同攻关。 本学期我们不断加强集体备课活动,通过备课组活动,实现资源互补,优化组合,一改过去单打独战、各自为教的局面,通过几教几评和听课评课制度,及时发现教学中存在的不足,取长补短,从而有效地营造了课内课外的教研气氛,增强教师教学水平。其中,葛晶晶老师撰写的教学案例触摸一堂课获宁波市中小学美术教学案例评比一等奖。 三、开展美术兴趣小组,积极参加各项竞赛活动。 老师每周组织开展一次兴趣小组活动,根据学生的兴趣爱好,组织学
9、生探索新知识,提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力,并将学生作品展示在橱窗,激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。在2018年浙江省中小学生美术比赛中,6个学生合作的皱纹纸编织作品为奥运喝彩>获得省一等奖、葛晶晶老师还获得省优秀指导教师的称号;在绿星国际少年儿童美术、书法、摄影大赛中,获得28金8银8铜的好成绩,葛晶晶老师也获得全国园丁一等奖称号。同时,学生作品多彩在宁海报中发表。四、建立新的课程理念,探索新型的教学模式,切实提高教学质量。 认真抓好课堂教学,通过改进课堂教学方式,注重发展学生的创新能力,强化他们的好奇心,启发学生敢于想象和联想,敢于发表自己的意见,引发学生的创造积
10、极性,指导学生自主学习独立思考发现问题,变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。以培养创新精神和实际能力为目标,使学生学会主动学习,实现创造性的提出问题,解决问题,提高学生的艺术综合素质。让美术学习更加贴近学生生活,鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索,用学到的知识技能美化生活,提高生活的质量。 五、认真完成学校布置的各项工作任务。 为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展,老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务,如学校环境布置、宣传栏设计、书写标语等等。 在美术教学中,美术组的各位老师都能以积极的态度投入到教学中,并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。今后,我们将会更
11、加努力的工作,为学校的教学事业作出更大的贡献。 2018年是全面贯彻落实党的十七大作出的战略部署的第一年,是改革开放30周年,是举办北京奥运会之年。在市教育局的正确领导下,我校坚持以改革、创新、发展为指导思想,围绕“施一流管理,建一流师资,创一流环境,出一流质量”的办学目标,着眼学生长远,突破三大瓶颈(职业倦怠、经费困难、生源欠优),致力自主发展,促使学校各项工作再上新台阶,取得可喜成绩。党建工作、群团工作、德育工作、教科研工作有新的突破,青少年科技创新工作受到省教育厅、科技厅的表彰,获得了2018年度赤壁市首届市长杯青少年科技创新活动现先进学校的称号,中考和培优工作受到社会各界好评,咸宁日报
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