2018学年度第一学期二年级语文学科总结.doc
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1、-范文最新推荐- 2018学年度第一学期二年级语文学科总结 语文课程标准明确指出:学生是学习和发展的主体。这就明确了学生在语文教学中的主体地位,学生的发展是“学生主体”的核心,所以,而以“学生为本”又是新课程改革的核心。在改革环境的大潮中,我们更新了观念,转变了角色,积极组织教学,参与各种培训,注重学习,使得自己尽可能地树立大语文观、主体教学观。 首先,我们树立了科学价值观,关注学生的整个生活世界和精神世界,促进学生身心的全部和谐发展。同时,和学生在积极参与的实践活动中内化和建构学生人文素
2、养,使学生在快乐中学习,并体会到学的快乐。 其次,树立正确的学生观,充分尊重每一个学生的主体人格,要让儿童成为儿童,不要让其成为“小大人”,我们要去欣赏他们,呵护他们,宽容他们,理解他们,相信学生的缺点其实就是一个营养不足的优点,我们还要树立正确的师生观,强调师生之间的互动、对话,协调、让学生做一个教师式学生,让教师做一个学生式的教师。 再次,本学期我们还树立了正确的教学观,学习是教学的出发点,也是教学的归宿,研究学生的学习,才能真正地走向一条回家的路,一切教学活动都要通过学生自己去完成,去实现。教学
3、既是学生在教师指导下的学习过程,更是学生主体发展的过程,在这个过程中,要引导学生主动参与,全员参与,全程参与。 再次,我们还要树立正确的质量观,教学的质量不是反映在教师的水平上,而是在学生的发展上。教学质量要落实到学生主体身上,构建以学生主体发展为主要指标的质量评价体系。 另外,学生的有个性差异,能力也有差异,作为低年级的课改教师没有更好地创造性地布置有弹性的,有利于学生发展的作业,没有充分做到为因人而异,在这点还得落到实处,更加充分地尊重学生个体发展。  
4、; 总之,语文教学重积累,重感悟,我们努力把握这一点,克服个性差异没有落到实处之不足,让每节语文课都上得有声有色,有情有趣,让学生爱语文,让语文课成为焕发学生的生命力,成为学生的乐园,让学生所学知识也能在第一时间课堂上得以运用;在课后多创造条件给学生充分地发现自我,丰富学习方法,从而获得了丰富的内心体验。 本学期我政教处在校长室和党支部的直接领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,进一步贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见和上海市学校民族精神教育指导纲要、上海市中小学生命教育指导纲要的精神,进一步加强了学校的德育工作,促进了学生素质得
5、到了全面提高。德育方面一、开展了生动活泼的民族精神教育活动今年9月,我校根据区教育局综合教育科的统一部署,广泛开展了丰富多彩的“民族精神教育月”活动。1、开展纪念中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年征文活动。为了纪念中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年,大力弘扬中国人民在抗日战争中表现出来的伟大民族精神,进一步激发学生的爱国热情和报国之志。我校组织学生观看了爱国影视如:铁道游击队小兵张嘎。体验战争年代的艰苦生活,学习小英雄们的英勇精神,鼓励学生从小立志,长大报效祖国。并要求每一位学生写一篇观后感。2、利用校风天天谈,开展专题教育。本学期9月我校专门开设了校风天天谈民族精神教育专栏,
6、对每一位学生进行民族精神教育。我们安排一周有一个民族精神方面的话题,要求学生来稿。第一周要学生收集抗战中的民族英雄事迹。第二周结合教师节谈如何尊师重道。第三周诚信的重要性。第四周如何争做新世纪的一代新人。学生们纷纷来稿,畅谈自己对民族精神的理解,并表示要继承中华民族的优良传统,争做新世纪的一代新人。每周一、三、五,有两位同学主持,并宣读学生的来稿。收到了事半功倍的效果。3、通过各种渠道,加强教育。利用国旗下讲话进行宣传教育。每周一的升旗仪式,学校安排行政领导对学生进行民族精神教育。如:让爱国主义精神永放光芒,抗战中的民族精神等。各班班主任利用晨会,结合学生的文明礼仪,行为习惯,诚实守信等对学生
7、进行教育。同时大队部利用学校宣传橱窗,中队利用黑板报对学生进行宣传教育。精心组织主题班会,对学生进行民族精神教育。开学第一次班主任例会,学校政教处就民族精神月给班主任布置了任务。要求班主任在完成学校统一的活动外,各班要开展富有本班特色的民族教育活动。并要求班主任要精心设计一次主题班会。二、指导并开展了行之有效的生命教育活动。1、根据上海市中小学生生命教育指导纲要的精神,开学初利用政治学习的时间对全校老师宣传有关精神,让每一位老师都明确自己担负的责任。要求老师从不同的角度与“二期课改”紧密结合,渗透到各自的教学中。2、结合生命教育组织学生观看了话剧“天鹅劫”。从学生们一篇篇观后感中我们发现学生的
8、心灵得到了一次震撼。他们都表示:生命只有一次,生活中有许多困难等待着我们去挑战,必须以冷静的心态、清醒的头脑迎接它们。3、利用班会课,班主任召开了主题班会。初三(4)班公开主题班会“展风采、树信心、托起明天的太阳”,为其它班级做了很好的示范,也为学生坚定了自己的信心,为中考做好了准备。三、继续加强了学生的行为规范教育和常规检查评比。1、本学期配合党支部,组织党员和行偏生结对。要求班主任是行偏生的第一帮教人,党员干部是第二帮教人。党员要与行偏生加强联系,及时了解行偏生的思想动态。班主任要把学生的情况及时反馈给党员干部。同时要与家长取得沟通。2、班主任要对特殊学生(行偏生、单亲家庭的子女、心理障碍
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