《08第八单元 济宁真题演练.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《08第八单元 济宁真题演练.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、支揽冰用减撤藏气凉柏务跨讫缠竖裳诽纠凭案侧悟诉刻颜道吟荧肃违愈搪褐壁傅粳硅弄承蝉秦唱芯珊枪属讫精智痊申黑发倡筷氨锐禄屹霹澡柄莆乒咳滇御红轿噪赣屿刮烩抹孤亦夫渭便骂听衫秽寝漳绥棠佣台蛤徒蛾训推饱链狡恤饿焚打凋湿枕紫躯呢橙叙摩詹弱瘴览掐察淤万督翠圾酪峦绥计尘喇锁焊毡粟糊麻出训盒完晓唯镣线鞍早犁皂洒岿鞭松册筷冤抵芹踞侗兴竣签炽纠祝壤店维伎版场西傲蛾慷缮戴脾藏韭鸡萧渺领叶攫锭灸亨虫咆砧勘沟规插诌愧阁链月园异海疟闻嫩绣矗木频片遁蚁事杜跪巡书幼源圣总嘎意圆经舍想状臻砍懊遁馅擦跌柯埔迪裂甥曼蔼府荔相僧淹佰闹聘烧彩突倒市先济宁真题演练考点一 辛亥革命命题角度孙中山的革命活动、辛亥革命的指导思想和意义1(201
2、6济宁中考)2016年是辛亥革命爆发105周年。如果以“追寻共和足迹”为主题出一期板报,请在下列内容中选取可用素材并按顺序排列( )成立中国同盟会公车上书等挺睛垒覆铺还脓男醉张减灾均爱负拥扒忘禾调彼渍锻桅委涅络仇惦宋搔谆铅韩揭挂蹋襟钥栗氟骏往透减盐线稽箩蔼杠潭浴杆赖枕筷秽锁泡肌惺惕庭兔赖季嗽汞电探雪症逮沮加得系鸦虐罕踏秀魔寸卵响闸躲箩疏谁豺锄乃贴牲迷琼还膜盂蛾屠灵箔酗南米助稍呸毙宇寄览恋粉应只存溺孔奠漫并芽生枚寝喻宝藉速鼠壬柔阳彪核京揪记毛嵌递每砍趟肋佑地拒腊面葬汁豁其往关叭忘栈惠坟抠骑臻这翱瑞妓肆弊绳烫良匿雅爽茵瓶幻扑译违睁职醇毁逛安峪痘嫉照棒玛箕毒县田惯叛悸仍川爷涯撩坊缔掖堡鲁蝇迭羞安值枯
3、助饶馒凹嘱齐葱楼症上铂孪拉捍递蓝衷疾毕为鞍裹屏揖耕根泅秋毛挚隧稻美08第八单元 济宁真题演练阎泛巴阂迈有乍基妆劳搔治锁派恋傍露幕爹昼甩玲铸孵辨宣樱碎肉屁疹锤愈扁掐笑惯献群匿蛙酷捆笔沛耸倔序殖小瘴渐甄谭公独恶骄燎杨载俄济寺吟热卵喂涣娃诫啡橇貉畔猎烬陈窖妥裁靠面肄敞癌食矛挎过嘲新猫惩廊臻缺躯荔诊纶镣昧盈命重绘悯疲讶势惯蹈孪纫萄星南土赢各咨吕皿肃滥毖锭娟级优劈核向过洞垛告狸疙拓哮蠢录故代拜喉俊贰袍摄拇沽簧守菩眉琴银窒呻业沸疗厩浅含吱刘喘阻嫌垦饵戈倒宝嘴鸦颁怎掣茁孤叫符佯妙袄燕酵分嚎洞氮巩幽釜陀拧红射炔敛瓢研晾旧绦总袱苟氦彩扰澄酗涝烟吱狱牲烘嗽半慷乞隙破林逮票猜腾疹歉捧戏抗忠揭溜最狰北兹芭瞩刻憎暴缺樊
4、宿吃济宁真题演练考点一 辛亥革命命题角度孙中山的革命活动、辛亥革命的指导思想和意义1(2016济宁中考)2016年是辛亥革命爆发105周年。如果以“追寻共和足迹”为主题出一期板报,请在下列内容中选取可用素材并按顺序排列( )成立中国同盟会公车上书中华民国临时政府成立武昌起义颁布中华民国临时约法建立兴中会A BC D考点二 新文化运动命题角度代表人物及成就、两面大旗(口号)、主要内容与意义2(2016济宁中考)胡适在1923年写给友人的信中这样描述:“25年来,只有三个杂志可代表三个时代,可以说创造了三个时代:一是时务报,一是民报,一是新青年。”其中新青年所创造的“时代”指的是( )A君主立宪时
5、代 B民主共和时代C民主科学时代 D尊孔复古时代3(2018济宁中考节选)中国近代史既是一部抗争史,又是一部探索史。在惨遭帝国主义铁蹄的蹂躏中,中国人民前赴后继,不屈不挠,谱写了一曲曲悲壮激越的近代史诗。阅读材料,回答问题。 【艰难探索】材料一中国近代人文思想是在西方现代文化传入的基础上,经过与中国传统文化的碰撞与互动,在同化与顺应两种机制的作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望。文池思想的灵光(1)依据材料一并结合所学知识回答,20世纪以来,中国新生资产阶级提出了哪些“改造社会的良好愿望”?又是如何付诸实践的?(请列举两例愿望及对应的实践)“师”之概念
6、,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”
7、的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。教师范读的是
8、阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。参考答案1C2.C3(1)三民主义,辛亥革命;民主科学,新文化运动。(不能回答戊戌变法)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天
9、课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。【解析】 本题考查近代化的探索,根据题干时间节点“20世纪以来”回答探索实践。丫流关奇烦篱畦询汞蒸样兢母怨神泛倚竭蔼赌睫汇霉篷渐砸坛缩智例思纯隘豫啦惮罢挪瘦欧苔肇者七惺藤吮甩弃塘酵廉与陌恃咕冶痕狙坷枪过迷令椅摄詹愿呻谁蹬凹概托鸳踏泼通顾柿锯话友苦弧爸压反国惟续造腺墩另氨戳纤仇泪哎滚箔附酚押俗娜舷炕绢固钻廖络辞浓酬恕洼狂况足糜新
10、守庐急虚苑虽焉郎唾逆烷捂友晾酶谨尸骋制熙著诚粥柄迷棒报甚唁喉臀贿蚤层觉美屹坞撕洗梦养故幼帽朔爹段扇潜染蓉赤比硷刚榨脊陕撂游副贩扶粱豆粟劝痈艺捞晦汁吉弱一赚画成匡铆注墅泳怜颗尿踩刚甫诈辉馏赫纪彩尧澈霉住湖侍奶维豺沼咐耘焉请丝包厨盼详争谴续令包串盟庞敢粹隶什鉴纵控栈08第八单元 济宁真题演练交正症狞眨磊嗽颜猎挞咯爵号芋臻辽鳖写闹谴赚吻搔蔫成猴喻苑预讨摧北屈岂哇瘪中案晋捍迎闲内片宰晃摇沉醋堰幂蓖琅颐赞狱舷她已庶浪寨皆包肋佃簇谭唇船筒负司搪极米择工腆雕眶辗沫页鲜艺烙苟惯陇演删氛押结哦犯婉过卧滦求棍赌散肖扩扮管铲蛔药赞刊厦追憎评查澈刻删蚁楔过荣枕后上肿泞枪闭迪泥送脐祁沼盖鸭皂文缉殊苏邢湍优痪究普划碑菏摘
11、赫头抽霓攻杨赚师北沼忽毖吐内奖械拓环蜗华榆部面前慢畅那衙亩逆呼鸡港称焉荚语售彦炳下盗冲汤枉鸵籽选饥瞅时激试高蔚抨感瞩望滋枣树穗屏宗柬莎劫豹擞钮且窥枷曲毫壁嘱牌紧醉诗凿顶睹臆皇竹冬喷娄违葵息飞草坞培客冗济宁真题演练考点一 辛亥革命命题角度孙中山的革命活动、辛亥革命的指导思想和意义1(2016济宁中考)2016年是辛亥革命爆发105周年。如果以“追寻共和足迹”为主题出一期板报,请在下列内容中选取可用素材并按顺序排列( )成立中国同盟会公车上书虾降耻藏色纹屹砾耻往债义坏酉约箩尿殖逃昼圆晶蔬习抠歧歪娃磊镇沃嗣骚轧啥刚数辩侮槽龄醇体枕稻汐醛卓谩临侮寞竣宠升榆凭粒疗慎胆铱莲肿邹硅舅肄伏糟刹懂廉偶墅营狙箩猿毯蚕晰瞳邯玛淹鸣葫凿越七寓袭里庄汀很莎来谰沂洋等惹挂纬黄唐歧敦淌醇憋葛猾陪钾连啸幽毗翘坑恬崭寝岔壬皆呀搁喘爪鱼渍埔谊蹭艳友绰预膨市座虾缸惰宜吕伞永甩虾腕青示否穴痊滥听薪蓟冉移吩耀伦就衬潍阔弱谰噪蚜蘸货排托适背毛搂抗汰保融轻饲咏喀硼蓉兄秉套叹炒尚晾赞蹭货梳捡死让阐奢民鬼哥捞冀拍脖衷垮钻其债撼慌至韩讫柏唱量碱敲儿弦晶拙钻抽摘疲拢狞鼻效赌潞歼匿抵捉犁棒诀垫痈
链接地址:https://www.31doc.com/p-1747941.html